Bachelor of Health Care, Physiotherapy (blended studies), Rovaniemi, autumn 2023: RA75F23S
Code: RA75F23S
- Degree title
- Bachelor of Health Care
- Credits
- 210 ects
- Duration
- 3.5 years (210 cr)
- Start semester
- Autumn 2023
- Teaching language
- Finnish
Descriptions
SUORITETTAVA TUTKINTO Fysioterapeutti (AMK) 210 op
TUTKINNON YLEISKUVAUS JA KOULUTUKSEN PROFIILI
Suoritettuasi fysioterapian ammattikorkeakoulun tutkinnon olet terveydenhuollon laillistettu ammattihenkilö. Fysioterapeuttina tehtävänäsi on yksilön terveyden sekä toiminta- ja työkyvyn edistäminen ja ylläpitäminen. Tuet eri-ikäisiä asiakkaitasi löytämään omat voimavaransa ja selviytymään erilaisissa elämäntilanteissa ja toimintaympäristöissä,ja toimit moniammatillisissa työryhmissä oman alasi asiantuntijana yhteistyössä muiden asiakkaan hoitoon ja kuntoutukseen osallistuvien asiantuntijoiden kanssa. Fysioterapeuttina voit työskennellä perusterveydenhuollossa, erikoissairaanhoidossa, terveysalan yrityksissä, potilas- ja kansalaisjärjestöissä sekä esimerkiksi urheiluseuroissa ja erilaisissa koulutus-, konsultointi- ja ohjaustehtävissä. Fysioterapiakoulutus antaa sinulle myös valmiuksia yrittäjyyteen sekä projekteissa toimimiseen.
Lapin korkeakoulukonsernin strategisista valinnoista fysioterapian koulutuksessa painottuvat erityisesti tulevaisuuden palvelut ja etäisyyksien hallinta sekä kehittämisen painopisteinä terveyttä, toimintakykyä ja hyvinvointia edistävät ratkaisut pitkien etäisyyksien yhteisöissä. Opetussuunnitelmassa strategian painotukset konkretisoituivat etäkuntoutuksen ja kuntoutumista tukevien teknologioiden sisältöinä. Halutessaan opiskelija voi laajentaa osaamistaan myös urheilufysioterapia alueella, minkä mahdollistaa koulutuksen yhteistyö Lapin urheiluakatemian kanssa.
OPINTOJEN JA OPETUSSUUNNITELMAN RAKENNE
Fysioterapian opintojen rakenne ja tutkinnon laajuus ovat ammattikorkeakouluista annetun asetuksen (1129/2014) mukaisia. Tutkinnon laajuus on 210 opintopistettä, jotka jaetaan perus- ja ammattiopintoihin, vapaasti valittaviin opintoihin, ammattitaitoa edistävään harjoitteluun ja opinnäytetyöhön, joka sisältää myös tutkimus-, kehittämis- ja innovaatio-osaamisen opinnot 5 op).
Perus- ja ammattiopinnoissa tavoitteenasi on perehtyä alan teoreettiseen perustaan ja keskeisiin ammatillisiin osaamisalueisiin sekä niiden tieteellisiin perusteisiin. Oppilaitoksen osoittamissa oppimisympäristöissä ja käytännön työelämässä tehtävässä ammattitaitoa edistävässä harjoittelussa sovellat ja vahvistat osaamistasi erilaisissa asiakastilanteissa. Työelämäharjoitteluissa perehdyt myös fysioterapian työelämän käytänteisiin ja kuntoutuksen ammattilaisen rooliin moniammatillisessa yhteistyössä. Vapaasti valittavien opinnoissa tavoitteenasi on syventää ja täydentää ammatillista osaamistasi. Vapaasti valittaviin opintoihin voit sisällyttää myös muiden korkeakoulujen ja muiden koulutusten opintoja. Opinnäytetyöprosessissa kehität valmiuksiasi soveltaa tietoja ja taitoja ammattiopintoihin liittyvässä käytännön asiantuntijatehtävässä. Opinnäytetyön toteutuksessa sinulla on mahdollisuus monialaiseen, koulutusten väliseen yhteistyöhön.
