Svenska för socionomer (5op)

Arviointiasteikko

H-5

Sisällön jaksotus

opiskelu ja opetus keväällä 2020 huhti-toukokuun aikana

Tavoitteet

Osaamistavoitteet:
Opiskelija
- osaa kommunikoida ruotsin kielellä sosiaalialan työssä sekä suullisesti että kirjallisesti
- osaa käyttää alansa perussanastoa ja ruotsin kielen rakenteita sosiaalialan suullisissa ja kirjallisissa vuorovaikutustilanteissa
- osaa tulkita olennaisen sisällön sosiaalialan ruotsinkielisistä lähteistä.
- laajentaa kuvaansa alansa pohjoismaisesta ulottuvuudesta tutustumalla sosiaalialan teemoihin ruotsin kielellä
- saavuttaa sellaisen suullisen ja kirjallisen ruotsin kielen taidon, jota edellytetään kaksikielisellä virka-alueella toimivalta korkeakoulututkinnon suorittaneelta valtion virkamieheltä (eurooppalaisen viitekehyksen mukainen ammatillisen osaamisen taso B1)

Suoritustavat

Suoritus sisältää:
* aktiivisen osallistumisen kontaktiopetukseen
* itsenäisen työskentelyn tehtävien suorittamisen,
* suullisten tehtävien suorittamisen sekä
* arvioitavan kirjallisen tentin.

Kontaktiopetukseen osallistuminen arvioidaan hyväksytty/hylätty,
suullinen tentti ja tehtävät 0 - 5,
kirjallinen tentti 0 - 5.

Tavoitteena on eurooppalaisen viitekehyksen mukainen ammatillisen osaamisen taso (ruotsi B1).

Arvioinnin perusteena B1-tason ruotsin tavoitteet: ns. virkamiesruotsin suorittaminen (puhuminen, lukeminen, kirjoittaminen sekä kuullun ymmärtäminen)

Kirjallisen tentin arviointitaulukko: 0 - K5. Hyväksytty tenttisuoritus vaatii 50 % maksimipisteistä.

Ruotsi: Suullinen (2,5 op) ja kirjallinen (2,5 op) osaaminen arvioidaan erikseen (0 - K5)

Suoritettuaan opintojakson hyväksytysti opiskelija saa todistukseensa merkinnän myös asetuksen mukaisesta kielitaidosta (ns. virkamiesruotsi) asteikolla tyydyttävä - hyvä. Arviointi määräytyy siten, että opintojakson arvosana 1 - 3 vastaa arvosanaa 'tyydyttävä' ja arvosanat 4-5 'hyvä'. Ruotsin suullinen ja kirjallinen taito ilmoitetaan erikseen tutkintotodistuksessa.

Sisältö

Tieto puuttuu

Aika ja paikka

Kosmos, Tietokatu 1, Kemi
kevätlukukausi 2019 - 2020

Oppimateriaalit

Kurssikirja (saatavilla Lapin AMKin kirjastoissa):
Maria Tuunanen & Kirsi Wallinheimo: Flexsocial. Svenska för högskolor.
Opintojaksoon liittyvä materiaali Moodlessa.

Opetusmenetelmät

Osaamistavoitteet:
Opiskelija
*osaa kommunikoida ruotsin kielellä sosiaalialan työssä sekä suullisesti että kirjallisesti
*osaa käyttää alansa perussanastoa ja ruotsin kielen rakenteita sosiaalialan suullisissa ja kirjallisissa vuorovaikutustilanteissa
*osaa tulkita olennaisen sisällön sosiaalialan ruotsinkielisistä lähteistä.
*laajentaa kuvaansa alansa pohjoismaisesta ulottuvuudesta tutustumalla sosiaalialan teemoihin ruotsin kielellä
*saavuttaa sellaisen suullisen ja kirjallisen ruotsin kielen taidon, jota edellytetään kaksikielisellä virka- alueella toimivalta korkeakoulututkinnon suorittaneelta valtion virkamieheltä (eurooppalaisen viitekehyksen mukainen ammatillisen osaamisen taso B1)
Opetusmenetelmät/pedagogiset järjestelyt & oppimistehtävät:
* AC-opetus (8/12 tuntia)
* kontaktiopetus (4/12 tuntia)
* itsenäinen työskentely
* ryhmätehtävänä ruotsinkielisen artikkelin referointi/kooste siitä
* yksilöhaastattelu opettajan kanssa
* haastattelu/lomakkeen täyttö/henkilötietojen kysyminen:
paritehtävä: YouTube-video tai muu AV-esitys
* ääneen luku: Moodlen PoodLL-työkalu
* työnhaku: CV, työhakemus ja työhaastattelu: ruotsinkieliset webinaarit verkossa.
Kontaktiopetus (lähikontaktitunnit ja AC-tunnit)ja itsenäinen työskentely, työskentely virtuaalisessa oppimisympäristössä (Moodle, Adobe Connect). Kontaktiopetuksessa harjoitellaan ja työstetään eri tavoin aktiivisesti sosiaalialaan liittyviä teemoja (esim. tekstinymmärtäminen, puheharjoitukset). Itsenäiseen työskentelyyn sisältyy ennakkoon valmistautumista kontaktiopetuksen harjoituksiin, käsiteltyjen teemojen jatkotyöstämistä, sanaston itsenäistä opiskelua sekä arvioitavien suullisten tehtävien teko parina tai ryhmissä sekä valmistautumista arvioitavaan suulliseen haastatteluun ja kirjalliseen tenttiin.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

opetusmateriaalia eri sosiaalitoimijoilta

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

kirjallinen tentti toukokuussa 2020
suullinen yksilöhaastattelu/tentti toukokuussa 2020

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

kirjallisen ruotsin suorittaminen itsenäisesti ja lopuksi kirjallinen tentti

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5 op, 133 tuntia työtä opiskelijalle

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Taso T1. (tyydyttävä)
Opiskelija käyttää viestinnässään yksinkertaisia rakenteita ja suppeaa sanastoa, mutta virheet haittaavat ymmärrettävyyttä. ymmärtää hidasta ja selkeää puhetta ja helpohkoa ammattialan tekstiä. Selviää auttavasti ennakoitavissa työelämän tilanteissa.
Ääntämisessä havaittavissa muiden kielten vaikutusta.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Taso H3. (hyvä)
Opiskelija käyttää viestinnässään perusrakenteita lähes virheettömästi ja ammattialan perussanastoa ymmärrettävästi. Opiskelija selviytyy kohtalaisesti ennakoiduissa työelämän tilanteissa.
Ääntää ruotsia ymmärrettävästi.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Taso K5. (kiitettävä)
Opiskelija käyttää viestinnässään lähes virheettömästi monipuolisia rakenteita ja laajaa ammattialan sanastoa. On aktiivinen ja selviytyy itsenäisesti ja sujuvasti työelämän kirjallisissa ja suullisissa tilanteissa. Ääntäminen on kohdekielenomaista.

Esitietovaatimukset

NULL