Sosiaalityö terveydenhuollossa (5op)

Arviointiasteikko

H-5

Tavoitteet

Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
- analysoida terveyteen ja sairauteen liittyviä sosiaalisia ulottuvuuksia
- jäsentää sosiaalityön asiantuntijuutta terveyden ja sairauden kysymyksissä
- hahmottaa sosiaalityön paikkaa moniammatillisissa verkostoissa.

Toteutustavat

Itsenäinen työskentely.

Suoritustavat

Opintojakso suoritetaan kirjoittamalla essee annettujen ohjeiden mukaisesti.

Sisältö

Opintojaksossa perehdytään terveyteen ja sairauteen sosiaalisina, kokemuksellisina sekä sosiaalityön kohdeilmiöinä. Opintojakso muodostuu kirjallisuudesta, joka kiinnittyy terveyden ja sairauden ymmärtämiseen sosiaalisina ilmiöinä ja sosiaalityön asiantuntijuuteen sekä toimimiseen moniammatillisissa yhteisöissä. Kokonaisuudesta tehdään yksi essee. Esseen tarkempi ohjeistus on Moodlessa

Aika ja paikka

Opintojakso suoritetaan esseenä Moodlessa annetun ohjeistuksen mukaisesti

Oppimateriaalit

Kirjallisuusluettelo esseen ohjeistuksen yhteydessä.

Opetusmenetelmät

Tavoitteet:
Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
- analysoida terveyteen ja sairauteen liittyviä sosiaalisia ulottuvuuksia
- jäsentää sosiaalityön asiantuntijuutta terveyden ja sairauden kysymyksissä
- hahmottaa sosiaalityön paikkaa moniammatillisissa verkostoissa.

Sisältö:
Opintojaksossa perehdytään terveyteen ja sairauteen sosiaalisina, kokemuksellisina sekä
sosiaalityön kohdeilmiöinä. Opintojakso muodostuu kirjallisuudesta, joka kiinnittyy terveyden ja
sairauden ymmärtämiseen sosiaalisina ilmiöinä ja sosiaalityön asiantuntijuuteen sekä toimimiseen
moniammatillisissa yhteisöissä. Kokonaisuudesta tehdään yksi essee. Esseen tarkempi ohjeistus on
Moodlessa

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Hylätty: Suoritus on ohjeistukseen nähden erittäin puutteellinen.

Välttävä ja tyydyttävä (1-2): Suoritus on suppea, pintapuolinen tai vastaa heikosti tehtävänantoa. Esseelle ei ole asetettu selkeää tutkimuskysymystä ja/tai se ei jäsenny johdonmukaiseksi kokonaisuudeksi. Esseellä voi olla tutkimuskysymys, mutta tekstiosa ei selkeästi kytkeydy siihen tai on asetettua kysymystä huomattavasti laveampi. Suorituksessa tyydytään luettelemaan asioita irrallisesti, tai käsitellään asioita yksipuolisesti. Lähteitä käytetään ohuesti. Suoritus voi sisältää virheitä tai epäselvyyksiä.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Hyvä (3): Suoritus vastaa tehtävänantoa, osoittaa ymmärtämistä sekä taitoa analysoida ja perustella. Essee on selkeä kokonaisuus. Lähteitä käytetään jonkin verran, mutta käsiteltävien ilmiöiden analyysi jää pinnalliseksi. Käsiteltävästä ilmiöstä muodostuu kokonaiskuva, mutta esseessä saattaa olla puutteita.

Kiitettävä (4): Suoritus vastaa tehtävänantoa. Esseellä on selkeä ja rajattu tutkimuskysymys, johon esseessä vastataan. Esitys on johdonmukainen. Kirjallisuutta käytetään monipuolisesti ja tietoa osataan soveltaa. Käytetty kirjallisuus syventää tarkasteltavan ilmiön analyysiä. Tarkasteltavasta ilmiöstä muodostuu eheä kokonaiskuva, joka osoittaa tekijän syvällistä perehtyneisyyttä esseen aihepiiriin.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Erinomainen (5): Kiitettävän lisäksi, suorituksessa hahmotetaan käsiteltävä kokonaisuus laajasti ja tietoa osataan soveltaa moniulotteisesti tai sijoittaa eri konteksteihin. Suoritus osoittaa itsenäistä otetta ja oivallusta. Suoritus on ehjä kokonaisuus, joka sisältää perusteltua omaa ajattelua tai kriittistä pohdintaa. Vastaus on hyvin kirjoitettu tai toteutettu. Essee osoittaa tieteellisen kirjoittamisen hallintaa.