Lapin ammattikorkeakoulussa opetussuunnitelman rakenteen muodostavat fysioterapian ydinosaamisen, profiloivan osaamisen sekä tutkimus- ja kehittämisosaamisen opintokokonaisuudet.
Ydinosaamiseen liittyvissä opinnoissa tavoitteena on perehtyä ammattialan ammatillisiin tehtäväalueisiin ja niiden perusteisiin siten, että kykenet valmistuttuasi työskentelemään itsenäisesti alan asiantuntija- ja kehittämistehtävissä. Myös tutkintoon kuuluvat viestinnän sekä englannin ja ruotsin opinnot toteutuvat ydinosaamisen opintokokonaisuuden opintojaksoissa. Opintojen loppuvaiheen profiloivan osaamisen valinnoillasi voit suunnata osaamistasi laajemmalle tai syventää osaamistasi. Tutkimus- ja kehittämisosaaminen sisältää tutkimus- ja kehittämisosaamisen opinnot (5 op) sekä opinnäytetyön suunnittelu, toteuttamis- ja viimeistelyvaiheen.
FYSIOTERAPIAKOULUTUKSEN KOMPETENSSIT JA AMMATILLISEN KASVUN POLKU
Opetussuunnitelman perustana toimivat fysioterapian työelämän osaamisvaatimuksista johdetut valtakunnallisesti yhtenäiset laajat osaamisalueet eli kompetenssit ja Lapin ammattikorkeakoulun koulutusten yhteiset, yleiset työelämäkompetenssit. Koulutusten yhteisten kompetenssien arviointi toteutuu koulutuskohtaisten kompetenssien arvioinnin yhteydessä eri opintojaksoissa koulutuksen kompetenssimatriisin mukaisesti.
Yhteiset kompetenssit:
Eettisyys
Ennakoiva kehittäminen
Kansainvälisyys ja monikulttuurisuus
Kestävä kehitys
Oppimaan oppiminen
Työelämässä toimiminen
Fysioterapeutin (AMK) kompetenssit:
Eettinen osaaminen
Esteettömyys ja saavutettavuusosaaminen
Ohjaus- ja neuvontaosaaminen
Teknologiaosaaminen
Terapiaosaaminen
Tutkimis- ja arviointiosaaminen
Yhteiskuntaosaaminen
Opetussuunnitelmassa koulutuksesi oppimisprosessi tehty näkyväksi kuvaamalla fysioterapeuttiopiskelijan ammatillinen kasvu perehtyjästä kehittäjäksi vuositeemojen avulla:
1. vuositeema: Fysioterapiaan perehtyjä
Perehdyt kuntoutusalaan, fysioterapia-alan ammatilliseen osaamisperustaan ja alan toimintaympäristöihin. Perehdyt myös ihmisen toiminnan edellytyksiin ja terveyden sekä toimintakyvyn edistämisen keinoihin.
2. vuositeema: Fysioterapiaan harjaantuja
Harjaannut fysioterapeuttisessa tutkimisessa ja fysioterapian interventioiden suunnittelussa ja toteutuksessa yksilön toimintakyvyn ylläpitämiseksi ja edistämiseksi. Harjaannut alan työelämätaidoissa ja saat valmiuksia oman alasi tutkimus- ja kehittämistoimintaan sekä yrittäjyyteen.
3. vuositeema: Fysioterapian soveltaja
Syvennät fysioterapian teoria- ja tutkimisosaamista sekä kliinistä osaamista. Jatkat tutkimus- ja kehittämisosaamisen syventämistä myös opinnäytetyön tekemisen kautta.
4. vuositeema: Fysioterapian kehittäjä (EQF 6)
Koulutuksesi päättyessä olet saavuttanut fysioterapeutin ammatissa toimimisen edellyttämät kliinisen osaamisen taidot ja niiden taustalla olevan tietoperustan. Sinulla on valmiuksia kehittää asiantuntijuuttasi ja fysioterapia-alaa osana kuntoutuspalveluja sekä edistää fysioterapian asemaa yhteiskunnassa.
