Opinto-opas

Tavoitteet

Opiskelija
• osaa kommunikoida ruotsin kielellä sosiaalialan työssä sekä suullisesti että kirjallisesti
• osaa käyttää alansa perussanastoa ja ruotsin kielen rakenteita sosiaalialan suullisissa ja kirjallisissa vuorovaikutustilanteissa
• osaa tulkita olennaisen sisällön sosiaalialan ruotsinkielisistä lähteistä.
• laajentaa kuvaansa alansa pohjoismaisesta ulottuvuudesta tutustumalla sosiaalialan teemoihin ruotsin kielellä
• saavuttaa sellaisen suullisen ja kirjallisen ruotsin kielen taidon, jota edellytetään kaksikielisellä virka-alueella toimivalta korkeakoulututkinnon suorittaneelta valtion virkamieheltä (eurooppalaisen viitekehyksen mukainen ammatillisen osaamisen taso B1)

Aika ja paikka

Kemi Kosmos kevät 2024.

Oppimateriaalit

Oppimateriaalin pohjana  oppikirja Flexsocial, jot löytyy myös koulun kirjastosta.

Opetusmenetelmät

Lähiopetus, jossa on pari- ja ryhmäharjoituksia opettajan opastamisen ja opettamisen lisäksi. Moodlessa on tehtävät ja lisämateriaalia.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Kirjallisen ja suullisen taidon osoittaminen on välittömästi opintojakson jälkeen. Ensimmäinen uusinta on samana lukukautena. Tarpeen mukaan toinen uusinta järjestetään myös lukukauden päätteeksi.

Kansainvälisyys

Mahdollisuuksien mukaan yksi yhteistyömahdollisuus Haaparannan eli ruotsinkielisen alan kumppanin kanssa.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Tyydyttävä (1-2):

Opiskelija
- käyttää viestinnässään yksinkertaisia rakenteita ja suppeaa sanastoa, mutta virheet haittaavat ymmärrettävyyttä
- ymmärtää hidasta ja selkeää puhetta ja helpohkoa ammattialan tekstiä
- selviää auttavasti ennakoitavissa työelämän tilanteissa
- ääntämisessä havaittavissa muiden kielten vaikutusta.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Hyvä (3-4):

Opiskelija
- käyttää viestinnässään perusrakenteita lähes virheettömästi ja ammattialan perussanastoa ymmärrettävästi
- opiskelija selviytyy kohtalaisesti ennakoiduissa työelämän tilanteissa
- ääntää ruotsia ymmärrettävästi.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Kiitettävä (5):

Opiskelija
- käyttää viestinnässään lähes virheettömästi monipuolisia rakenteita ja laajaa ammattialan sanastoa
- on aktiivinen ja selviytyy itsenäisesti ja sujuvasti työelämän kirjallisissa ja suullisissa tilanteissa
- ääntäminen on kohdekielenomaista.

Tavoitteet

Opiskelija
• osaa kommunikoida ruotsin kielellä sosiaalialan työssä sekä suullisesti että kirjallisesti
• osaa käyttää alansa perussanastoa ja ruotsin kielen rakenteita sosiaalialan suullisissa ja kirjallisissa vuorovaikutustilanteissa
• osaa tulkita olennaisen sisällön sosiaalialan ruotsinkielisistä lähteistä.
• laajentaa kuvaansa alansa pohjoismaisesta ulottuvuudesta tutustumalla sosiaalialan teemoihin ruotsin kielellä
• saavuttaa sellaisen suullisen ja kirjallisen ruotsin kielen taidon, jota edellytetään kaksikielisellä virka-alueella toimivalta korkeakoulututkinnon suorittaneelta valtion virkamieheltä (eurooppalaisen viitekehyksen mukainen ammatillisen osaamisen taso B1)

Aika ja paikka

11.01.2024 08.15 - 11.45      Zoom                 
25.01.2024 12.30 - 15.45      2064
08.02.2024 12.30 - 15.45      Zoom                 
22.02.2024 08.15 - 11.45      1016.1 Monitoimitila #50
14.03.2024 12.30 - 15.45      Zoom                 
28.03.2024 12.30 - 15.45      1202 PikkuMestari
11.04.2024 12.30 - 15.45      Zoom                  
24.04.2024 10.15 - 11.45      2068

Oppimateriaalit

Oppikirja: Flexsocial- svenska för högskolor (Tuunanen M. & Wallinheimo K. 2008. Otava).

