Skills4Life, Motor learning and skill acquisitionLaajuus (5 cr)

Objective

The student understands the concepts and main theories related to skill acquisition. He/she is able to apply theories of skill acquisition in the context of professional field. He/she understand the basic principles of skill acquisition and the pedagogical solutions. The student is able to create a pedagogical model based on movement analysis and research knowledge in his / her professional field.

Content

- the concepts of skill and main theories
- basic principles of skill acquisition
- movement and skill analysis
- pedagogical model for teaching skills

Assessment criteria, satisfactory (1)

Sovellat taidon oppimisen, opettamisen ja liikkeen analysoinnin teoriaa ja suunnittelet liikuntataitojen oppimista edistäviä harjoitusympäristöjä ja tehtäviä.

Assessment criteria, good (3)

Sovellat ja arvioit taidon oppimisen, opettamisen ja liikkeen analysoinnin teoriaa ja suunnittelet ja arvioit liikuntataitojen oppimista edistäviä harjoitusympäristöjä ja tehtäviä.

Assessment criteria, excellent (5)

Sovellat ja kehität monipuolisesti taidon oppimisen, opettamisen ja liikkeen analysoinnin teoriaa ja suunnittelet ja kehität monipuolisesti liikuntataitojen oppimista edistäviä harjoitusympäristöjä ja tehtäviä.

Materials

- Kauranen, K. Motoriikan säätely ja motorinen oppiminen
- Liikuntataitojen oppiminen ja taitoharjoittelu. Timo Jaakkola. PS kustannus 2010.
- Schmidt Richard A. & Lee Timothy. Motor control and learning

Accomplishment methods

- Verkko-opinnot
- Itsenäinen opiskelu
- Oppimistehtävät