Kulttuurin taideperustainen tuotteistaminen (matkailu) (5op)

Arviointiasteikko

H-5

Tavoitteet

Opintojakson suoritettuaan opiskelija
- tuntee kulttuuripalveluiden tuotteistamisprosessit
- osaa analysoida, arvioida ja kehittää tuote- ja palveluprosesseja
- ymmärtää palvelumuotoilun ja tuotteistamisen periaatteita sekä asiakaslähtöisiä käytäntöjä soveltavan taiteen työvälineenä

Toteutustavat

Luennot 35 h, itsenäinen työskentely 100 h

Suoritustavat

Aktiivinen osallistuminen luennoille, kirjalliset tehtävät

Sisältö

Taide- ja kulttuuripalvelujen tuottamiseen ja tuotteistaminen palvelusektorin ja luovien alojen osana, kulttuurinen revitalisaatio, palvelumuotoilu soveltavan taiteen työvälineenä. Perehtyminen taide- ja kulttuuripalveluihin sekä niiden tuottamiseen ja tuotteistamiseen. Taideperustaisten palvelujen tuottaminen matkailusektorille pohjautuen elämysmatkailun kulttuurisiin mekanismeihin sekä historian, perinteiden ja kulttuurien uudistamiseen nykykulttuurissa.

Oppimateriaalit

Huttunen, S. (2004) Matkailuelämyksiä perinteestä. Helsinki: Kalevalaisten naisten liitto: Opintotoiminnan keskusliitto: OK-Opintokeskus.
Haanpää, M. & Veijola, S. (toim.) (2006) Hiljaisuuden tuotteistaminen Lapin matkailussa. Rovaniemi: Lapin elämysteollisuuden osaamiskeskus.
Lapista käsin -hankejulkaisu.
Kurssilla jaettavat artikkelit ja aineistot

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

HYLÄTTY
Suoritus on erittäin puutteellinen tai virheellinen, tai sisältää huomattavia väärinkäsityksiä.

Välttävä ja tyydyttävä (1-2)
Osallistuminen on vähäistä. Suoritus on suppea, pintapuolinen tai vastaa heikosti tehtävänantoa. Suorituksessa tyydytään luettelemaan asioita irrallisesti, tai käsitellään asioita yksipuolisesti. Suoritus voi sisältää virheitä tai epäselvyyksiä.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Hyvä ja kiitettävä (3-4)
Osallistuminen on säännöllistä. Suoritus vastaa tehtävänantoa, osoittaa ymmärtämistä sekä taitoa analysoida ja perustella. Kulttuurin taideperustaisesta tuottamisesta on muodostunut kokonaiskuva, mutta siinä saattaa olla puutteita.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Erinomainen (5)
Osallistuminen on erittäin aktiivista. Suorituksessa hahmotetaan laaja kokonaisuus ja taitoa/tietoa osataan soveltaa moniulotteisesti tai sijoittaa eri konteksteihin. Suoritus osoittaa itsenäistä otetta ja oivallusta. Suoritus on ehjä kokonaisuus, joka sisältää perusteltua omaa ajattelua ja kriittistä pohdintaa. Raportointi on hyvin kirjoitettu tai toteutettu.