Opetusmenetelmät

Kurssilla opiskellaan sosionomin työssä tarvittavaa ruotsin kielen taitoa. Kurssin opetuskerrat toteutetaan Zoomissa ja lähiopetuksena Lapin Amk:in kampuksella ja opetusmateriaalit yms. tulevat kurssin Moodle-alueelle joten Moodlen käyttäminen on senkin vuoksi tärkeää!

Kurssilla on käytössä oppikirja, joka tulisi hankkia ja Moodleen tulee lisäksi muuta opetusmateriaalia. Kurssilla opiskellaan opettajan johdolla, mutta tehdään paljon myös suullisia ja kirjallisia pari ja/tai ryhmätöitä.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Kurssi suoritetaan osallistumalla Zoom-oppitunneille ja lähiopetukseen ja osallistumalla kirjalliseen ja suulliseen tenttiin. Lisäksi kurssiin kuuluu tehtäviä jotka tehdään itsenäisesti. Osallistuminen oppitunneille on suotavaa, etenkin jos olet epävarma ruotsin kielen taidostasi. Tenteistä yksityiskohtaisempaa tietoa annetaan kurssin alussa.

Kurssi on myös mahdollista tenttiä suoraan osallistumatta oppitunneille, mutta tätä vaihtoehtoa suosittelen vain, jos opiskelijan ruotsin kielen taito on hyvällä tasolla.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Tyydyttävä (1-2):

Opiskelija
- käyttää viestinnässään yksinkertaisia rakenteita ja suppeaa sanastoa, mutta virheet haittaavat ymmärrettävyyttä
- ymmärtää hidasta ja selkeää puhetta ja helpohkoa ammattialan tekstiä
- selviää auttavasti ennakoitavissa työelämän tilanteissa
- ääntämisessä havaittavissa muiden kielten vaikutusta.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Hyvä (3-4):

Opiskelija
- käyttää viestinnässään perusrakenteita lähes virheettömästi ja ammattialan perussanastoa ymmärrettävästi
- opiskelija selviytyy kohtalaisesti ennakoiduissa työelämän tilanteissa
- ääntää ruotsia ymmärrettävästi.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Kiitettävä (5):

Opiskelija
- käyttää viestinnässään lähes virheettömästi monipuolisia rakenteita ja laajaa ammattialan sanastoa
- on aktiivinen ja selviytyy itsenäisesti ja sujuvasti työelämän kirjallisissa ja suullisissa tilanteissa
- ääntäminen on kohdekielenomaista.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arviointi perustuu opiskelijan näyttöihin kurssin aikana: tentit (kirjallinen ja suullinen), annettujen tehtävien tekeminen ja palauttaminen (ajoissa).

Arvioinnit:
suullinen tentti ja tehtävät 0 - 5,
kirjallinen tentti 0 - 5.

Tavoitteena on eurooppalaisen viitekehyksen mukainen ammatillisen osaamisen taso (ruotsi B1).

Arvioinnin perusteena B1-tason ruotsin tavoitteet: ns. virkamiesruotsin suorittaminen (puhuminen, lukeminen, kirjoittaminen sekä kuullun ymmärtäminen)

Kirjallisen tentin arviointitaulukko: 0 - K5. Hyväksytty tenttisuoritus vaatii 50 % maksimipisteistä.

Ruotsi: Suullinen (2,5 op) ja kirjallinen (2,5 op) osaaminen arvioidaan erikseen (0 - K5)

Suoritettuaan opintojakson hyväksytysti opiskelija saa todistukseensa merkinnän myös asetuksen mukaisesta kielitaidosta (ns. virkamiesruotsi) asteikolla tyydyttävä - hyvä. Arviointi määräytyy siten, että opintojakson arvosana 1 - 3 vastaa arvosanaa 'tyydyttävä' ja arvosanat 4-5 'hyvä'. Ruotsin suullinen ja kirjallinen taito ilmoitetaan erikseen tutkintotodistuksessa.

