Leksikaalinen priming-efektiLaajuus (5 op)

Osaamistavoitteet

Osaamistavoitteet: Kurssin suoritettuaan opiskelija - tunnistaa ja osaa määritellä korpuslingvistiikan keskeiset käsitteet ja teoreettisen perustan - selittää ja tulkita korpustutkimuksen keskeisiä tutkimustuloksia ja antaa esimerkkejä - osaa luokitella ja kuvata aineistoa leksikaalinen priming-efektin periaatteiden mukaisesti - käyttää modernin firthiläisen lingvistiikan peruskäsitteitä ja selittää tekstimuotoista materiaalia kollokaatioiden (Firth, Halliday, Sinclair), kolligaation (Hoey, Sinclair) sekä semanttisen assosiaation käsitteiden perusteella - luokitella ja analysoida kielellistä aineistoa korpuslingvistiikan käsitteiden avulla - tulkita aineistoa ja tehdä siitä johtopäätöksiä korpuslingvistiikan ja erityisesti leksikaalisen priming-efektin viitekehyksessä Kurssi kehittää seuraavia työelämätaitoja: - Kielitaito, tiettyjen maiden ja kulttuurialueiden kontekstien erityisosaaminen, tiedonhaku, merkityksenanto argumentointitaidot, ajanhallinta- ja priorisointitaidot Geneeriset taidot: digitalisaatio, etiikka, kansainvälisyys, kriittinen ajattelu, oman asiantuntijuuden tunnistaminen ja kehittäminen, vuorovaikutus ja viestintä

Sisältö

Luennoilla, seminaareilla ja harjoituksissa perehdytään korpuslingvistiikan perusperiaatteisiin. Teoreettisten peruslähtökohtien ja tutkimuslähtöisten keskustelujen pohjalta keskustellaan oppimateriaaleista. Opiskelijat tekevät harjoituksia, joissa käytetään korpuslingvistiikan peruskäsitteitä ja periaatteita.

Oppimateriaalit

Otteita seuraavista teoksista: WordSmith 7 (Scott: 2017) Biber, D; Conrad, S & Reppen, R. 1998. Corpus Linguistics. Cambridge: Cambridge University Press. Cheng, W. 2012. Exploring Corpus Linguistics. London: Routledge. Cruse, D. A. 1986. Lexical Semantics. Cambridge: Cambridge University Press. Hoey, Michael. 2005. Lexical Priming. London: Routledge Hunston,S. & Francis, G. 1999. Pattern Grammar. Amsterdam: John Benjamins Mc Donough,K. & Trofimovich, P. 2008. Using Priming Methods in Second Language Research. London: Routledge McEnery, T., Xiao, R. & Tono, Y. 2006. Corpus-Based Language Studies. London: Routledge Pace-Sigge, M. 2013. Lexical Priming in Spoken English Usage. Houndmills, Basingstoke: Palgrave. Pace-Sigge, M (forthcoming – 2018) Priming, Activation Spreading and the Semantic Web. Houndmills, Basingstoke: Palgrave. Pace, Sigge, M (2018). Spreading Activation, Lexical Priming and the Semantic Web - Early Psycholinguistic Theories, Corpus Linguistics and AI Applications. Houndmills: Palgrave. Pace-Sigge, MTL and Patterson, KJ. 2017. Lexical Priming: Advances and Applications. Amsterdam: John Benjamins. Partington, A. 1998. Patterns and Meanings. Using Corpora for English Language Research and Teaching. London: Routledge Sinclair, J. M. 1991. Corpus, Concordance, Collocation. Oxford: Oxford University Press. Sinclair, J. M. 2004. Trust the Text. London: Routledge Plus further research articles.

Lisätiedot

Opettajat: Michael Pace-Sigge Kampus: Joensuu Lisätietoja: Maksimiryhmäkoko 15. Opetuskieli englanti.

Toteutustavat

Lectures, exercise classes using computer-assisted exercises

Suoritustavat

Suoritustavat: Luennot ja seminaarit sekä tietokoneavusteiset harjoitukset (24 h) sekä itsenäinen työ (111 h). Kurssin hyväksyttävä suorittaminen vaatii 80 % pakollisen läsnäolon. 1.8.2022 alkaen: Vaihtoehtoisia arviointitapoja voidaan sopia vastuuopettajan kanssa neuvoteltuaan. Arvosteluperusteet: Arvioidut harjoitustyöt