Lapsi- ja perhetyön menetelmät (5op)

Arviointiasteikko

H-5

Tavoitteet

Osaamistavoitteet:
Opiskelija
- tuntee perhetyön työmuotoja ja taustateorioita
- osaa soveltaa keskeisiä lapsi- ja perhelähtöisiä työmenetelmiä
Sisältö:
- perhetyön teoreettiset lähtökohdat
- perhetyön eri muodot
- lapsi- ja perhetyön menetelmät

Sisältö

- perhetyön teoreettiset lähtökohdat
- perhetyön eri muodot
- lapsi- ja perhetyön menetelmät

Oppimateriaalit

Moodlessa oleva ja siellä mainittu materiaali.

Opetusmenetelmät

Opintojakson laajuus on 5 op, mikä tarkoittaa opiskelijan työmääränä 133 h.

Opintojakson läsnäolovelvollisuus on 80 %. Tunteja ei korvata kuuntelemalla nauhoituksia jälkikäteen.
Kontaktiopetus, asiantuntijavierailija, pienryhmätyöskentely ja itsenäinen työskentely.
Opintojakso sisältää kolme oppimistehtävää, joista oppimistehtävät 1 ja 3 arvioidaan hyväksytty/täydennettävä/hylätty ja kirjallinen oppimistehtävä 2 arvioidaan asteikolla 0 - 5. Oppimistehtävän 2 voi suorittaavaihtoehtoisesti tenttinä yleisenä tenttipäivänä. Tenttikirja ja muu tentittävä materiaalikerrotaan opintojakson alussa.  Opintojakson oppimistehtävät tulee suorittaa aikataulun mukaisesti.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Tyydyttävä (1-2):
Opiskelija osaa tarkastella perhetyön työmuotoja ja osaa soveltaa keskeisiä lapsi- ja perhetyönmenetelmiä niukasti.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Hyvä (3-4):
Opiskelija osaa tarkastella perhetyön työmuotoja ja osaa soveltaa keskeisiä lapsi- ja perhetyönmenetelmiä hyvin.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Kiitettävä (5):
Opiskelija osaa tarkastella perhetyön työmuotoja ja osaa soveltaa keskeisiä lapsi- ja perhetyönmenetelmiä monipuolisesti ja kriittisesti.

Esitietovaatimukset

NULL