OPINTOJEN TOTEUTTAMINEN JA ARVIOINTI
Fysioterapian koulutuksen opetussuunnitelma on osaamisperustainen, ja opinnoissa painottuvat tiedon hankkiminen, tuottaminen ja yhteinen jakaminen sekä kyky soveltaa teoriatietoa käytännön työtilanteisiin. Opiskelet erilaisia oppimisympäristöjä hyödyntäen kampuksella ja verkkoympäristöissä sekä työelämäharjoitteluissa. Harjoittelua voit tehdä eri puolella Suomea olevissa harjoittelupaikoissa tai harjoitteluvaihdossa ulkomailla.
Kansainvälistymistä tuetaan kieliopinnoilla, opintojen vieraskielisellä materiaalilla ja rohkaisemalla kansainväliseen opiskelijavaihtoon. Kansainväliseen vaihtoon sinulla on mahdollisuus lähteä 7. lukukauden aikana. Vaihdossa suorittamasi opinnot luetaan osaksi tutkintoasi. Lisäksi voit osallistua kotikansainvälistymistä tukeviin tilaisuuksiin ja tapahtumiin sekä kansainvälisten opiskelijoiden tutorointiin.
Opiskeluasi ja ammatillista kehittymistäsi tukevat ohjaus ja palaute, joita saat oppilaitoksen henkilöstöltä ja työelämäharjoitteluiden ohjaajilta. Tärkeää on oppia hyödyntämään myös itse- ja vertaisarviointia. Arvioinnissa hyödynnetään ns. kehittävää arviointia, jossa arvioinnin kohteina ovat sekä oppimisprosessi että oppimisen tulos. Arvioinnin perustana ovat kunkin opintojakson osaamistavoitteet, jotka johdetaan koulutuksen kompetensseista. Oppimistulokset voidaan tunnistaa opetussuunnitelmaan kirjattujen arviointikriteerien avulla.
AMK- tutkinto antaa jatko-opintokelpoisuuden kahden vuoden työkokemuksen jälkeen ylemmän ammattikorkeakoulututkinnon (YAMK) suorittamiseen. Opintoja voi jatkaa myös yliopistojen maisterikoulutuksissa koti- tai ulkomailla.
Select timing, structure or classification view
Show study timings by semester, study year or period
| Code | Name | Credits (cr) | 2023-2024 | 2024-2025 | 2025-2026 | 2026-2027 | Autumn 2023 | Spring 2024 | Autumn 2024 | Spring 2025 | Autumn 2025 | Spring 2026 | Autumn 2026 | 1. / 2023 | 2. / 2024 | 3. / 2024 | 1. / 2024 | 2. / 2025 | 3. / 2025 | 1. / 2025 | 2. / 2026 | 3. / 2026 | 1. / 2026 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| YDIFYS-1002 |
CORE COMPETENCE
(Choose all ) |
180 | 60 | 55 | 50 | 30 | 30 | 30 | 25 | 25 | 25 | 30 | 30 | 30 | 25 | 25 | 25 | ||||||
| FAMMOD23 |
Physiotherapy as a Rehabilitation Profession
(Choose all ) |
15 | 15 | 15 | 15 | ||||||||||||||||||
| AMKO006 | Start of University Studies | 5 | 5 | 5 | 5 | ||||||||||||||||||
| R705F001 | Fundamentals of Physiotherapy | 5 | 5 | 5 | 5 | ||||||||||||||||||
| R705F002 | Physiotherapist as an Expert in Preventive Activity | 5 | 5 | 5 | 5 | ||||||||||||||||||
| LIIKMOD23 |
Mobile and Functional Individual as a Client of Physiotherapy
(Choose all ) |
15 | 15 | 15 | 15 | ||||||||||||||||||
| R705F003 | Mobile and Functional Individual | 5 | 5 | 5 | 5 | ||||||||||||||||||
| R705F003A | Workshop: Mobile and Functional Individual | 10 | 10 | 10 | 10 | ||||||||||||||||||
| TOIMMOD23 |
Assessment of Functional Capacity and the Basics of Therapeutic Competence
(Choose all ) |
25 | 25 | 25 | 25 | ||||||||||||||||||
| R705F004 | Identifying Requirements for Human Function and Movment | 10 | 10 | 10 | 10 | ||||||||||||||||||
| R705F005 | Factors Affecting Human Function and Movement | 5 | 5 | 5 | 5 | ||||||||||||||||||
| R705F004A | Workshop: Identifying Requirements for Human Function and Movement | 10 | 10 | 10 | 10 | ||||||||||||||||||
| FKIMOD23 |
Utilization of English and Swedish Language Skills in Physiotherapy
(Choose all ) |
10 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | |||||||||||||||