Tavoitteet

Opiskelija
• osaa kommunikoida ruotsin kielellä sosiaalialan työssä sekä suullisesti että kirjallisesti
• osaa käyttää alansa perussanastoa ja ruotsin kielen rakenteita sosiaalialan suullisissa ja kirjallisissa vuorovaikutustilanteissa
• osaa tulkita olennaisen sisällön sosiaalialan ruotsinkielisistä lähteistä.
• laajentaa kuvaansa alansa pohjoismaisesta ulottuvuudesta tutustumalla sosiaalialan teemoihin ruotsin kielellä
• saavuttaa sellaisen suullisen ja kirjallisen ruotsin kielen taidon, jota edellytetään kaksikielisellä virka-alueella toimivalta korkeakoulututkinnon suorittaneelta valtion virkamieheltä (eurooppalaisen viitekehyksen mukainen ammatillisen osaamisen taso B1)

Aika ja paikka

Kemin kampus ja ZOOM, kevät 2024 (9.1.-22.4.; rästit 6.5.2024)

Oppimateriaalit

Moodle-materiaali 

Lisämateriaali: Kirja: Flexsocial, Verkkokurssit: Nätfräsch ja oppaat Flexteknik, Kokous- ja neuvottelutaidon käsikirja, Liikeviestinnän käsikirjat - viestit vaihtoon 7 kielellä

Opetusmenetelmät

ZOOM-opetus ja 4 lähikertaa

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

22.4.2024 tentti, uusintamahdollisuus 6.5.

Lisätietoja opiskelijoille

Tee lähtökysely mielellään ennen opintojakson alkua, Moodle avautuu hieman ennen opintojakson alkua, (alustava aikataulu: 20.2. kokous ja 26.3. yritysesittelyt ja 22.4. Tentti)

Arviointiasteikko

H-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Tyydyttävä (1-2):

Opiskelija
- käyttää viestinnässään yksinkertaisia rakenteita ja suppeaa sanastoa, mutta virheet haittaavat ymmärrettävyyttä
- ymmärtää hidasta ja selkeää puhetta ja helpohkoa ammattialan tekstiä
- selviää auttavasti ennakoitavissa työelämän tilanteissa
- ääntämisessä havaittavissa muiden kielten vaikutusta.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Hyvä (3-4):

Opiskelija
- käyttää viestinnässään perusrakenteita lähes virheettömästi ja ammattialan perussanastoa ymmärrettävästi
- opiskelija selviytyy kohtalaisesti ennakoiduissa työelämän tilanteissa
- ääntää ruotsia ymmärrettävästi.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Kiitettävä (5):

Opiskelija
- käyttää viestinnässään lähes virheettömästi monipuolisia rakenteita ja laajaa ammattialan sanastoa
- on aktiivinen ja selviytyy itsenäisesti ja sujuvasti työelämän kirjallisissa ja suullisissa tilanteissa
- ääntäminen on kohdekielenomaista.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Suomeksi
Arviointiperusteet: Hyväksytysti suoritetut suulliset (2 kpl) ja kirjalliset harjoitustyöt (1-2 kpl), tentti sekä jatkuva näyttö. Arviointiasteikko 0-5. Opintojakso täyttää Kielilain (423/2003) edellyttämän ruotsin kielen taidon, joka arvioidaan T/H (suullinen ja kirjallinen taito erikseen) ja merkitään päättötodistuksen liitteelle. Arvosanat 1-3 vastaavat tyydyttävää ja 4-5 hyvää arvosanaa.
Ruotsin taitotasokuvaukset
Tyydyttävä (1)
Kertoo lyhyesti ja yksipuolisesti koulutuksestaan, työkokemuksestaaan ja -tehtävistään sekä alan yrityksistä ja palveluista. Osaa toimia lähteitä apuna käyttäen ennakoitavissa toimenkuvansa viestintätilanteissa ja hakea tietoa helppolukuisista ruotsinkielisistä lähteistä.
Tyydyttävä (2)
Osaa kertoa keskeisiä asioita koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään sekä alan yrityksistä ja palveluista. Osaa toimia ruotsin kielellä ennakoitavissa toimenkuvansa viestintätilanteissa ja hakea tietoa helppolukuisista ruotsinkielisistä lähteistä.
Hyvä (3)
Osaa kertoa koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistä sekä alansa organisaatioista eheänä kokonaisuutena sekä selviytyy kohtalaisen hyvin toimenkuvansa työelämäkontakteista, palvelutilanteista sekä alan ruotsinkielisistä lähteistä.Tuntee kohtalaisen hyvin pohjoismaista kulttuuri- ja elinkeinoaluetta.
Hyvä (4)
Esittelee koulutustaan, työkokemustaan ja -tehtäviään monipuolisesti, esiintyy neuvottelutilanteissa sekä selviytyy työelämäkontakteista suhteellisen luontevasti ja asianomaisella tyylillä. Hallitsee työnhaun ja osaa jäsentää itsenäisesti tietoa alansa eri ruotsinkielisistä lähteistä.
Kiitettävä (5)
Esittelee koulutustaan, työkokemustaan ja -tehtäviään monipuolisesti, esiintyy neuvottelutilanteissa sekä selviytyy työelämäkontakteista luontevasti asianomaisella tyylillä ja on aloitteellinen. Hallitsee työnhaun ja osaa jäsentää itsenäisesti tietoa alansa ruotsinkielisistä lähteistä.

