Orientoiva harjoittelu (2 op)

Arviointiasteikko

H-5

Tavoitteet

Opiskelija osaa:
- Selittää perustellen oppilaantuntemuksen merkityksen kasvatuksen ja opetuksen perustana
- Luoda itsensä ja oppilaiden välille turvallisen ja vuorovaikutteisen oppimisilmapiirin
- Tunnistaa luokan sosiaalisia, ryhmädynaamisia ja kulttuurisia sekä ryhmänhallintaan liittyviä
ilmiöitä
- Laatia yksin sekä yhdessä muiden opiskelijoiden ja ohjaavan opettajan kanssa opetustilannetta
varten kirjallisen suunnitelman oppilaiden ikä- ja kehitystason huomioiden
- Toteuttaa tavoitteellisen ja motivoivan opetustilanteen suunnitelman pohjalta
- Nähdä arvioinnin oppimista tukevana opetuksen perustana
- Kuvailla laaja-alaisen osaamisen osa-alueet ja tunnistaa niitä oppituntien tavoitteissa ja
sisällöissä
- Asettaa tavoitteita omalle digipedagogisten taitojen kehittymiselle
- Toteuttaa opetuksen yhdessä toisten opiskelijoiden ja ohjaavan opettajan kanssa
- Soveltaa etnografista tutkimusotetta osana tutkivaa opettajuutta
- Sanoittaa opetukseen, oppimiseen ja opettajuuteen liittyviä käsityksiään ja arvoperustaansa

LUKA TAVOITTEET
Teema: Osallistava oppiminen
Opiskelija osaa:
- Suunnitella yhteistyössä luokanlehtorin kanssa luokan ulkopuolisen oppimistuokion
- Tehdä havaintoja ympäristöstä yhdessä oppilaiden kanssa

Toteutustavat

- Opintojakson tehtävien hyväksytty suorittaminen
- Oppituntien seuraaminen sekä ohjaus- ja palautekeskusteluihin osallistuminen
- Suurryhmäohjauksiin osallistuminen
- Opetus- ja oppimistilanteiden dokumentointi harjoittelupäiväkirjassa ja oman toiminnan
reflektointi reflektiopäiväkirjassa

Suoritustavat

Ohjattu harjoittelu Lapin yliopiston harjoittelukoulussa.
Harjoittelu toteutuu II-periodin alussa (tammikuu).
Harjoitteluluokkaan tutustuminen ja luokan observointi syksyn aikana.
Harjoitteluinfo järjestetään ennen harjoittelun alkua.
Harjoittelun kesto on 13 koulupäivää.
Täsmälliset ohjeet harjoittelukäytänteistä kirjataan harjoitteluoppaaseen, joka jaetaan viimeistään harjoitteluinfossa.

Sisältö

- OPPILAANTUNTEMUS: Oppilaantuntemuksen merkityksen ymmärtäminen kasvatuksen ja
opetuksen perustana
- OPPIMISILMAPIIRI: Turvallisen ja vuorovaikutteisen oppimisilmapiirin luominen
- OPPILASRYHMÄ: Luokan toimintakulttuuriin liittyvien ilmiöiden tunnistaminen
- OPETUKSEN SUUNNITTELU: Kirjallisen suunnitelman laatiminen opetustilanteita varten
- OPETUKSEN TOTEUTUS: Opetustilanteen toteuttaminen laatimansa suunnitelman pohjalta
- ARVIOINTI: Opetussuunnitelmaan pohjautuvan arvioinnin ymmärtäminen oppimista tukevana
opetuksen perustana
- LAAJA-ALAINEN OSAAMINEN: Laaja-alaisen osaamisen tavoitteiden tietäminen ja
tunnistaminen
- DIGIPEDAGOGISET TAIDOT: Tavoitteiden asettaminen digipedagogisten taitojen kehittämiselle
- YHTEISOPETTAJUUS: Yhteisopettajuuden toteuttaminen
- TUTKIVA OPETTAJUUS: Etnografisen tutkimusotteen soveltaminen ja oman toiminnan refektointi

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Hyväksytty/Täydennettävä/Hylätty.
Suoritusmerkinnän antaa harjoittelukoulun rehtori.

HYVÄKSYTTY:
Opiskelija on saavuttanut kaikki harjoittelulle asetetut tavoitteet erinomaisesti tai hyvin.

TÄYDENNETTÄVÄ:
Harjoittelulle asetetun yhden tai useamman tavoitteen saavuttamisessa on selkeitä puutteita. Opiskelijan työskentely ei vastaa opetussuunnitelmaan kirjattuja tavoitteita tai opiskelija laiminlyö sovittuja tehtäviä.

HYLÄTTY:
Opiskelija ei saavuta harjoittelulle asetettuja tavoitteita.
Opiskelijan toiminnassa on vakavia puutteita ja ongelmia.
Opiskelijan työskentely ei harjoittelun täydentämisestä huolimatta vastaa harjoittelulle asetettuja tavoitteita tai opiskelija toistuvasti laiminlyö sovittuja tehtäviä.