Liikunnan ja terveystiedon projektiosa (1cr)
Code: LAPE0630-3001
General information
- Enrollment
- 15.11.2021 - 08.03.2022
- Registration for the implementation has ended.
- Timing
- 15.03.2022 - 27.04.2022
- Implementation has ended.
- Number of ECTS credits allocated
- 1 cr
- Local portion
- 1 cr
- Mode of delivery
- Contact learning
- Unit
- Faculty of Education
- Teaching languages
- Finnish
- Teachers
- Ari Kunnari
- Mikko Ojanaho
- Scheduling groups
- R1 (Size: 0 . Open UAS : 0.)
- R2 (Size: 0 . Open UAS : 0.)
- R3 (Size: 0 . Open UAS : 0.)
- R4 (Size: 0 . Open UAS : 0.)
- R5 (Size: 0 . Open UAS : 0.)
- Small groups
- Harjoitusryhmä 1
- Harjoitusryhmä 2
- Harjoitusryhmä 3
- Harjoitusryhmä 4
- Harjoitusryhmä 5
- Course
- LAPE0630
Evaluation scale
H-5
Objective
Opiskelija
• perehtyy ja hallitsee fyysisen toimintakyvyn palaute- ja seurantajärjestelmän (Move!) mittariston ja mittaamisen
• ymmärtää mittaustulosten pedagogisen merkityksen ja käyttötarkoituksen oppilaan hyvinvointia edistämässä
• ymmärtää alakoulun ympäristöopin terveystiedon sisällön fyysisen toimintakyvyn kehittämisen ja oppilaan terveysosaamisen näkökulmasta
• osaa valmistella alakoulun opetukseen oppimis- ja opetustuokioita mittausten tuloksia ja terveystiedon sisältöjä soveltaen
Execution methods
Suurryhmäopetus 4 h, harjoitukset 6 h (+ 1,5h Monilaisten projektien kokoava osuus)
Itsenäinen yksilötyöskentely 7 h: (terveystiedon osuuden hahmottaminen projektia varten, oppitunnin ja materiaalin suunnittelu tulosten ja terveystiedon ainesten pohjalta)
Itsenäinen pienryhmätyöskentely 8 h: (fyysisen toimintakyvyn mittariston rakentaminen ja oppitunnin ja materiaalin suunnittelu tulosten ja terveystiedon ainesten pohjalta ja toteutuksen suunnittelu vertaisryhmälle)
Accomplishment methods
Aktiivinen osallistuminen luennoille, harjoituksiin sekä ryhmätehtäviin sekä itsenäinen työskentely.
Content
• fyysisen toimintakyvyn seuranta- ja palautejärjestelmä Move!
• luokkien 1-6 ympäristöopin terveystiedon sisältö fyysisen toimintakyvyn edistäjänä
• opetustuokioiden ja oppimateriaalin suunnittelu pienryhmätyöskentelynä
Assessment criteria, approved/failed
hylätty:
Opetusmateriaalien ja opetustuokioiden kirjalliset suoritukset ovat suppeita, pintapuolisia tai vastaavat heikosti tehtävänantoa. Niissä tyydytään luettelemaan asioita irrallisesti tai käsitellään asioita yksipuolisesti. Taidoissa soveltaa terveystiedon sisältöjä fyysisen toimintakyvyn kehittämiseksi on paljon puutteita.
hyväksytty:
Opetusmateriaalien ja opetustuokioiden kirjalliset suoritukset vastaavat tehtävänantoa, osoittavat ymmärtämistä sekä taitoa analysoida ja perustella sekä itsenäistä tiedonhankintakykyä. Opiskelija osaa soveltaa terveystiedon sisältöjä fyysisen toimintakyvyn kehittämiseksi.