Tavoitteet

Opiskelija
• osaa kommunikoida ruotsin kielellä sosiaalialan työssä sekä suullisesti että kirjallisesti
• osaa käyttää alansa perussanastoa ja ruotsin kielen rakenteita sosiaalialan suullisissa ja kirjallisissa vuorovaikutustilanteissa
• osaa tulkita olennaisen sisällön sosiaalialan ruotsinkielisistä lähteistä.
• laajentaa kuvaansa alansa pohjoismaisesta ulottuvuudesta tutustumalla sosiaalialan teemoihin ruotsin kielellä
• saavuttaa sellaisen suullisen ja kirjallisen ruotsin kielen taidon, jota edellytetään kaksikielisellä virka-alueella toimivalta korkeakoulututkinnon suorittaneelta valtion virkamieheltä (eurooppalaisen viitekehyksen mukainen ammatillisen osaamisen taso B1)

Aika ja paikka

10.11.2023, 21.11.2023 ja 7.12.2023.

Oppimateriaalit

Oppikirja: Flexsocial- svenska för högskolor (Tuunanen M. & Wallinheimo K. 2008. Otava).

Opetusmenetelmät

Kurssilla opiskellaan sosionomin työssä tarvittavaa kielitaitoa. Kurssin opetus toteutetaan Zoomissa, joten Moodlen käyttäminen on senkin vuoksi tärkeää!

Kurssilla on käytössä oppikirja, joka olisi tärkeä hankkia ja Moodleen tulee lisäksi muuta materiaalia. Kurssilla opiskellaan opettajan johdolla, mutta tehdään paljon myös suullisia ja kirjallisia pari ja/tai ryhmätöitä.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Kirjallinen tentti järjestetään sähköisesti Exam- tenttinä, alkaen 7.12. (viikko 49). Huomaa, että sinun tulee itse varata Exam- tenttikone! Koetta ei siis pysty tekemään kotoa!

Kirjalliseen tenttiin on myös kaksi uusintamahdollisuutta. Mikäli tarvitset uusinnan, ole yhteydessä opettajaan.

Suullinen tentti suoritetaan sähköisesti ja sen palautus on myös viikolla 49. Lisätietoa tästä saa kurssin alussa opettajalta ja Moodlesta.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Kurssi suoritetaan osallistumalla Zoom- oppitunneille ja osallistumalla kirjalliseen ja suulliseen tenttiin. Lisäksi kurssiin kuuluu itsenäisesti tehtäviä tehtäviä. Aktiivinen osallistuminen oppitunneilla on suotavaa! Tenteistä yksityiskohtaisempaa tietoa annetaan kurssin alussa.

Kurssi on myös mahdollista tenttiä suoraan osallistumatta oppitunneille, mutta tätä vaihtoehtoa suosittelen vain, jos opiskelijan ruotsin kielen taito on hyvällä tasolla.

Lisätietoja opiskelijoille

Moodleen tulee ennen kurssin alkamista video, jossa kerron tarkemmat yksityiskohdat kurssiin ja tentteihin liittyen. Kyseinen video olisi hyvä kuunnella ja katsoa läpi.

Yritä olla paikalla jokaisella Zoom- oppitunnilla (yhteensä 3 kertaa)!