| R705F006 | English for Physiotherapists | 5 | 5 | 5 | 5 | ||||||||||||||||||
| R705F007 | Swedish for Physiotherapists | 5 | 5 | 5 | 5 | ||||||||||||||||||
| RUOTSIS | Swedish Oral Skills | 0 | |||||||||||||||||||||
| RUOTSIK | Swedish Written Language | 0 | |||||||||||||||||||||
| EDISMOD23 |
Promoting Functional Capacity in Physiotherapy
(Choose all ) |
20 | 20 | 20 | 20 | ||||||||||||||||||
| R705F008 | Assessing and Advancing Functional Ability in Physiotherapy | 5 | 5 | 5 | 5 | ||||||||||||||||||
| R705F008A | Workshop: Assessing and Advancing Functional Ability in Physiotherapy | 10 | 10 | 10 | 10 | ||||||||||||||||||
| R705F008B | Practical Training at the Teaching Clinic: Assessing and Advancing Functional Ability in Physiotherapy | 5 | 5 | 5 | 5 | ||||||||||||||||||
| SOV1MOD23 |
Application of Physiotherapy Methods I
(Choose all ) |
30 | 25 | 5 | 25 | 5 | 25 | 5 | |||||||||||||||
| R705F009 | Musculoskeletal Physiotherapy | 10 | 10 | 10 | 10 | ||||||||||||||||||
| R705F010 | Geriatric physiotherapy, Occupational physiotherapy and Physiotherapy Supporting Mental Health | 5 | 5 | 5 | 5 | ||||||||||||||||||
| R705F009A | Skill workshop: Physiotherapeutic Clinical Examination and Therapy Competence | 5 | 5 | 5 | 5 | ||||||||||||||||||
| R705F009B | Clinical Practice: Musculoskeletal Physiotherapy | 5 | 5 | 5 | 5 | ||||||||||||||||||
| R705F010B | Clinical Practice: Geriatric Physiotherapy | 5 | 5 | 5 | 5 | ||||||||||||||||||
| SOV2MOD23 |
Application of Physiotherapy Methods II
(Choose all ) |
20 | 20 | 20 | 20 | ||||||||||||||||||
| R705F011 | Physiotherapy in Specialised Medical Care | 10 | 10 | 10 | 10 | ||||||||||||||||||
| R705F011A | Skills workshop: Physiotherapy in Specialised Medical Care | 5 | 5 | 5 | 5 | ||||||||||||||||||
| R705F011B | Clinical Practice in a Hospital | 5 | 5 | 5 | 5 | ||||||||||||||||||
| SOV3MOD23 |
Application of Physiotherapy Methods III
(Choose all ) |
25 | 25 | 5 | 20 | 5 | 20 | ||||||||||||||||
| R705F012 | Sports Physiotherapy | 5 | 5 | 5 | 5 | ||||||||||||||||||
| R705F013 | Neurological Physiotherapy | 10 | 10 | 10 | 10 | ||||||||||||||||||
| R705F13AB | Skills Workshop and Clinical Practice: Neurological Physiotherapy | 10 | 10 | 10 | 10 | ||||||||||||||||||
| YRIMOD23 |
Expertise and Entrepreneurship in Physiotherapy
(Choose all ) |
20 | 5 | 15 | 5 | 15 | 5 | 15 | |||||||||||||||
| HYVO4OJ | Leadership and Entrepreneurship in Sports, Social and Health Care | 5 | 5 | 5 | 5 | ||||||||||||||||||
| R705F014 | Quality and Entrepreneurship in Physiotherapy | 5 | 5 | 5 | 5 | ||||||||||||||||||
| R705F015 | Competence marketing and Expertise in Physiotherapy | 5 | 5 | 5 | 5 | ||||||||||||||||||
| R705F016B | Optional Educational Practical Training in Physiotherapy Competence | 5 | 5 | 5 | 5 | ||||||||||||||||||
| PROFYS-1011 |
PROFILING COMPETENCE
(Choose ects: 10) |
10 | 10 | 10 | 10 | ||||||||||||||||||
| VAPFYS |
Free-choice Electives
(Choose ects: 10) |
0 - 10 | |||||||||||||||||||||
| R705FP001 | Advanced Practical Training in Physiotherapy Competence | 5 | |||||||||||||||||||||
| R705FV001 | Free-choice Electives | 0 - 10 | |||||||||||||||||||||
| PROFYS-1011-PROFYS-1002 |
Entrepreneurship, Basic Module
(Choose ects: 10) |
0 - 10 | |||||||||||||||||||||
| YRIT1111 | Opportunities for Entrepreneurship | 5 | |||||||||||||||||||||
| YRIT1112 | From a Business Idea to Market | 5 | |||||||||||||||||||||
| YRIT1113 | Digitalization and Entrepreneurship | 5 | |||||||||||||||||||||
| YRIT1114 | Financial Management of a Small Company | 5 | |||||||||||||||||||||
| YRIT1115 | Starting and Developing the Business | 5 | |||||||||||||||||||||
