Research Seminar I (5cr)

Evaluation scale

H-5

Objective

Opintojakson jälkeen opiskelija osaa
- rajata tutkittavan ilmiön ja etsiä itsenäisesti sitä koskevaa tietoa
- suunnitella tutkimusprosessin toteuttamisen
- laatia tutkimussuunnitelman, josta ilmenevät tutkimuksen kysymyksenasettelu, keskeiset käsitteet ja teoreettisen viitekehyksen runko
- etsiä tutkielman kannalta relevanttia kirjallisuutta erilaisista tietokannoista
- kommentoida tutkimustekstejä, keskustella aktiivisesti ja arvioida toisten opiskelijoiden esityksiä
- argumentoida näkemyksensä suullisesti ja kirjallisesti

Execution methods

Seminaari toteutetaan joko lähi- ja/tai verkko-opetuksena.

Accomplishment methods

Aktiivinen osallistuminen seminaareihin (25 tuntia)
Itsenäinen työskentely (110 tuntia)

Content

Opintojakson aikana opiskelija
- perehtyy tutkimuksensa kannalta merkitykselliseen tieteelliseen ja metodikirjallisuuteen
- jäsentää tutkimusaihetta ideapaperissaan ja tutkimussuunnitelmassaan, joka sisältää seuraavat asiat:
- tutkielman aihe ja aiheen perustelut
- keskeiset käsitteet
- tutkielman alustavat tavoitteet ja tutkimuskysymykset
- tutkimusmenetelmä ja suunnitelma aineistonkeruusta
Seminaarissa opiskelija
- esittelee tutkimussuunnitelmansa
- opponoi toisen opiskelijan tutkimussuunnitelman

Assessment criteria, approved/failed

HYLÄTTY:
- opintojakson aikana annettujen tehtävien suorittamatta jättäminen
- yhden tai useamman opintojaksolle asetetun osaamistavoitteen saavuttamatta jääminen
HYVÄKSYTTY:
- kaikkien opintojakson aikana annettujen tehtävien hyväksytty suorittaminen
- kaikkien opintojaksolle asetettujen osaamistavoitteiden saavuttaminen

Further information

Ohjaajan keskiössä olevat tutkimukselliset aihealueet: Opettaminen, opettajuus, mediakasvatuksen teemat, digitaalinen teknologia ja media opetuksessa, työelämän organisaatioihin kohdistuva tutkimus (esim. johtaminen, johtajuus, työhyvinvointi, osaamisen kehittäminen).
Ohjaajan erityisellä osaamisalueella olevat tutkimusmenetelmät: Yleisesti kvalitatiiviset tutkimusmenetelmät (fenomenografia, fenomenologia, etnografia, narratiivinen tutkimus, design-perustainen tutkimus, toimintatutkimus, tapaustutkimus jne.), kvantitatiivisesta tutkimuksesta perusmenetelmät.
Tämä graduryhmä kokoontuu verkkovälitteisesti ja seminaaritapaamiset ajoittuvat iltaan. Seminaarityöskentelyssä tarvitaan videokameraa ja mikrofonia. Työskentely perustuu käänteiseen opetukseen, joten ryhmään ilmoittautuminen edellyttää sitoutumista aikatauluun ja työskentelytapoihin. Joillekin seminaarikerroille voi olla ennakkotehtäviä, jotka tulee olla tehtynä ennen seminaarikertaa. Gradua tehdään aktiivisesti koko lukuvuoden ajan ja seminaariopetus on tarkoitettu gradunteon tueksi. Seminaarin aikataulua tarkennetaan ensimmäisellä tapaamiskerralla. Yhteisten seminaaritapaamisten lisäksi graduohjausta on saatavilla yksilöohjauksena, joka voidaan toteuttaa sekä etäyhteydellä että kasvokkain opiskelijan toiveiden mukaan.