Arviointiasteikko

H-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Tyydyttävä (1-2):

Opiskelija
- käyttää viestinnässään yksinkertaisia rakenteita ja suppeaa sanastoa, mutta virheet haittaavat ymmärrettävyyttä
- ymmärtää hidasta ja selkeää puhetta ja helpohkoa ammattialan tekstiä
- selviää auttavasti ennakoitavissa työelämän tilanteissa
- ääntämisessä havaittavissa muiden kielten vaikutusta.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Hyvä (3-4):

Opiskelija
- käyttää viestinnässään perusrakenteita lähes virheettömästi ja ammattialan perussanastoa ymmärrettävästi
- opiskelija selviytyy kohtalaisesti ennakoiduissa työelämän tilanteissa
- ääntää ruotsia ymmärrettävästi.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Kiitettävä (5):

Opiskelija
- käyttää viestinnässään lähes virheettömästi monipuolisia rakenteita ja laajaa ammattialan sanastoa
- on aktiivinen ja selviytyy itsenäisesti ja sujuvasti työelämän kirjallisissa ja suullisissa tilanteissa
- ääntäminen on kohdekielenomaista.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arviointi perustuu opiskelijan näyttöihin kurssin aikana: tentit (kirjallinen ja suullinen), osallistuminen oppitunneilla, annettujen tehtävien tekeminen ja palauttaminen (ajoissa).

Kontaktiopetukseen osallistuminen arvioidaan hyväksytty/hylätty,
suullinen tentti ja tehtävät 0 - 5,
kirjallinen tentti 0 - 5.

Tavoitteena on eurooppalaisen viitekehyksen mukainen ammatillisen osaamisen taso (ruotsi B1).

Arvioinnin perusteena B1-tason ruotsin tavoitteet: ns. virkamiesruotsin suorittaminen (puhuminen, lukeminen, kirjoittaminen sekä kuullun ymmärtäminen)

Kirjallisen tentin arviointitaulukko: 0 - K5. Hyväksytty tenttisuoritus vaatii 50 % maksimipisteistä.

Ruotsi: Suullinen (2,5 op) ja kirjallinen (2,5 op) osaaminen arvioidaan erikseen (0 - K5)

Suoritettuaan opintojakson hyväksytysti opiskelija saa todistukseensa merkinnän myös asetuksen mukaisesta kielitaidosta (ns. virkamiesruotsi) asteikolla tyydyttävä - hyvä. Arviointi määräytyy siten, että opintojakson arvosana 1 - 3 vastaa arvosanaa 'tyydyttävä' ja arvosanat 4-5 'hyvä'. Ruotsin suullinen ja kirjallinen taito ilmoitetaan erikseen tutkintotodistuksessa.

Tavoitteet

Opiskelija
• osaa kommunikoida ruotsin kielellä sosiaalialan työssä sekä suullisesti että kirjallisesti
• osaa käyttää alansa perussanastoa ja ruotsin kielen rakenteita sosiaalialan suullisissa ja kirjallisissa vuorovaikutustilanteissa
• osaa tulkita olennaisen sisällön sosiaalialan ruotsinkielisistä lähteistä.
• laajentaa kuvaansa alansa pohjoismaisesta ulottuvuudesta tutustumalla sosiaalialan teemoihin ruotsin kielellä
• saavuttaa sellaisen suullisen ja kirjallisen ruotsin kielen taidon, jota edellytetään kaksikielisellä virka-alueella toimivalta korkeakoulututkinnon suorittaneelta valtion virkamieheltä (eurooppalaisen viitekehyksen mukainen ammatillisen osaamisen taso B1)

Aika ja paikka

8.9.2023, 20.9.2023 ja 2.10.2023

Oppimateriaalit

Oppikirja: Flexsocial- svenska för högskolor (Tuunanen M. & Wallinheimo K. 2008. Otava).

Opetusmenetelmät

Kurssilla opiskellaan sosionomin työssä tarvittavaa kielitaitoa. Kurssin opetus toteutetaan Zoomissa, joten Moodlen käyttäminen on senkin vuoksi tärkeää!

Kurssilla on käytössä oppikirja, joka olisi tärkeä hankkia ja Moodleen tulee lisäksi muuta materiaalia. Kurssilla opiskellaan opettajan johdolla, mutta tehdään paljon myös suullisia ja kirjallisia pari ja/tai ryhmätöitä.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Kirjallinen tentti järjestetään sähköisesti Exam- tenttinä, alkaen 2.10. (viikko 40). Huomaa, että sinun tulee itse varata Exam- tenttikone! Koetta ei siis pysty tekemään kotoa!

