Talonrakentaminen (5op)

Arviointiasteikko

H-5

Sisällön jaksotus

Opetussuunnitelman mukainen sisältö:
- Lainsäädäntö
- Rakennusluvan hakeminen
- Talonrakentamisenvaiheet
- Rakennuksen osat
- Rakennusmateriaalit
Sisällön jaksotuksessa huomioidaan lukukausiprojektin etenemisen tuki.

Tavoitteet

Opiskelija osaa rakennuslakiin ja -asetukseen, rakennusselitykset, runkorakenteet ja täydentävät rakennusosat, rakennuslupamenettelyn.

Sisältö

Lainsäädäntö
Rakennusluvan hakeminen
Talonrakentamisenvaiheet
Rakennuksen osat
Rakennusmateriaalit

Aika ja paikka

Opintojakso toteutetaan kevälukukaudella 2020.
Toteutus tapahtuu suurimmaksi osaksi verkkoympäristössä (Moodle ja Adobe Connect) ja tämän lisäksi lähijaksoilla kontaktiopetuksessa (projektityön käynnistäminen, harjoitukset, välikatselmointi, lukukausiprojektin päätösseminaari).

Oppimateriaalit

Suomen rakentamismääräyskokoelma sekä Maankäyttö- ja rakennuslaki sekä -asetus soveltuvilta osin RT-kortisto.
Moodlessa ja luennoilla jaettava materiaali.

Opetusmenetelmät

Luennot, harjoitukset, projektityöskentely (1. lukuvuoden projekti) ja tentti.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Projektityön kohde on esivalittu kaikille ryhmille, mutta kohteen valintaa voidaan suunnata erikseen sovittaessa myös opiskelijan omien työelämäkontaktien mukaiseksi.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Tentti erikseen ilmoitettuna ajankohtana opintojakson lopulla.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Opiskelijat, jotka eivät osallistu perustelluista syistä lukukausiprojektiin, tekevät talonrakentamisen osalta projektin korvaavat yksilötehtävät. Tämän lisäksi toteutukseen kuuluu tentti kaikille opiskelijoille.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Luennot ja ohjaus n. 40 h
Projektityö n. 50 h
Itsenäiset harjoitustehtävät n. 10 h
Itseopiskelu ja tentti n. 20 h
Prosessi n. 15 h

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Arvosana
Arvosanan kuvaus, kun arvioidaan teknisten järjestelmien ja työmenetelmien osaamista, töiden johdonmukaista tekemistä, teoreettisia tietoja ja raportointitaitoja

Tyydyttävä (1)
Opiskelija tekee opintojakson tavoitteiden mukaiset oppimistehtävät ohjaajan opastuksella. Tulokset ja tekemisen laatu täyttävät vain työlle asetetut minimivaatimukset. Tulosten raportoinnissa on asiavirheitä ja kielellisiä puutteita. Opiskelija kuvaa tekemistään lähinnä arkikielen käsittein. Ajankäyttö on hallitsematonta.

Tyydyttävä (2)
Opiskelija tekee opintojakson tavoitteiden mukaiset oppimistehtävät osittain itsenäisesti. Tulokset ja tekemisen laatu ylittävät työlle asetetut minimivaatimukset. Tulosten raportoinnissa on jonkin verran asiavirheitä ja kielellisiä puutteita. Opiskelija pyrkii kuvaamaan tekemistään ammattikielen käsittein. Ajankäyttö on suunnittelematonta.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Hyvä (3)
Opiskelija tekee opintojakson tavoiteiden mukaiset oppimistehtävät itsenäisesti. Tulokset ja tekeminen ovat pääosin laadukasta. Tulosten raportointi on lähes virheetöntä ja hyvää ammatti- ja asiakieltä. Ajankäyttö on hallinnassa.

Hyvä (4)
Opiskelija tekee opintojakson tavoitteiden mukaiset oppimistehtävät itsenäisesti. Tulokset ja tekeminen ovat laadukasta. Tulosten raportointi on asioita perustelevaa ja hyvää ammatti- ja asiakieltä. Ajankäyttö on hallinnassa.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Kiitettävä (5)
Opiskelija tekee opintojakson tavoitteiden mukaiset oppimistehtävät omatoimisesti ja itsenäisesti. Tulokset ja tekeminen ovat korkealaatuisia. Tulosten raportointi on asioita perustelevaa ja arvioivaa virheetöntä ammatti- ja asiakieltä. Ajankäyttö on suunnitelmallista.

Esitietovaatimukset

NULL