Vuorovaikutus sosiaalityön käytännöissä (5op)

Osaamistavoitteet

Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
- jäsentää kohtaamiseen, dokumentaatioon ja digitaalisuuteen perustuvan vuorovaikutuksen tapoja ja merkityksiä sosiaalityön käytännöissä
- soveltaa omassa toiminnassaan sosiaalityössä tarvittavia vuorovaikutus- ja kommunikointitaitoja
- hahmottaa vuorovaikutukseen liittyviä eettisiä periaatteita osana sosiaalityön käytäntöä
- tunnistaa vuorovaikutukseen liittyvää vallankäyttöä, kokemuksellisuutta ja monitulkintaisuutta.

Sisältö

Opintojaksossa keskitytään vuorovaikutuksen monimuotoisuuteen sosiaalityön käytännön perustana. Opiskelija perehtyy vuorovaikutukseen kommunikaationa, kokemuksena ja toimintana eettisten periaatteiden ja vallankäytön näkökulmista. Opintojaksolla perehdytään kasvokkaiseen vuorovaikutukseen osana asiakasprosessia, dokumentaatioon vuorovaikutuksen muotona sekä teknologiavälitteisen vuorovaikutuksen erityisyyteen.

Esitietovaatimukset

Sosiaalityön perusopinnot

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Hylätty (0): Kasvokkaisen vuorovaikutuksen luento- ja harjoituspäiviin osallistumisen kriteerit eivät täyty tai/ja suoritus on erittäin puutteellinen ja sisältää huomattavia väärinkäsityksiä. Suoritus ei täytä arviointikriteerille 1 annettuja ehtoja.

Välttävä (1): Osallistumisen kriteerit kasvokkaisen vuorovaikutuksen luento- ja harjoituspäiviin täyttyvät, mutta aktiivisuus päivillä on vähäistä tai/ja suoritus on sisällöltään suppea, pintapuolinen ja vastaa heikosti tehtävänantoa, eikä siinä ole käytetty muita lähteitä kuin luentoja. Suoritus voi sisältää sekä sisällöllisiä että kieliasua koskevia virheitä ja epäselvyyksiä. Opiskelija osoittaa kuitenkin kurssin pääasiallisten sisältöjen ymmärtämistä ja täyttää tehtäväksiannon minimikriteerit.

Tyydyttävä (2): Aktiivinen osallistuminen kasvokkaisen vuorovaikutuksen luento- ja harjoituspäivillä on melko vähäistä. Suoritus on sisällöltään suppeahko ja kurssimateriaalien teemoja käsitellään pääasiassa referoiden. Suoritus saattaa sisältää sisällöllisiä tai kieliasua koskevia epäselvyyksiä, mutta muodostaa melko eheän kokonaisuuden. Lähteitä on käytetty vaatimattomasti ja referoiden. Opiskelija osoittaa kurssin pääasiallisten sisältöjen ymmärtämistä ja täyttää tehtäväksiannon kriteerit tyydyttävästi.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Hyvä (3): Aktiivinen osallistuminen kasvokkaisen vuorovaikutuksen luento- ja harjoituspäivillä on hyvää. Suoritus muodostaa eheän kokonaisuuden, jossa hyödynnetään kurssimateriaalien sisältöjä ilman merkittäviä sisällöllisiä tai kieliasua koskevia epäselvyyksiä. Lähteitä käytettään riittävästi. Opiskelija osoittaa kurssisisältöjen ymmärtämisen lisäksi kykyä itsenäiseen ajatteluun esittämällä jonkin verran reflektointia ja argumentointia.

Kiitettävä (4): Aktiivinen osallistuminen kasvokkaisen vuorovaikutuksen luento- ja harjoituspäivillä on kiitettävää. Suoritus muodostaa monipuolisen ja eheän kokonaisuuden, jossa opiskelija osoittaa laajaa ymmärrystä kurssimateriaalien sisällöistä. Opiskelijan käyttämä kirjallinen ilmaisu on sujuvaa. Lähteiden käyttö on kattavaa ja ne ovat vuoropuhelussa keskenään. Opiskelija osoittaa kykyä itsenäiseen ajatteluun sekä moniulotteiseen reflektointiin.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Erinomainen (5): Aktiivinen osallistuminen kasvokkaisen vuorovaikutuksen luento- ja harjoituspäivillä on erinomaista. Suoritus muodostaa monipuolisen ja loogisesti etenevän kokonaisuuden, jossa opiskelija osoittaa laajaa ymmärrystä kurssimateriaalien sisällöistä. Opiskelijan käyttämä kirjallinen ilmaisu on erinomaista. Käytetyt lähteet on valittu huolella ja ne ovat hyvin vuoropuhelussa keskenään ja kirjoittajan kanssa. Opiskelija osoittaa kykyä itsenäiseen ajatteluun, moniulotteiseen reflektointiin sekä esittää perusteltua kriittistä ajattelua ja argumentointia.

Lisätiedot

Yhteinen aloitustapaaminen SSOS1217 kanssa.
Suositellaan suoritettavaksi ennen opintojaksoa SSOS1217B Sosiaalityön käytäntö II: Käytännönopetusjakso.
Opintojakso on tarjolla kerran lukuvuodessa.

Toteutustavat

Opetusprofiili: HYBRIDI 1.