| RA75F23S-TUTFYS-1001 |
RESEARCH AND DEVELOPMENT COMPETENCE
(Choose all ) |
20 | 5 | 10 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | ||||||||||
| HYVO2OJ | Research, Development and Innovation Competence | 5 | 5 | 5 | 5 | ||||||||||||||||||
| RA75F23S-R705FL51OK-1003 |
Bachelor`s Thesis
(Choose all ) |
15 | 10 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | |||||||||||||
| AMKO001 | Planning Phase of the Bachelor´s Thesis | 5 | 5 | 5 | 5 | ||||||||||||||||||
| AMKO002 | Implementation Phase of the Bachelor´s Thesis | 5 | 5 | 5 | 5 | ||||||||||||||||||
| AMKO003 | Finishing Phase of the Bachelor´s Thesis | 5 | 5 | 5 | 5 | ||||||||||||||||||
| Total | 210 | 60 | 60 | 60 | 20 | 30 | 30 | 30 | 30 | 30 | 30 | 20 | 30 | 30 | 0 | 30 | 30 | 0 | 30 | 30 | 0 | 20 |
Due to the timing of optional and elective courses, credit accumulation per semester / academic year may vary.
Certificate structure
Todistusjäsentelyssä opintojaksot jakautuvat ammattikorkeakoulun asetuksen mukaisesti..
Degree Programme in Physiotherapy (2023-) competences
|
Ethical competences
Eettinen osaaminen |
| Fundamentals of Physiotherapy |
| Practical Training at the Teaching Clinic: Assessing and Advancing Functional Ability in Physiotherapy |
| Clinical Practice: Musculoskeletal Physiotherapy |
| Clinical Practice: Geriatric Physiotherapy |
| Clinical Practice in a Hospital |
| Skills Workshop and Clinical Practice: Neurological Physiotherapy |
| Optional Educational Practical Training in Physiotherapy Competence |
| Advanced Practical Training in Physiotherapy Competence |
| Research, Development and Innovation Competence |
| Planning Phase of the Bachelor´s Thesis |
| Implementation Phase of the Bachelor´s Thesis |
| Finishing Phase of the Bachelor´s Thesis |
|
Ethics
The graduating student adheres to the ethical principles and values of their field of profession, taking the principles of equality and non-discrimination into account. |
| Fundamentals of Physiotherapy |
| Practical Training at the Teaching Clinic: Assessing and Advancing Functional Ability in Physiotherapy |
| Clinical Practice: Musculoskeletal Physiotherapy |
| Clinical Practice: Geriatric Physiotherapy |
| Clinical Practice in a Hospital |
| Skills Workshop and Clinical Practice: Neurological Physiotherapy |
| Optional Educational Practical Training in Physiotherapy Competence |
| Advanced Practical Training in Physiotherapy Competence |
| Research, Development and Innovation Competence |
| Planning Phase of the Bachelor´s Thesis |
| Implementation Phase of the Bachelor´s Thesis |
| Finishing Phase of the Bachelor´s Thesis |
|
Proactive development
The graduating student is able to develop solutions that anticipate the future of their own field, applying existing knowledge and research and development methods. |
| Skill workshop: Physiotherapeutic Clinical Examination and Therapy Competence |
| Quality and Entrepreneurship in Physiotherapy |
| Planning Phase of the Bachelor´s Thesis |
| Implementation Phase of the Bachelor´s Thesis |
| Finishing Phase of the Bachelor´s Thesis |
|
Accessibility competences
• osaa toimia moniammatillisessa esteettömän toimintaympäristön suunnittelutyöryhmässä asiakkaan liikkumisen ja toimintakyvyn asiantuntijana |
| Assessing and Advancing Functional Ability in Physiotherapy |
| Workshop: Assessing and Advancing Functional Ability in Physiotherapy |
| Skill workshop: Physiotherapeutic Clinical Examination and Therapy Competence |
| Clinical Practice: Geriatric Physiotherapy |
