Opinto-opas

Tavoitteet

Opiskelija osaa yhdyskunnan vesijohto- ja viemäriverkostojen suunnittelun ja periaatteet. Opiskelija perehtyy talousveden hankintaan ja osaa vedenkäsittelyn perusteet. Opiskelija osaa jätevesien käsittelymenetelmät ja jätevesilietteen hyötykäytön periaatteet.

Sisältö

Vesihuolto-linjojen suunnittelu ja rakentaminen.
Talousveden hankinta ja vedenkäsittely.
Jätevesien käsittely.
Lietteen käsittely ja hyötykäyttö.

Oppimateriaalit

Moodlen materiaali

Opetusmenetelmät

Johdantoluennot etäopetuksena ja etänä ohjaus harjoitustöiden tekoon. Suoritus viidellä harjoitustehtävällä.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Ei tenttiä.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Arvosana
Arvosanan kuvaus, kun arvioidaan teknisten järjestelmien ja työmenetelmien osaamista, töiden johdonmukaista tekemistä, teoreettisia tietoja ja raportointitaitoja

Tyydyttävä (1)
Opiskelija tekee opintojakson tavoitteiden mukaiset oppimistehtävät ohjaajan opastuksella. Tulokset ja tekemisen laatu täyttävät vain työlle asetetut minimivaatimukset. Tulosten raportoinnissa on asiavirheitä ja kielellisiä puutteita. Opiskelija kuvaa tekemistään lähinnä arkikielen käsittein. Ajankäyttö on hallitsematonta.

Tyydyttävä (2)
Opiskelija tekee opintojakson tavoitteiden mukaiset oppimistehtävät osittain itsenäisesti. Tulokset ja tekemisen laatu ylittävät työlle asetetut minimivaatimukset. Tulosten raportoinnissa on jonkin verran asiavirheitä ja kielellisiä puutteita. Opiskelija pyrkii kuvaamaan tekemistään ammattikielen käsittein. Ajankäyttö on suunnittelematonta.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Hyvä (3)
Opiskelija tekee opintojakson tavoiteiden mukaiset oppimistehtävät itsenäisesti. Tulokset ja tekeminen ovat pääosin laadukasta. Tulosten raportointi on lähes virheetöntä ja hyvää ammatti- ja asiakieltä. Ajankäyttö on hallinnassa.

Hyvä (4)
Opiskelija tekee opintojakson tavoitteiden mukaiset oppimistehtävät itsenäisesti. Tulokset ja tekeminen ovat laadukasta. Tulosten raportointi on asioita perustelevaa ja hyvää ammatti- ja asiakieltä. Ajankäyttö on hallinnassa.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Kiitettävä (5)
Opiskelija tekee opintojakson tavoitteiden mukaiset oppimistehtävät omatoimisesti ja itsenäisesti. Tulokset ja tekeminen ovat korkealaatuisia. Tulosten raportointi on asioita perustelevaa ja arvioivaa virheetöntä ammatti- ja asiakieltä. Ajankäyttö on suunnitelmallista.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Jokainen harjoitustehtävä arvioidaan ja loppuarvosana tehtävien arvosanojen keskiarvona. Jokainen tehtävä pitää suorittaa hyväksytysti.

Esitietovaatimukset

Esitiedoksi perehtyminen Vesi- ja ympäristötekniikan opintojaksoon.

Tavoitteet

Opiskelija osaa yhdyskunnan vesijohto- ja viemäriverkostojen suunnittelun ja periaatteet. Opiskelija perehtyy talousveden hankintaan ja osaa vedenkäsittelyn perusteet. Opiskelija osaa jätevesien käsittelymenetelmät ja jätevesilietteen hyötykäytön periaatteet.

Sisältö

Vesihuolto-linjojen suunnittelu ja rakentaminen.
Talousveden hankinta ja vedenkäsittely.
Jätevesien käsittely.
Lietteen käsittely ja hyötykäyttö.

Oppimateriaalit

Moodlen materiaali

Opetusmenetelmät

Johdantoluennot etäopetuksena ja etänä ohjaus harjoitustöiden tekoon. Suoritus viidellä harjoitustehtävällä.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Ei tenttiä.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Arvosana
Arvosanan kuvaus, kun arvioidaan teknisten järjestelmien ja työmenetelmien osaamista, töiden johdonmukaista tekemistä, teoreettisia tietoja ja raportointitaitoja

Tyydyttävä (1)
Opiskelija tekee opintojakson tavoitteiden mukaiset oppimistehtävät ohjaajan opastuksella. Tulokset ja tekemisen laatu täyttävät vain työlle asetetut minimivaatimukset. Tulosten raportoinnissa on asiavirheitä ja kielellisiä puutteita. Opiskelija kuvaa tekemistään lähinnä arkikielen käsittein. Ajankäyttö on hallitsematonta.

