Erityisopetusharjoittelu I (5op)

Arviointiasteikko

H-5

Tavoitteet

Opintojakson suoritettuaan opiskelija
- osaa havainnoida ja kuvata erityisopettajan työtehtäviä sekä harjoittelupaikkaa toiminta- ja oppimisympäristönä
- tunnistaa erilaisten ja eri-ikäisten oppijoiden oppimisen tunnuspiirteitä
- osaa reflektoida kasvatukseen, oppimiseen ja opettamiseen liittyviä näkemyksiään ja kokemuksiaan
- osaa suunnitella ja toteuttaa oppijoiden erilaisia tuen tarpeita huomioivia oppitunteja yhdessä opiskelijaparin ja ohjaavan opettajan kanssa
- osaa liittää oman ajattelunsa ja toimintansa reflektoinnin teoreettisiin näkökulmiin ja henkilökohtaisen pedagogisen käyttöteorian kehittämiseen.

Toteutustavat

- harjoitteluseminaariin (4 h) osallistuminen ennen harjoittelua
- harjoittelupaikkaan ja ohjaajaan tutustuminen ennalta harjoittelupaikkojen varmistuttua
- aktiivinen, kokonaisvaltainen osallistuminen koulutoimintaan harjoittelun ajan
- opetuksen suunnittelu ja toteuttaminen yhdessä opiskelijaparin kanssa
- opintojakson tehtävien hyväksytty suorittaminen
- oman toiminnan, yhteisen toiminnan ja oppimistilanteiden professionaalinen reflektointi harjoittelupäiväkirjassa
- harjoittelukokemusten yhteisprosessointi harjoittelun jälkeisessä seminaarissa (4 h)

Suoritustavat

Opiskelija työskentelee harjoittelupaikassaan yhtäjaksoisesti neljän viikon ajan (20 työpäivää) ohjaavan opettajansa työaikojen ja -tehtävien mukaisesti. Harjoittelu toteutetaan alaluokilla ensisijaisesti luokkamuotoisessa erityisopetuksessa. Opiskelija harjoittelee joko tarjotussa koulussa tai ehdottaa opintojakson vastuuopettajalle kotipaikkakuntansa tai muuta soveltuvaa koulua. Opiskelija sopii harjoittelustaan vasta vastuuopettajalta luvan tähän saatuaan. Harjoittelun käytännön ohjaajalla tulee olla erityisopettajakelpoisuus, ja hänen tulee sitoutua ohjaamaan harjoittelua. Harjoittelun alussa toteutetaan yhteisopetusta ja opiskelijan opetusvastuu kasvaa harjoittelun edetessä.

Sisältö

- tutustuminen oppimistilanteiden vuorovaikutussuhteisiin ja niihin vaikuttaviin tekijöihin
- tavoitteellinen ja ohjattu oppituntien observointi (mahdollisuuksien mukaan useammassa opetusryhmässä vieraillen)
- oppijoiden ikä- ja kehitystason sekä heidän yksilöllisiä ominaisuuksia ja piirteitä huomioivien oppimistuokioiden suunnittelu, ohjattu toteuttaminen ja arviointi
- tutustuminen kodin ja koulun väliseen yhteistyöhön ja sen käytänteisiin
- tutustuminen erityisopettajan työn kokonaiskuvaan ja harjoittelupaikkaan turvallisena oppilaan osallisuutta tukevana toimintaympäristönä

Oppimateriaalit

Opintojaksolla ilmoitettava kirjallisuus ja muu oheismateriaalit.

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Hyväksytty
Opiskelija on saavuttanut harjoittelulle asetetut tavoitteet erinomaisesti tai hyvin eikä hänen toiminnassaan ole merkittäviä puutteita.

Täydennettävä
Opiskelijalla on ollut yhden tai useamman tavoitteen saavuttamisessa selkeitä puutteita. Opiskelijan työskentely ei vastaa opetussuunnitelmaan kirjattuja tavoitteita ja/tai opiskelija laiminlyö sovittuja tehtäviä.

Hylätty
Opiskelija ei ole saavuttanut harjoittelulle asetettuja tavoitteita. Opiskelijan toiminnassa on vakavia puutteita ja/tai ongelmia. Opiskelijan työskentely ei harjoittelun täydentämisestä huolimatta vastaa opetussuunnitelmaan kirjattuja tavoitteita ja/tai opiskelija laiminlyö sovittuja tehtäviä.