Erityisopetuksen syventävä harjoittelu B (7op)

Arviointiasteikko

H-5

Tavoitteet

Opintojakson opiskeltuaan opiskelija
- osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida eheyttäviä oppimiskokonaisuuksia ja pedagogista toimintaa
- osaa suunnitella ja toteuttaa hyvinvointia ja oppimista tukevia inklusiivisia toimintaympäristöjä erilaiset tuen tarpeet huomioon ottaen
- soveltaa tulevaisuuden työelämätaitoja ja laaja-alaista osaamista opetuksen ja ohjauksen lähtökohtina
- osaa toimia eettisesti vastuullisesti ja vastavuoroisesti työyhteisössä ja erilaisissa toimintaympäristöissä
- osaa arvioida ja kehittää opetusta tutkimuksellisista lähtökohdista
- osaa reflektoida ja käsitteellistää pedagogista ajatteluaan ja toimintaansa sekä asettaa ammatillisia kehittämistavoitteita

Toteutustavat

Erityisopetuksen syventävä harjoittelu (5 viikkoa) osoitetuissa kouluissa erityisopettajan ohjauksessa. Harjoittelun aloitus- ja loppuseminaarit yht. 8 h. Opiskelijan sijoittumisessa eri luokkatasoille tulee huolehtia, että hän saa opintojensa aikana harjoittelukokemukset sekä ala- että yläluokilta. Ennen harjoittelua olevassa harjoitteluseminaarissa harjoittelun käytänteet ja yksityiskohtaisemmat ohjeistukset.

Suoritustavat

Hyväksytyn suorituksen edellytykset: Harjoitteluseminaariin osallistuminen ennen harjoittelua (4 h). Harjoittelupaikkaan ja ohjaajaan tutustuminen ennalta harjoittelupaikkojen varmistuttua. Aktiivinen osallistuminen koulutoimintaan harjoittelun ajan. Opetuksen suunnittelu ja toteuttaminen (15 x 75 min tai 25 x 45 min). Opintojakson tehtävien hyvätasoinen suorittaminen. Oman ajattelun ja toiminnan, yhteisten toimintojen ja oppimistilanteiden professionaalinen reflektointi harjoittelupäiväkirjassa. Harjoittelukokemusten yhteisprosessointi harjoittelun jälkeisessä seminaarissa (4 h).

Sisältö

- harjoittelupaikan tuen järjestelyihin ja erityisopetuksen toteuttamiseen perehtyminen
- erilaisiin tuen tarpeisiin tutustuminen monipuolisesti oppilaiden yksilöllisten tuen tarpeiden kautta
- tutkimusperusta pedagogisessa suunnittelussa, arvioimisessa ja kehittämisessä
- oppilaiden tuen tarpeita monipuolisesti huomioivien tavoitteellisten suunnitelmien laadinta (viikko, päivä, opetustapahtuma) opetussuunnitelmaa ja yhteistyötä ohjaavan erityisopettajan kanssa hyödyntäen
- oman opettajuuden ja professionaalisuuden työstäminen ja prosessointi

Oppimateriaalit

Opintojaksolla ilmoitettava oheismateriaali.

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Hyväksytty
Opiskelija on saavuttanut kaikki harjoittelulle asetetut tavoitteet erinomaisesti tai hyvin eikä hänen toiminnassaan ole merkittäviä puutteita.
Täydennettävä
Opiskelijalla on ollut yhden tai useamman tavoitteen saavuttamisessa selkeitä puutteita. Opiskelijan työskentely ei vastaa opetussuunnitelmaan kirjattuja tavoitteita ja/tai opiskelija laiminlyö sovittuja tehtäviä.
Hylätty
Opiskelija ei ole saavuttanut harjoittelulle asetettuja tavoitteita. Opiskelijan toiminnassa on vakavia puutteita ja/tai ongelmia. Opiskelijan työskentely ei harjoittelun täydentämisestä huolimatta vastaa opetussuunnitelmaan kirjattuja tavoitteita ja/tai opiskelija laiminlyö sovittuja tehtäviä.

Lisätiedot

Opintojakson vastuuopettaja yliopistonlehtori Anneli Hermanoff
Perus-, aine- ja syventävien opintokokonaisuuksien vastuuhenkilö professori Tanja Äärelä