The development work of Physiotherapist's direct access training (4cr)

Evaluation scale

H-5

Objective

Oppija:
- osaa hankkia ja käsitellä oman asiantuntijuusalueen ja lähialueiden syvällistä tietoa, kykenee kriittiseen tiedon arviointiin ja kokonaisuuksien hahmottamiseen sekä uuden tiedon luomiseen
- kykenee luovaan ja innovatiiviseen ongelmanratkaisuun työelämän muuttuvissa tilanteissa olemassa olevaa tietoa soveltaen
- osaa tukea työelämää ja aluekehitystä tuottamalla tietoa sekä kehittämällä ratkaisu- ja toimintamalleja työelämän ja henkilökohtaisen osaamisen tarpeisiin
- toimii aloitteellisesti ja kehittävän työtavan mukaisesti
- löytää periaatteet juurruttaa fysioterapeuttien suoravastaanottotoiminnan omalle toimintakentälle

Content

Kehittämistyö toteutetaan työelämää uudistavana kehittämistehtävänä oman työpaikan tai muun organisaation työelämälähtöisenä toimeksiantona. Kehittämistyö on koko koulutuksen kestävä prosessi, jonka aikana opiskelija verkostoituu ja kehittää asiantuntijuutta muiden opiskelijoiden ja työelämän asiantuntijoiden kanssa. Tavoitteena on tukea työelämää ja aluekehitystä tuottamalla tietoa sekä kehittämällä ratkaisu- ja toimintamalleja työelämän ja henkilökohtaisen osaamisen tarpeisiin. Olennaista on kehittämistyön hyödynnettävyys työelämässä ja kehitettävässä suoravastaanottotoiminnassa. Kehittämistyötyöskentely kehittää opiskelijan ammatillisia tietoja ja taitoja, kehittävää ja tutkimuksellista työotetta sekä yhteistyö-, vuorovaikutus- ja verkostotaitoja.
- suoravastaanottotoimintatavan levittäminen ja työnjaon selkeytys omassa työympäristössä
- ajankohtaisten tietojen, raporttien ja tilastojen hyödyntäminen suoravastaanottotoiminnan
suunnittelussa ja toteutuksessa
- suoravastaanottotoiminnan kehittäminen
- yhteistyö työelämän kanssa palveluprosessien arvioinnissa ja kehittämisessä.

Student workload

Opintojakson laajuus on 4 opintopistettä, mikä ajankäytöllisesti (oppijan työtunteina) on noin 106 tuntia.

Assessment criteria, approved/failed

Hyväksytty:
Oppija osaa hankkia ja käsitellä oman asiantuntijuusalueen ja lähialueiden syvällistä tietoa, kykenee kriittiseen tiedon arviointiin ja kokonaisuuksien hahmottamiseen sekä uuden tiedon luomiseen.
Oppija kykenee luovaan ja innovatiiviseen ongelmanratkaisuun työelämän muuttuvissa tilanteissa olemassa olevaa tietoa soveltaen.
Oppija osaa tukea työelämää ja aluekehitystä tuottamalla tietoa sekä kehittämällä ratkaisu- ja toimintamalleja työelämän ja henkilökohtaisen osaamisen tarpeisiin.

Hylätty:
Oppija ei pysty tuottamaan oman asiantuntijuusalueen ja lähialueiden syvällistä tietoa, ja hän ei pysty kokonaisuuksien hahmottamiseen sekä uuden tiedon luomiseen.