Opinto-opas

Osaamistavoitteet

Opiskelija
• tietää suomalaisen sijaishuollon erityisyyden
• tietää sijaishuollon eri muodot
• tietää lapsen ja vanhempien/huoltajien aseman sijaishuollossa
• ymmärtää lastensuojelun sijaishuollon ammatillisen työn ja toimijoiden erilaiset roolit
• tietää rajoitustoimenpiteet ja niihin liittyvän lainsäädännön

Sisältö

• suomalainen sijaishuolto ja sen erityispiirteet
• sijaishuollon eri muodot
• lapsen asema sijaishuollossa
• vanhempien/huoltajien asema sijaishuollossa
• sijaishuolto kokemuksena
• sijaishuolto ammatillisena toimintana
• sijaishuollossa käytettävät rajoitustoimenpiteet
• jälkihuolto
• sijaishuollon valvonta

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Tyydyttävä (1):

Opiskelija
- tunnistaa suomalaisen sijaishuollon erityispiirteitä
- osaa tunnistaa sijaishuollon eri muotoja
- osaa nimetä lapsen ja vanhempien/huoltajien asemaa määrittäviä lainsäädännöllisiä keskeisiä sisältöjä ja tunnistaa joitakin asiakkaan kokemuksiin liittyviä näkökulmia
- tunnistaa sijaishuollon ammatillisen työn sisältöjä ja sijaishuoltotyössä toimivien rooleja
- osaa nimetä sijaishuollossa käytössä olevat rajoitustoimenpiteet.

Tyydyttävä (2):

Opiskelija
- osaa nimetä suomalaisen sijaishuollon erityispiirteitä
- osaa kuvata sijaishuollon eri muotoja
- osaa selittää lapsen ja vanhempien/huoltajien asemaa määrittäviä määrittäviä lainsäädännöllisiä keskeisiä sisältöjä ja avata jossain määrin asiakkaan kokemuksiin liittyviä näkökulmia
- osaa kuvata sijaishuollon ammatillisen työn keskeisiä sisältöjä ja tunnistaa toimijoiden erilaisia rooleja sijaishuoltotyössä
- osaa selittää sijaishuollossa käytössä olevia rajoitustoimenpiteitä.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Hyvä (3):

Opiskelija
- osaa eritellä ja selittää suomalaisen sijaishuollon erityispiirteitä
- ymmärtää sijaishuollon merkityksen lastensuojelutyössä, ja osaa avata sijaishuollon eri muodot tunnistaen niiden väliset erot
- ymmärtää ja osaa eritellä lapsen ja vanhempien/huoltajien asemaa määrittävää lainsäädäntöä ja ymmärtää niiden merkitystä sijaishuollon ammatillisessa työssä
- osaa eritellä sijaishuollon ammatillisen työn sisältöjä sekä työn haasteita ja tietää toimijoiden erilaiset roolit sijaishuoltotyössä
- osaa eritellä sijaishuollossa käytössä olevia rajoitustoimenpiteitä eri tilanteissa ja tunnistaa niihin liittyviä ammatillisia käytäntöjä sijaishuoltotyössä.

Hyvä (4):

Opiskelija
- osaa vertailla suomalaisen sijaishuollon erityispiirteitä
- osaa eritellä sijaishuollon eri muotoja ymmärtäen niiden väliset keskeiset yhteydet ja erot sijaishuollon ammatillisessa työssä
- osaa tarkastella monipuolisesti lainsäädäntöön nojautuen lapsen ja vanhempien/huoltajien asemaa sekä asiakkaan kokemuksia ja erittelee niiden merkitystä sijaishuollon ammatillisessa työssä
- osaa analysoida ammatillisen työn sisältöjä ja haasteita sekä eritellä ja vertailla toimijoiden erilaisten roolien merkitystä sijaishuoltotyössä
- osaa soveltaa sijaishuollossa käytössä olevat rajoitustoimenpiteitä tietoon pohjautuen ja ymmärtää niiden merkityksen sijaishuollon ammatillisessa työssä huomioiden lasten, nuorten ja vanhempien näkökulman.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Kiitettävä (5):

Opiskelija
- osaa arvioida suomalaisen sijaishuollon erityispiirteitä ja tarkastella niitä kriittisesti
- osaa vertailla ja arvioida sijaishuollon eri muotoja ja niiden keskinäisiä eroja ja yhteyksiä lasten ja nuorten edun näkökulmasta. Ymmärtää ja analysoi sijaishuollon muotojen erojen merkitystä sijaishuollon ammatillisessa asiakastyössä.
- osaa arvioida ja analysoida erilaisia toimintatapoja sijaishuollon ammatillisessa työssä huomioiden kokonaisvaltaisesti ja laajasti lapsen ja vanhempien/huoltajien asemaa määrittävän lainsäädännön sekä asiakkaan kokemukset
- osaa analysoida ammatillisen työn sisältöjä ja haasteita sekä eritellä ja vertailla toimijoiden erilaisten roolien merkitystä sekä arvioida kriittisesti niitä sijaishuoltotyössä
- osaa analysoida sijaishuollossa käytössä olevien rajoitustoimenpiteiden merkitystä ja haasteita sijaishuollon ammatillisessa työssä sekä lasten ja nuorten näkökulmasta.