Subject specific didactic teaching practice (6cr)

Evaluation scale

H-5

Objective

Opiskelija osaa
• tunnistaa oppilaiden yksilöllisiä kehitystekijöitä sekä piirteitä kokonaisvaltaisen kasvun perustana
• kohdata oppijat yksilöinä ja hyödyntää toiminnassaan tietämystään oppijoiden moninaisuudesta
• tunnistaa koulua ja kasvatusta koskevia käytänteitä ja monikulttuurisuuden ilmentymiä
• suunnitella tavoitteellisia ja opetussuunnitelmaan perustuvia oppimiskokonaisuuksia oppilaan aiemman tietämyksen huomioiden
• opettaa erilaisia opetusmenetelmiä kokeillen ja käyttäen sekä toteuttaa tiedekasvatusprojektin yhteistyössä Arktikumin kanssa
• suunnitella ja toteuttaa arviointia oppiaineittain sekä oppilaan oppimisprosessia edistäen että suhteessa opetussuunnitelmassa asetettuihin tavoitteisiin
• soveltaa tietämystään laaja-alaisen osaamisen osa-alueista eri oppiaineissa ja erilaisissa oppimisympäristöissä
• käyttää tarkoituksenmukaisesti mediaa ja digitaalisia oppimisympäristöjä opetuksessaan
• toteuttaa yhteisopettajuutta
• soveltaa fenomenografista tutkimusotetta osana tutkivaa opettajuutta
• kehittää omaa toimintaansa ja opettajuuttaan ohjaavan palautteen, itsearvioinnin ja vertaispalautteen pohjalta

LUKA TAVOITTEET
Teema: Tutkiva oppiminen
Opiskelija osaa:
- yhdistää tiedekasvatusprojektiin havainnointien tekemistä Arktikumin näyttelyissä ja arktisessa
puutarhassa
- hyödyntää ja analysoida erilaisia aineistoja tiedekasvatusprojektissa TAI hyödyntää mittaamista
luonnossa

Execution methods

- Osallistuminen luokan- ja ainelehtoreiden sekä yliopiston lehtoreiden ohjaukseen
- Opintojakson tehtävien hyväksytty suorittaminen:
* Oppimisen ohjauksen suunnittelu, toteutus, seuranta ja arviointi
* Opetettavina aineina 3-4 oppiainetta
* Opetustilanteita yhteensä vähintään 15 (45 minuutin) oppituntia, joista neljä tiedekasvatusprojektissa sisältäen sekä itsenäistä että samanaikaisopetusta.
- Oppituntien seuraaminen sekä ohjaus- ja palautekeskusteluihin osallistuminen
- Suurryhmäohjauksiin osallistuminen
- Opetus- ja oppimistilanteiden dokumentointi harjoittelupäiväkirjassa ja oman toiminnan reflektointi reflektiopäiväkirjassa
- Tiedekasvatusprojektin toteuttaminen yhteistyössä Arktikumin kanssa

Accomplishment methods

Ohjattu harjoittelu Lapin yliopiston harjoittelukoulussa tai Rantavitikan peruskoulussa.
Harjoittelu toteutuu II-periodissa (alkukevät).
Harjoitteluinfo järjestetään ennen harjoittelun alkua.
Harjoittelun kesto on viisi viikkoa.

Täsmälliset ohjeet harjoittelukäytänteistä kirjataan harjoitteluoppaaseen, joka jaetaan viimeistään harjoitteluinfossa.

Content

OPPILAANTUNTEMUS: Oppijoiden yksilöllisyyden ja kasvun tukeminen
OPPIMISILMAPIIRI: Oppijoiden yksilöllinen kohtaaminen ja moninaisuuden huomioiminen
OPPILASRYHMÄ: Koulua ja kasvatusta koskeviin käytänteisiin sekä monikulttuurisuuteen tutustuminen
OPETUKSEN SUUNNITTELU: Opetussuunnitelmaan pohjautuvien oppimiskokonaisuuksien suunnittelu
OPETUKSEN TOTEUTUS: Erilaisia opetusmenetelmien kokeileminen sekä tiedekasvatusprojektin toteuttaminen yhteistyössä Arktikumin kanssa
ARVIOINTI: Opetussuunnitelman mukaisen arvioinnin suunnittelu ja toteutus
LAAJA-ALAINEN OSAAMINEN: Laaja-alaisen osaamisen osa-alueiden soveltaminen
DIGIPEDAGOGISET TAIDOT: Median ja digitaalisten oppimisympäristöjen käyttö
YHTEISOPETTAJUUS: Yhteisopettajuuden toteuttaminen
TUTKIVA OPETTAJUUS: Fenomenografisen tutkimusotteen soveltaminen
REFLEKTOINTI: Oman toiminnan ja opettajuuden kehittäminen harjoittelussa saadun palautteen pohjalta

Assessment criteria, approved/failed

Hyväksytty/Täydennettävä/Hylätty. Suoritusmerkinnän antaa harjoittelukoulun rehtori.

HYVÄKSYTTY:
Opiskelija on saavuttanut kaikki harjoittelulle asetetut tavoitteet erinomaisesti tai hyvin.

TÄYDENNETTÄVÄ:
Harjoittelulle asetetun yhden tai useamman tavoitteen saavuttamisessa on selkeitä puutteita. Opiskelijan työskentely ei vastaa opetussuunnitelmaan kirjattuja tavoitteita tai opiskelija laiminlyö sovittuja tehtäviä.

HYLÄTTY:
Opiskelija ei saavuta harjoittelulle asetettuja tavoitteita.
Opiskelijan toiminnassa on vakavia puutteita ja ongelmia.
Opiskelijan työskentely ei harjoittelun täydentämisestä huolimatta vastaa harjoittelulle asetettuja tavoitteita tai opiskelija toistuvasti laiminlyö sovittuja tehtäviä.

Qualifications

- Edeltävät opintojaksot: LKAS1101 Orientoiva harjoittelu ja LKAS1102 Pedagoginen seminaari I
- Aktiivinen osallistuminen monialaisten opintojen ja opintokokonaisuuksien opintoihin (60 op)
- Aktiivinen osallistuminen LKAS2107 Pedagoginen seminaari II -opintojaksoon (2.12.2021 korjattu oikea koodi OKÄ)