Starting Points of Child Welfare Work (5 cr)

Evaluation scale

H-5

Content scheduling

Opintojakso arvioidaan asteikolla H-5. Arviointi perustuu yksilötenttiin (50%) sekä ryhmätyöskentelyn oppimistehtävään (50%).

Orientaatiotehtävä sekä ennakko- ja kotitehtävät arvioidaan asteikolla Hylätty-Hyväksytty.

Opintojakson kokonaisarviointi edellyttää kaikkien suoritusten hyväksyttyä suorittamista sekä aktiivisuutta ja sitoutumista opetukseen.

Objective

Student
• identify the need for child protection
• can look at child protection work as a comprehensive entity
• knows how to apply child protection expertise in client work and in a multi-functional network.

Content

• lastensuojelun ideologiset lähtökohdat
• systeeminen toimintamalli lastensuojelussa
• lasten oikeudet lastensuojelussa
• lastensuojelulliset taustatekijät ja tarpeet
• lastensuojeluprosessi
• lastensuojelulainsäädäntö

Location and time

Syksy 2025 opetusaikataulun mukaisesti.

Materials

Räty, Tapio 2023: Lastensuojelulaki: käytäntö ja soveltaminen.

Araneva, Mirjam 2022: Lapsen suojelu: toteuttaminen ja päätöksenteko.

Marjatta, Bardy (toim.) 2013. Lastensuojelun ytimissä.

Hyvärinen, Sauli & Pösö, Tarja (toim.) 2018: Lapsen haastattelu lastensuojelussa.

Luento-opetuksen oppimateriaali luentokohtaisesti saatavilla Moodle-työtilasta.

Teaching methods

- Orientaatiotehtävä ennen opintojakson alkamista
- Luento-opetus Zoomissa, mihin sisältyy myös toiminnallisia harjoituksia. Luento-opetus tallennetaan.
- Itsenäinen opiskelu, videotallenteet
- Kirjallisuuteen ja muihin materiaaleihin perehtyminen
- Luentoja ennen ennakkotehtävät, luentojen jälkeen kotitehtävät
- Ryhmätyöskentelynä oppimistehtävä
- Yksilötentti

Employer connections

Opintojaksolla hyödynnetään työelämä asiantuntijuutta.

Exam schedules

Opintojakson suoritusten ja yksilötentin palautus- ja uusintamahdollisuus tutkintosäännön mukaisesti. Tarkennettu oppimistehtävien palautusaikataulu ilmoitetaan Moodle-työtilassa.

Completion alternatives

Opinnollistaminen, osaamisen näyttö.

Student workload

135h, jonka tarkempi sisällöllinen jakautuminen annetaan opintojakson alkaessa.

Assessment criteria, satisfactory (1)

Tyydyttävä (1):

Opiskelija
- osaa kuvata lastensuojelun tarpeen lähtökohtia
- tunnistaa ja tietää lastensuojelutyön laaja-alaisen kokonaisuuden
- tunnistaa ja tietää lastensuojelun asiantuntijuuteen liittyvät lähtökohdat soveltaen joiltakin osin sitä asiakastyössä ja monitoimijaisessa verkostossa.

Tyydyttävä (2):

Opiskelija
- osaa antaa esimerkkejä lastensuojelun tarpeista ja työskentelyn lähtökohdista
- osaa kuvata lastensuojelutyön laaja-alaisen kokonaisuuden ja siihen sisältyvät käsitteet
- osaa soveltaa lastensuojelun asiantuntijuuteen liittyvää tietoa asiakastyössä ja monitoimijaisessa verkostossa sekä ymmärtää lastensuojelun asiantuntijuuden merkityksen moniammatillisessa yhteistyössä.

Assessment criteria, good (3)

Hyvä (3):

Opiskelija
- ymmärtää ja osaa soveltaa lastensuojelun lähtökohtia asiakkaan tarpeisiin vastaamisessa
- osaa soveltaa ja hyödyntää lastensuojelutyön laaja-alaista kokonaisuutta asiakastilanteisiin
- osaa soveltaa lastensuojelun asiantuntijuutta monipuolisesti ja laajasti asiakastyössä ja monitoimijaisessa verkostossa huomioiden lastensuojelun asiantuntijuuden kokonaisuuden
- osaa tehdä yksittäisessä asiakastilanteissa johtopäätöksiä ymmärtäen lastensuojelun asiantuntijuuden merkityksen moniammatillisessa yhteistyössä

Hyvä (4):

Opiskelija
- osaa analysoida ja vertailla lastensuojelua aiheuttavia tarpeita ja soveltaa työskentelyyn lastensuojelutyön lähtökohtia
- osaa soveltaa, analysoida ja vertailla lastensuojelutyön laaja-alaista kokonaisuutta ja sen toteutumista asiakastilanteissa
- osaa soveltaa, analysoida ja vertailla lastensuojelun asiantuntijuuden toteutumista asiakastyössä ja monitoimijaisessa verkostossa.

Assessment criteria, excellent (5)

Kiitettävä (5):

Opiskelija
- osaa kriittisesti analysoida lastensuojelun tarpeita ja sen perusteella ehdottaa uusia näkökulmia työskentelyyn huomioiden lastensuojelutyön lähtökohdat
- osaa kriittisesti arvioida ja kehittää omaa toimintaansa ehdottaen uusia näkökulmia lastensuojelutyön laaja-alaiseen kokonaisuuteen
- osaa kehittää ja soveltaa lastensuojelutyön asiantuntijuutta monitoimijaisessa verkostossa analysoiden lastensuojeutyötä kriittisesti ja ehdottamalla asiakastyöhön uusia näkökulmia