Kulttuuri- ja katsomustietoinen kasvatus ja opetus (2op)

Arviointiasteikko

H-5

Tavoitteet

Tavoitteena on tarjota osallistujille tutkimusperustaista tietoa, menetelmiä ja toimintamalleja erilaisista kulttuuri- ja kielitaustoista tulevien oppijoiden kohtaamiseen ja opetukseen. Moninaisuuden ymmärtäminen kasvattaa taitoa toimia joustavasti erilaisissa vuorovaikutustilanteissa.

Toteutustavat

Osio koostuu yhdestä lähiopetuspäivästä sekä kahdesta iltapäiväkoulutuksesta, jotka järjestetään etänä Zoomin välityksellä. Osio koostuu asiantuntija-alustuksista, ryhmätyöskentelystä ja oppimistehtävästä. Oppimistehtävässä tehdään suunnitelma omantyön tai työyhteisön käytänteiden kehittämiseksi yhteen tai useampaan osion teemaan liittyen ja kurssimateriaaleja hyödyntäen.

Sisältö

Osion keskeiset sisällöt ovat:
-Kulttuurinen moninaisuus ja opettajien kulttuurien väliset valmiudet
-Muovautuvuuden pedagogiikka: oppimisen ja identiteettien tukeminen kulttuurisesti moninaisessa koulussa
-Uskonnot(on) koulun arjessa ja juhlassa: uskonnonvapaus ja sen rajat, katsomukselliset identiteetit ja opettajan oma katsomustietoisuus, uskonnolliset vähemmistöt
-Syrjintä ja rasismi suomalaisissa kouluissa