Kirjalliseen tenttiin on myös kaksi uusintamahdollisuutta. Mikäli tarvitset uusinnan, ole yhteydessä opettajaan.

Suullinen tentti suoritetaan sähköisesti ja sen palautus on myös viikolla 40. Lisätietoa tästä saa kurssin alussa opettajalta ja Moodlesta.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Kurssi suoritetaan osallistumalla Zoom- oppitunneille ja osallistumalla kirjalliseen ja suulliseen tenttiin. Lisäksi kurssiin kuuluu itsenäisesti tehtäviä tehtäviä. Aktiivinen osallistuminen oppitunneilla on suotavaa! Tenteistä yksityiskohtaisempaa tietoa annetaan kurssin alussa.

Kurssi on myös mahdollista tenttiä suoraan osallistumatta oppitunneille, mutta tätä vaihtoehtoa suosittelen vain, jos opiskelijan ruotsin kielen taito on hyvällä tasolla.

Lisätietoja opiskelijoille

Moodleen tulee ennen kurssin alkamista video, jossa kerron tarkemmat yksityiskohdat kurssiin ja tentteihin liittyen. Kyseinen video olisi hyvä kuunnella ja katsoa läpi.

Yritä olla paikalla jokaisella Zoom- oppitunnilla (yhteensä 3 kertaa)!

Arviointiasteikko

H-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Tyydyttävä (1-2):

Opiskelija
- käyttää viestinnässään yksinkertaisia rakenteita ja suppeaa sanastoa, mutta virheet haittaavat ymmärrettävyyttä
- ymmärtää hidasta ja selkeää puhetta ja helpohkoa ammattialan tekstiä
- selviää auttavasti ennakoitavissa työelämän tilanteissa
- ääntämisessä havaittavissa muiden kielten vaikutusta.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Hyvä (3-4):

Opiskelija
- käyttää viestinnässään perusrakenteita lähes virheettömästi ja ammattialan perussanastoa ymmärrettävästi
- opiskelija selviytyy kohtalaisesti ennakoiduissa työelämän tilanteissa
- ääntää ruotsia ymmärrettävästi.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Kiitettävä (5):

Opiskelija
- käyttää viestinnässään lähes virheettömästi monipuolisia rakenteita ja laajaa ammattialan sanastoa
- on aktiivinen ja selviytyy itsenäisesti ja sujuvasti työelämän kirjallisissa ja suullisissa tilanteissa
- ääntäminen on kohdekielenomaista.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arviointi perustuu opiskelijan näyttöihin kurssin aikana: tentit (kirjallinen ja suullinen), osallistuminen oppitunneilla, annettujen tehtävien tekeminen ja palauttaminen (ajoissa).

Kontaktiopetukseen osallistuminen arvioidaan hyväksytty/hylätty,
suullinen tentti ja tehtävät 0 - 5,
kirjallinen tentti 0 - 5.

Tavoitteena on eurooppalaisen viitekehyksen mukainen ammatillisen osaamisen taso (ruotsi B1).

Arvioinnin perusteena B1-tason ruotsin tavoitteet: ns. virkamiesruotsin suorittaminen (puhuminen, lukeminen, kirjoittaminen sekä kuullun ymmärtäminen)

Kirjallisen tentin arviointitaulukko: 0 - K5. Hyväksytty tenttisuoritus vaatii 50 % maksimipisteistä.

Ruotsi: Suullinen (2,5 op) ja kirjallinen (2,5 op) osaaminen arvioidaan erikseen (0 - K5)

Suoritettuaan opintojakson hyväksytysti opiskelija saa todistukseensa merkinnän myös asetuksen mukaisesta kielitaidosta (ns. virkamiesruotsi) asteikolla tyydyttävä - hyvä. Arviointi määräytyy siten, että opintojakson arvosana 1 - 3 vastaa arvosanaa 'tyydyttävä' ja arvosanat 4-5 'hyvä'. Ruotsin suullinen ja kirjallinen taito ilmoitetaan erikseen tutkintotodistuksessa.