Opinto-opas

Tavoitteet

Opiskelija
• osaa kommunikoida ruotsin kielellä sosiaalialan työssä sekä suullisesti että kirjallisesti
• osaa käyttää alansa perussanastoa ja ruotsin kielen rakenteita sosiaalialan suullisissa ja kirjallisissa vuorovaikutustilanteissa
• osaa tulkita olennaisen sisällön sosiaalialan ruotsinkielisistä lähteistä.
• laajentaa kuvaansa alansa pohjoismaisesta ulottuvuudesta tutustumalla sosiaalialan teemoihin ruotsin kielellä
• saavuttaa sellaisen suullisen ja kirjallisen ruotsin kielen taidon, jota edellytetään kaksikielisellä virka-alueella toimivalta korkeakoulututkinnon suorittaneelta valtion virkamieheltä (eurooppalaisen viitekehyksen mukainen ammatillisen osaamisen taso B1)

Aika ja paikka

Kemi Kosmos kevät 2024.

Oppimateriaalit

Oppimateriaalin pohjana  oppikirja Flexsocial, jot löytyy myös koulun kirjastosta.

Opetusmenetelmät

Lähiopetus, jossa on pari- ja ryhmäharjoituksia opettajan opastamisen ja opettamisen lisäksi. Moodlessa on tehtävät ja lisämateriaalia.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Kirjallisen ja suullisen taidon osoittaminen on välittömästi opintojakson jälkeen. Ensimmäinen uusinta on samana lukukautena. Tarpeen mukaan toinen uusinta järjestetään myös lukukauden päätteeksi.

Kansainvälisyys

Mahdollisuuksien mukaan yksi yhteistyömahdollisuus Haaparannan eli ruotsinkielisen alan kumppanin kanssa.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Tyydyttävä (1-2):

Opiskelija
- käyttää viestinnässään yksinkertaisia rakenteita ja suppeaa sanastoa, mutta virheet haittaavat ymmärrettävyyttä
- ymmärtää hidasta ja selkeää puhetta ja helpohkoa ammattialan tekstiä
- selviää auttavasti ennakoitavissa työelämän tilanteissa
- ääntämisessä havaittavissa muiden kielten vaikutusta.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Hyvä (3-4):

Opiskelija
- käyttää viestinnässään perusrakenteita lähes virheettömästi ja ammattialan perussanastoa ymmärrettävästi
- opiskelija selviytyy kohtalaisesti ennakoiduissa työelämän tilanteissa
- ääntää ruotsia ymmärrettävästi.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Kiitettävä (5):

Opiskelija
- käyttää viestinnässään lähes virheettömästi monipuolisia rakenteita ja laajaa ammattialan sanastoa
- on aktiivinen ja selviytyy itsenäisesti ja sujuvasti työelämän kirjallisissa ja suullisissa tilanteissa
- ääntäminen on kohdekielenomaista.