Education in Society (5cr)

Evaluation scale

H-5

Objective

Opintojakson jälkeen opiskelija:
- tuntee koulutusjärjestelmän historiaa
- ymmärtää koulutuksen rakenteita ja asemaa yhteiskunnassa
- tunnistaa koulutuspoliittisia keskusteluja
- tunnistaa hallinnan ja vallan merkityksen koulutuksessa.

Execution methods

Luentoja 15 tuntia.
Itsenäinen työskentely 120 tuntia.

Accomplishment methods

Luentojen seuraaminen ja osallistuminen keskusteluun, luento- ja kirjallisuuskuulustelu, johon valitaan kaksi teosta.

Content

Perehdytään kasvatuksen ja koulutuksen historiallisiin ja ajankohtaisiin kysymyksiin. Pohditaan kasvatuksen ja koulutuksen rakenteita, toimintaa ja yhteiskunnallisia eroja, kuten esimerkiksi aluetta, yhteisöjä, ikää, sukupuolta ja sosiaalisia kerrostumia. Tarkastellaan koulutuspolitiikkaa yhdenvertaisuuden ja hallinnan näkökulmista.

Assessment criteria, satisfactory (1)

Hylätty (0):
Suoritus on erittäin puutteellinen, virheellinen tai sisältää huomattavia väärinkäsityksiä.

Välttävä ja tyydyttävä (1-2):
Suoritus on suppea, pintapuolinen tai vastaa heikosti tehtävänantoa. Suorituksessa tyydytään luettelemaan asioita irrallisesti tai käsitellään asioita yksipuolisesti. Suoritus voi sisältää virheitä tai epäselvyyksiä.

Assessment criteria, good (3)

Hyvä ja kiitettävä (3‐4):
Suoritus vastaa tehtävänantoa, osoittaa ymmärtämistä sekä taitoa analysoida ja perustella. Opiskelija on muodostanut asiasta kokonaiskuvan, mutta siinä saattaa olla puutteita.

Assessment criteria, excellent (5)

Erinomainen (5):
Suorituksessa hahmotetaan laaja kokonaisuus ja tietoa osataan käsitellä moniulotteisesti. Suoritus osoittaa itsenäistä otetta ja oivallusta. Suoritus on ehjä kokonaisuus, joka sisältää perusteltua omaa ajattelua tai kriittistä pohdintaa. Vastaus on hyvin kirjoitettu.

Qualifications

Obs. Antikaisen ja Simolan teoksiin on saatava lisää lukuoikeuksia.