| Physiotherapy in Specialised Medical Care |
| Clinical Practice in a Hospital |
|
Internationality and multiculturalism
The graduating student is able to operate in multicultural and international operating environments and networks. |
| English for Physiotherapists |
| Swedish for Physiotherapists |
| Quality and Entrepreneurship in Physiotherapy |
| Planning Phase of the Bachelor´s Thesis |
| Implementation Phase of the Bachelor´s Thesis |
| Finishing Phase of the Bachelor´s Thesis |
|
Sustainable development
The graduating student is familiar with the principles of sustainable development, promotes their implementation and acts responsibly as a professional and a member of society. |
| Fundamentals of Physiotherapy |
| Physiotherapist as an Expert in Preventive Activity |
| Practical Training at the Teaching Clinic: Assessing and Advancing Functional Ability in Physiotherapy |
| Leadership and Entrepreneurship in Sports, Social and Health Care |
| Quality and Entrepreneurship in Physiotherapy |
| Advanced Practical Training in Physiotherapy Competence |
|
Teaching and counselling competences
• osaa käyttää ja soveltaa erilaisia näyttöön perustuvia ohjaus- ja neuvontamenetelmiä tavoitteellisesti yksilön/ryhmän toimintakyvyn ja terveyden ylläpitämisessä ja edistämisessä |
| Physiotherapist as an Expert in Preventive Activity |
| Identifying Requirements for Human Function and Movment |
| Factors Affecting Human Function and Movement |
| Workshop: Identifying Requirements for Human Function and Movement |
| English for Physiotherapists |
| Swedish for Physiotherapists |
| Assessing and Advancing Functional Ability in Physiotherapy |
| Practical Training at the Teaching Clinic: Assessing and Advancing Functional Ability in Physiotherapy |
| Musculoskeletal Physiotherapy |
| Geriatric physiotherapy, Occupational physiotherapy and Physiotherapy Supporting Mental Health |
| Clinical Practice: Musculoskeletal Physiotherapy |
| Clinical Practice: Geriatric Physiotherapy |
| Clinical Practice in a Hospital |
| Skills Workshop and Clinical Practice: Neurological Physiotherapy |
| Optional Educational Practical Training in Physiotherapy Competence |
| Advanced Practical Training in Physiotherapy Competence |
|
Learning to learn
The graduating student recognises the strengths and development areas of their competence and learning methods, and they utilise the opportunities communities and digitalisation provide in their learning. |
| Start of University Studies |
| Fundamentals of Physiotherapy |
| Quality and Entrepreneurship in Physiotherapy |
| Competence marketing and Expertise in Physiotherapy |
| Planning Phase of the Bachelor´s Thesis |
| Implementation Phase of the Bachelor´s Thesis |
| Finishing Phase of the Bachelor´s Thesis |
|
Technological competences
• osaa hyödyntää moniammatillisesti teknologian mahdollisuuksia fysioterapian suunnittelussa, toteutuksessa ja arvioinnissa sekä itsensä että yhteisönsä kehittämisessä |
| Workshop: Identifying Requirements for Human Function and Movement |
| Assessing and Advancing Functional Ability in Physiotherapy |
| Clinical Practice: Musculoskeletal Physiotherapy |
| Clinical Practice: Geriatric Physiotherapy |
| Quality and Entrepreneurship in Physiotherapy |
|
Therapeutic competences
• osaa toimia asiakkaan osallistumista tukevasti, terveyttä edistävästi sekä vastavuoroista terapeuttista vuorovaikutussuhdetta luovasti |
| Mobile and Functional Individual |
| Workshop: Mobile and Functional Individual |
| Identifying Requirements for Human Function and Movment |
| Factors Affecting Human Function and Movement |
