Skip to main content

Transformative Leadership (5cr)

Code: YAMK242-3001

General information


Enrollment
02.12.2025 - 31.12.2025
Registration for the implementation has ended.
Timing
01.01.2026 - 31.12.2026
Implementation is running.
Number of ECTS credits allocated
5 cr
Local portion
0 cr
Virtual portion
5 cr
RDI portion
4 cr
Mode of delivery
Distance learning
Unit
Master's Degree Programmes
Teaching languages
Finnish
Seats
15 - 50
Degree programmes
Master School
Teachers
Maarit Tihinen
Merja Koikkalainen
Groups
R31YHA26K
Master´s Programme in Service Management in Digital Era
Course
YAMK242

Evaluation scale

H-5

Objective

Opiskelija osaa muuttuvassa työelämäkontekstissa kehittää omia kykyjään ja taitojaan johtajana ja asiantuntijana.
Opiskelija osaa analysoida ja reflektoida strategisia ajattelu- ja toimintatapojaan, löytää vahvuuksiaan ja muodostaa niiden avulla kehittymisen tavoitteitaan.
Opiskelija kehittää yhteistyötaitojaan ja monialaisessa ryhmässä toimimisen taitoja.
Opiskelija osaa soveltaa hankkimaansa tietoa omassa johtajana ja asiantuntijana kehittymisen prosessissa.

Opintojaksolla painottuvat kompetenssit: oppimaan oppiminen, työelämässä toimiminen, eettisyys, kestävä kehitys

Content

Itsensä johtaminen ja henkilökohtainen kehittyminen
Opiskelun ja uran suunnittelu
Ihmissuhdetaidot ja sosiaalinen ymmärrys
Arvopohjainen strateginen ajattelu
Johtamistaidot
Tekoälyn rooli johtajuuden tukena ja kumppanina

Assessment criteria, satisfactory (1)

1-2: Opiskelija
- osaa tunnistaa joitakin kehitysalueita ja pyrkii parantamaan taitojaan, mutta tarvitsee ohjausta ja tukea.
- osaa analysoida ja reflektoida strategisia ajattelu- ja toimintatapojaan pinnallisesti, mutta syvällisempi analyysi ja itsereflektio jäävät puutteellisiksi.
- osallistuu yhteiseen toimintaan, mutta ei aina aktiivisesti tai rakentavasti. Monialaisessa ryhmässä toimiminen vaatii vielä harjoittelua.
- osaa soveltaa hankkimaansa tietoa omassa kehittymisprosessissaan, mutta soveltaminen on satunnaista ja epäjohdonmukaista.

Assessment criteria, good (3)

3-4: Opiskelija
- tunnistaa kehittymisen tarpeensa ja asettaa selkeitä tavoitteita taitojensa parantamiseksi ja osoittaa kykyä suunnitella kehittymisen tulevaisuuteen tähtääviä kehittymistavoitteita.
- analysoi ja reflektoi strategisia ajattelu- ja toimintatapojaan monipuolisesti, tunnistaa vahvuuksiaan ja asettaa realistisia kehittymisen tavoitteita.
- toimii aktiivisesti ja rakentavasti monialaisessa ryhmässä ja edistää ryhmän yhteisiä tavoitteita.
- soveltaa hankkimaansa tietoa johdonmukaisesti ja tarkoituksenmukaisesti omassa kehittymisprosessissaan.

Assessment criteria, excellent (5)

5: Opiskelija
- osoittaa jatkuvaa ja itsenäistä kykyjen ja taitojen kehittämistä.
- analysoi ja reflektoi syvällisesti strategisia ajattelu- ja toimintatapojaan, tunnistaa vahvuuksiaan ja kehittää innovatiivisia ratkaisuja kehittymisen tueksi.
- toimii erittäin aktiivisesti ja rakentavasti monialaisessa ryhmässä, osoittaen johtajuutta ja edistäen ryhmän tehokkuutta.
- soveltaa hankkimaansa tietoa luovasti ja strategisesti, edistäen omaa ja organisaation kehittymistä.

Go back to top of page