Proseminaari (10op)

Arviointiasteikko

H-5

Tavoitteet

Opiskelija perehtyy kulttuurihistoriallisen kysymyksenasettelun erityisluonteeseen sekä näkökulman, teorian ja metodologian merkitykseen kulttuurihistoriallisessa lähestymistavassa. Opiskelija harjaantuu tutkielman laatimiseen, lähdetyöskentelyyn ja lähdekritiikkiin. Opintojakson aikana harjoitellaan projektinhallintataitoja sekä suullista ja kirjallista keskustelua.

Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
- soveltaa historian analyysissa, tulkinnassa ja kirjoittamisessa kulttuurihistoriallisen lähestymistavan kannalta keskeistä metodologiaa
- soveltaa sisäistä ja ulkoista lähdekritiikkiä
- kirjoittaa kriittiseen lähdetyöskentelyyn pohjautuvan, analyysista, argumentaatiosta ja synteesistä rakentuvan tutkielman
- kerätä, käsitellä ja hallinnoida käyttämäänsä lähdeaineistoa
- käydä kriittistä ja rakentavaa keskustelua sekä suullisesti että kirjallisesti
- aikatauluttaa työskentelyään.

Toteutustavat

Seminaari-istunnot (kevät- ja syyslukukausi), tutkielman kirjoittaminen ja opponointi.

Suoritustavat

Aktiivinen ja vastuullinen osallistuminen seminaarityöskentelyyn, aikataulujen noudattaminen, seminaaritutkielma ja opponointi.

Sisältö

Historia ja teoria, teoria ja metodologia, lähteiden käyttö, sisäinen ja ulkoinen lähdekritiikki, lähteiden analyysi ja tulkinta, tutkielman kirjoittaminen.

Oppimateriaalit

Oppimateriaali jaetaan ja kirjallisuutta käsitellään seminaari-istunnoissa. Turun yliopiston k&h-julkaisusarjan teokset. Seminaarissa valikoiden käsiteltävää oheislukemistoa: Burke, Peter (2005). What is cultural history? Burke, Peter (ed.) (1991). New perspectives on historical writing. Grönholm, Pertti & Sivula, Anna (toim.) (2010). Medeiasta pronssisoturiin. Kuka tekee menneestä historiaa? Lidman, Satu, Koskivirta, Anu & Eilola, Jari (toim.) (2017). Historiantutkimuksen etiikka. Cultural History -aikakauslehden numerot.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Hylätty: Suoritus on erittäin puutteellinen tai virheellinen, tai sisältää huomattavia väärinkäsityksiä.

Välttävä ja tyydyttävä (1-2): Suoritus on suppea, pintapuolinen tai vastaa heikosti tehtävänantoa. Suorituksessa tyydytään luettelemaan asioita irrallisesti, tai käsitellään asioita yksipuolisesti. Suoritus voi sisältää virheitä tai epäselvyyksiä.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Hyvä ja kiitettävä (3-4): Suoritus vastaa tehtävänantoa, osoittaa ymmärtämistä sekä taitoa analysoida ja perustella. Aiheesta on muodostettu kokonaiskuva, mutta siinä saattaa olla puutteita.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Erinomainen (5): Suorituksessa hahmotetaan laaja kokonaisuus ja tietoa osataan soveltaa moniulotteisesti tai sijoittaa eri konteksteihin. Suoritus osoittaa itsenäistä otetta ja oivallusta. Suoritus on ehjä kokonaisuus, joka sisältää perusteltua omaa ajattelua tai kriittistä pohdintaa. Vastaus on hyvin kirjoitettu tai toteutettu.

Esitietovaatimukset

UKUL1100 Kulttuurihistorian perusopinnot tai yleisen historian perusopinnot ja käynnistetyt kulttuurihistorian siltaopinnot.

Lisätiedot

Hybridiopetus.

Aikataulu:

Syksy 2023:
11.9. klo 14-16 S4
18.9. klo 14-16 S4
2.10. klo 14-16 S4
9.10. klo 14-16 S4
16.10. klo 14-16 S4
30.10. klo 14-16 S4
6.11. klo 14-16 S4
13.11. klo 14-16 S4
20.11. klo 14-16 S5
27.11. klo 14- 16 S4
11.12. klo 14-16 S5

Kevät 2024:
26.2. klo 14-16 S4
25.3. klo 14-17 S4
8.4. klo 14-17 S5
15.4. klo 14-17 S4