Katsomus- ja eettinen kasvatus, monikulttuurisuusLaajuus (4 op)

Osaamistavoitteet

Opintojakson suoritettuaan opiskelija • osaa määritellä alkukasvatuksen katsomus- ja eettisen kasvatuksen teoreettiset ja juridiset lähtökohdat • tuntee alkukasvatuksen katsomus- ja eettisen kasvatuksen tavoitteet, sisällöt ja toteuttamistavat • osaa soveltaa em. tavoitteita, sisältöjä ja toteuttamistapoja alkuopetusikäisten katsomus- ja eettisessä kasvatuksessa alkuopetusikäisten lapsen kehitystason huomioiden • osaa tunnistaa katsomuksellisen moninaisuuden ja monikulttuurisuuden sekä niiden haasteisiin liittyviä asioita päiväkodin, koulun, ja yhteiskunnan arjessa • osaa ottaa käyttöön valmiuksia toimia opettajana monikulttuurisessa alkukasvatuksessa • osaa analysoida rooliaan alkukasvatukseen katsomuksiin, eettisyyteen ja monikulttuurisuuteen liittyvänä nykyajan alkuopetusikäisten kasvattajana

Sisältö

Opintojakson sisältö: - uskonnon, elämänkatsomustiedon ja eettisen kasvatuksen lähtökohdat, opetussuunnitelmat, oppisisällöt sekä työtavat esi- ja alkuopetuksessa - monikulttuurisuus ilmiönä tämän ajan yhteiskunnassa - opettaja kasvattajana monikatsomuksellisessa – ja kulttuurisessa koulussa, päiväkodissa ja yhteiskunnassa - lapsen uskonnollinen ja eettinen kehitys sekä monikulttuurisuuden kohtaamisen valmiudet

Oppimateriaalit

Uskonto ja etiikka Hilska, P.& Kallioniemi, A.& Luodeslampi, J. (toim.). 2005. Uskontokasvatus monikulttuurisessa maailmassa. Monikulttuurisuus Artikkelikokoelma. Elämäkatsomustieto Artikkelikokoelma. Oheismateriaali: Harjoituksissa ajankohtaista verkkomateriaalia uskonnon, etiikan- ja monikulttuurisuuskasvatuksen alalta.

Lisätiedot

Tarjontatieto: Alkukasvatuksen perusopintojen opiskelijat. Kampus: Joensuu Opetuskieli: suomi Geneeriset taidot: oppimisen taidot ja kriittinen ajattelu, etiikka, oman asiantuntijuuden tunnistaminen ja kehittäminen, vuorovaikutus ja viestintätaidot, työyhteisötaidot.

Toteutustavat

Lähiopetus.

Suoritustavat

Suoritustavat: Suurryhmäopetus 6 t (uskonto ja etiikka), 6t (elämänkatsomustieto), 6 t (monikulttuurisuus), harjoitukset 24 t (8UE+8ET+8MK), tentti 2 t ja vertaisryhmätyöskentely 35 t. Itsenäinen työskentely 41t. Kirjallisuuden tenttiminen. Osallistumisvelvoite 80 %. Arviointiperusteet: Aktiivinen osallistuminen pienryhmäopetukseen hyv-hyl, ja tentti 0-5.