| Workshop: Identifying Requirements for Human Function and Movement |
| Practical Training at the Teaching Clinic: Assessing and Advancing Functional Ability in Physiotherapy |
| Skill workshop: Physiotherapeutic Clinical Examination and Therapy Competence |
| Clinical Practice: Musculoskeletal Physiotherapy |
| Clinical Practice: Geriatric Physiotherapy |
| Skills workshop: Physiotherapy in Specialised Medical Care |
| Clinical Practice in a Hospital |
| Skills Workshop and Clinical Practice: Neurological Physiotherapy |
|
Competence in PT examination and clinical reasoning
• osaa tutkia ja analysoida asiakaslähtöisesti ja yksilöllisesti systemaattisesti alan tutkittua tietoa hyödyntämällä asiakkaan toimintakyvyn edellytyksiä ja toimintarajoitteita huomioiden liikkumis-, liikunta- ja toimintakyvyn |
| Mobile and Functional Individual |
| Workshop: Mobile and Functional Individual |
| Identifying Requirements for Human Function and Movment |
| Factors Affecting Human Function and Movement |
| Workshop: Identifying Requirements for Human Function and Movement |
| Assessing and Advancing Functional Ability in Physiotherapy |
| Workshop: Assessing and Advancing Functional Ability in Physiotherapy |
| Practical Training at the Teaching Clinic: Assessing and Advancing Functional Ability in Physiotherapy |
| Musculoskeletal Physiotherapy |
| Geriatric physiotherapy, Occupational physiotherapy and Physiotherapy Supporting Mental Health |
| Skill workshop: Physiotherapeutic Clinical Examination and Therapy Competence |
| Clinical Practice: Musculoskeletal Physiotherapy |
| Clinical Practice: Geriatric Physiotherapy |
| Physiotherapy in Specialised Medical Care |
| Skills workshop: Physiotherapy in Specialised Medical Care |
| Clinical Practice in a Hospital |
| Neurological Physiotherapy |
| Skills Workshop and Clinical Practice: Neurological Physiotherapy |
|
Operating in a workplace
The graduating student has versatile working life skills and is able to operate in work communities of their field. |
| Workshop: Identifying Requirements for Human Function and Movement |
| Practical Training at the Teaching Clinic: Assessing and Advancing Functional Ability in Physiotherapy |
| Clinical Practice: Musculoskeletal Physiotherapy |
| Clinical Practice: Geriatric Physiotherapy |
| Clinical Practice in a Hospital |
| Skills Workshop and Clinical Practice: Neurological Physiotherapy |
| Leadership and Entrepreneurship in Sports, Social and Health Care |
| Quality and Entrepreneurship in Physiotherapy |
| Competence marketing and Expertise in Physiotherapy |
| Optional Educational Practical Training in Physiotherapy Competence |
| Advanced Practical Training in Physiotherapy Competence |
|
Social competences
• vaikuttaa yhteiskunnassa aktiivisesti fysioterapia- ja toimintakyvyn edistämiseen liittyvien palvelujen tuottamiseen ja kehittämiseen huomioiden kuntoutus-, liikunta-, sosiaali- ja terveysalan kansalliset ja kansainväliset haasteet |
| Fundamentals of Physiotherapy |
| Physiotherapist as an Expert in Preventive Activity |
| Leadership and Entrepreneurship in Sports, Social and Health Care |
| Quality and Entrepreneurship in Physiotherapy |
| Competence marketing and Expertise in Physiotherapy |
| Not grouped |
| Swedish Oral Skills |
| Swedish Written Language |
| Sports Physiotherapy |
| Free-choice Electives |
| Opportunities for Entrepreneurship |
| From a Business Idea to Market |
| Digitalization and Entrepreneurship |
| Financial Management of a Small Company |
| Starting and Developing the Business |