Tyydyttävä (2)
Opiskelija tekee opintojakson tavoitteiden mukaiset oppimistehtävät osittain itsenäisesti. Tulokset ja tekemisen laatu ylittävät työlle asetetut minimivaatimukset. Tulosten raportoinnissa on jonkin verran asiavirheitä ja kielellisiä puutteita. Opiskelija pyrkii kuvaamaan tekemistään ammattikielen käsittein. Ajankäyttö on suunnittelematonta.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Hyvä (3)
Opiskelija tekee opintojakson tavoiteiden mukaiset oppimistehtävät itsenäisesti. Tulokset ja tekeminen ovat pääosin laadukasta. Tulosten raportointi on lähes virheetöntä ja hyvää ammatti- ja asiakieltä. Ajankäyttö on hallinnassa.

Hyvä (4)
Opiskelija tekee opintojakson tavoitteiden mukaiset oppimistehtävät itsenäisesti. Tulokset ja tekeminen ovat laadukasta. Tulosten raportointi on asioita perustelevaa ja hyvää ammatti- ja asiakieltä. Ajankäyttö on hallinnassa.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Kiitettävä (5)
Opiskelija tekee opintojakson tavoitteiden mukaiset oppimistehtävät omatoimisesti ja itsenäisesti. Tulokset ja tekeminen ovat korkealaatuisia. Tulosten raportointi on asioita perustelevaa ja arvioivaa virheetöntä ammatti- ja asiakieltä. Ajankäyttö on suunnitelmallista.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Jokainen harjoitustehtävä arvioidaan ja loppuarvosana tehtävien arvosanojen keskiarvona. Jokainen tehtävä pitää suorittaa hyväksytysti.

Esitietovaatimukset

Esitiedoksi perehtyminen Vesi- ja ympäristötekniikan opintojaksoon.

Tavoitteet

Opiskelija osaa yhdyskunnan vesijohto- ja viemäriverkostojen suunnittelun ja periaatteet. Opiskelija perehtyy talousveden hankintaan ja osaa vedenkäsittelyn perusteet. Opiskelija osaa jätevesien käsittelymenetelmät ja jätevesilietteen hyötykäytön periaatteet.

Sisältö

Vesihuolto-linjojen suunnittelu ja rakentaminen.
Talousveden hankinta ja vedenkäsittely.
Jätevesien käsittely.
Lietteen käsittely ja hyötykäyttö.

Oppimateriaalit

Moodlen materiaali

Opetusmenetelmät

Materiaali Moodlessa ja internetissä tarjolla oleva aineisto. Suoritus viidellä harjoitustehtävällä.
Moodlessa työtilana on kevätlukukaudella 2022 järjestetty toteutus: 'Vesihuolto - R501RL65OJ - 3003'.
Avain itserekisteröintiin vesi2022

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Ei tenttiä.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei valinnaista suoritustapaa.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Arvosana
Arvosanan kuvaus, kun arvioidaan teknisten järjestelmien ja työmenetelmien osaamista, töiden johdonmukaista tekemistä, teoreettisia tietoja ja raportointitaitoja

Tyydyttävä (1)
Opiskelija tekee opintojakson tavoitteiden mukaiset oppimistehtävät ohjaajan opastuksella. Tulokset ja tekemisen laatu täyttävät vain työlle asetetut minimivaatimukset. Tulosten raportoinnissa on asiavirheitä ja kielellisiä puutteita. Opiskelija kuvaa tekemistään lähinnä arkikielen käsittein. Ajankäyttö on hallitsematonta.

Tyydyttävä (2)
Opiskelija tekee opintojakson tavoitteiden mukaiset oppimistehtävät osittain itsenäisesti. Tulokset ja tekemisen laatu ylittävät työlle asetetut minimivaatimukset. Tulosten raportoinnissa on jonkin verran asiavirheitä ja kielellisiä puutteita. Opiskelija pyrkii kuvaamaan tekemistään ammattikielen käsittein. Ajankäyttö on suunnittelematonta.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Hyvä (3)
Opiskelija tekee opintojakson tavoiteiden mukaiset oppimistehtävät itsenäisesti. Tulokset ja tekeminen ovat pääosin laadukasta. Tulosten raportointi on lähes virheetöntä ja hyvää ammatti- ja asiakieltä. Ajankäyttö on hallinnassa.

Hyvä (4)
Opiskelija tekee opintojakson tavoitteiden mukaiset oppimistehtävät itsenäisesti. Tulokset ja tekeminen ovat laadukasta. Tulosten raportointi on asioita perustelevaa ja hyvää ammatti- ja asiakieltä. Ajankäyttö on hallinnassa.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Kiitettävä (5)
Opiskelija tekee opintojakson tavoitteiden mukaiset oppimistehtävät omatoimisesti ja itsenäisesti. Tulokset ja tekeminen ovat korkealaatuisia. Tulosten raportointi on asioita perustelevaa ja arvioivaa virheetöntä ammatti- ja asiakieltä. Ajankäyttö on suunnitelmallista.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Jokainen harjoitustehtävä arvioidaan ja loppuarvosana tehtävien arvosanojen keskiarvona. Jokainen tehtävä pitää suorittaa hyväksytysti.

Esitietovaatimukset

Esitiedoksi perehtyminen Vesi- ja ympäristötekniikan opintojaksoon.

Tavoitteet

Opiskelija osaa yhdyskunnan vesijohto- ja viemäriverkostojen suunnittelun ja periaatteet. Opiskelija perehtyy talousveden hankintaan ja osaa vedenkäsittelyn perusteet. Opiskelija osaa jätevesien käsittelymenetelmät ja jätevesilietteen hyötykäytön periaatteet.

Sisältö

Vesihuolto-linjojen suunnittelu ja rakentaminen.
Talousveden hankinta ja vedenkäsittely.
Jätevesien käsittely.
Lietteen käsittely ja hyötykäyttö.

Oppimateriaalit

Moodlen materiaali

Opetusmenetelmät

Johdantoluennot etäopetuksena ja etänä ohjaus harjoitustöiden tekoon. Suoritus viidellä harjoitustehtävällä.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Ei tenttiä.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Arvosana
Arvosanan kuvaus, kun arvioidaan teknisten järjestelmien ja työmenetelmien osaamista, töiden johdonmukaista tekemistä, teoreettisia tietoja ja raportointitaitoja

Tyydyttävä (1)
Opiskelija tekee opintojakson tavoitteiden mukaiset oppimistehtävät ohjaajan opastuksella. Tulokset ja tekemisen laatu täyttävät vain työlle asetetut minimivaatimukset. Tulosten raportoinnissa on asiavirheitä ja kielellisiä puutteita. Opiskelija kuvaa tekemistään lähinnä arkikielen käsittein. Ajankäyttö on hallitsematonta.

Tyydyttävä (2)
Opiskelija tekee opintojakson tavoitteiden mukaiset oppimistehtävät osittain itsenäisesti. Tulokset ja tekemisen laatu ylittävät työlle asetetut minimivaatimukset. Tulosten raportoinnissa on jonkin verran asiavirheitä ja kielellisiä puutteita. Opiskelija pyrkii kuvaamaan tekemistään ammattikielen käsittein. Ajankäyttö on suunnittelematonta.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Hyvä (3)
Opiskelija tekee opintojakson tavoiteiden mukaiset oppimistehtävät itsenäisesti. Tulokset ja tekeminen ovat pääosin laadukasta. Tulosten raportointi on lähes virheetöntä ja hyvää ammatti- ja asiakieltä. Ajankäyttö on hallinnassa.

Hyvä (4)
Opiskelija tekee opintojakson tavoitteiden mukaiset oppimistehtävät itsenäisesti. Tulokset ja tekeminen ovat laadukasta. Tulosten raportointi on asioita perustelevaa ja hyvää ammatti- ja asiakieltä. Ajankäyttö on hallinnassa.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Kiitettävä (5)
Opiskelija tekee opintojakson tavoitteiden mukaiset oppimistehtävät omatoimisesti ja itsenäisesti. Tulokset ja tekeminen ovat korkealaatuisia. Tulosten raportointi on asioita perustelevaa ja arvioivaa virheetöntä ammatti- ja asiakieltä. Ajankäyttö on suunnitelmallista.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Jokainen harjoitustehtävä arvioidaan ja loppuarvosana tehtävien arvosanojen keskiarvona. Jokainen tehtävä pitää suorittaa hyväksytysti.

Esitietovaatimukset

Esitiedoksi perehtyminen Vesi- ja ympäristötekniikan opintojaksoon.