Opinto-opas

Tavoitteet

Tiedät suomalaisten keskeiset kansansairaudet ja niiden vaikutukset yksilön toimintakykyyn.
Tiedät terveyden edistämisen keskeiset tavoitteet ja menetelmät sekä fysioterapeutin roolin terveyden edistämistyössä.
Tunnistat asiakas- ja muissa työtilanteissa tarvittavat viestintä- ja neuvottelutaidot.

Sisältö

Teema 1: Terveyden edistäminen
Suomalaisten keskeiset kansansairaudet
Fysioterapeutti terveyden edistäjänä
Terveyden edistämisen tavoitteet ja menetelmät, terveyden edistämisen ohjelmat (valtakunnallinen ja paikallinen taso)
Terveysliikunnan mahdollisuudet terveyden edistämisessä
Terveyden edistämisen aiheet syventyvät opintojaksossa R705FL23 English for Physiotherapists

Teema 2: Asiakkaan kohtaaminen ja vuorovaikutus
Ihmiskäsitys
Vuorovaikutustaidot ja dialogisuus
Motivoiva haastattelu
Puhetta tukevat ja korvaavat kommunikointimenetelmät
Haasteelliset asiakkaat

Teema 3: Viestintä fysioterapeutin työssä
Hyvän viestinnän elementit
Kokous- ja neuvottelutaidot

Aika ja paikka

3.- 28.1.2022 Rantavitikan kampus ja LapinAMK moodle.

Oppimateriaalit

Skhole- verkkokoulutusmateriaali.
Terveysportti.
THL:n verkkosivusto.
Aittasalo M. 2016. Vaikuttavaa liikuntaneuvontaa aikuisille ― haasteita ja ratkaisuja. Fysioterapia 6/2016, 10.
Kiviluoto L. & Harmokivi-Saloranta P. 2018. Liikuntaneuvonnan ryhmästä tukea liikunnan lisäämiseen. Fysioterapia 4/2018, 42.
Pasanen S. 2015. Salutogeneesi terveyden edistämisessä: haastattelu asiantuntijoille. Pro gradu –tutkielma. Terveystieteiden tiedekunta, Itä-Suomen yliopisto.
Pietilä A-M. (toim.). 2012. Terveyden edistäminen – teoriasta toimintaan. Sanoma Pro Oy, Helsinki.
Seriola L. 2015. Terveyden ja hyvinvoinnin edistäminen. Videoluento 26.8.2015. Moniviestin, Jyväskylän ammattikorkeakoulu. Opetusvideot.
Vertio H. 2003. Terveyden edistäminen. Gummerus Kirjapaino Oy, Jyväskylä.
Muu lukukausisuunnitelman opintojaksokuvauksessa osoitettu materiaali.

Opetusmenetelmät

Opetus toteutuu verkossa kontaktiopetuksena, opiskelijan itsenäisenä opiskeluna sekä kontaktipäivänä koululla.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

T1
Tiedät suomalaisten keskeiset kansansairaudet ja niiden vaikutukset yksilön toimintakykyyn.
Tiedät terveyden edistämisen tavoitteita ja menetelmiä sekä fysioterapeutin roolin terveydenedistämistyössä.
Tiedät asiakas- ja muissa työtilanteissa tarvittavat vuorovaikutus-, viestintä- ja neuvottelutaitojen perusteet.

T2
Tunnistat suomalaisten keskeiset kansansairaudet ja niiden vaikutukset yksilön toimintakykyyn.
Tiedät terveyden edistämisen keskeiset tavoitteet ja menetelmät sekä fysioterapeutin roolin terveydenedistämistyössä.
Tunnistat asiakas- ja muissa työtilanteissa tarvittavat vuorovaikutus-, viestintä- ja neuvottelutaitojen perusteet.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

H3
Osaat selittää suomalaisten keskeiset kansansairaudet ja niiden vaikutukset yksilön toimintakykyyn.
Osaat kuvata ja selittää terveyden edistämisen keskeiset tavoitteet ja menetelmät sekä fysioterapeutin roolin terveyden edistämistyössä.
Tunnistat erilaisiin asiakas- ja muihin työtilanteisiin sopivat vuorovaikutus-, viestintä- ja neuvottelutaidot.

H4
Osaat selittää suomalaisten keskeiset kansansairaudet ja perustellen kuvata niiden vaikutuksia yksilön toimintakykyyn.
Tiedät laajasti terveyden edistämisen tavoitteita ja menetelmiä ja fysioterapeutin vaikutusmahdollisuudet terveydenedistämistyössä.
Tunnistat ja osaat valita erilaisiin asiakas- ja muihin työtilanteisiin soveltuvia vuorovaikutus-, viestintä- ja neuvottelutapoja.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Osaat arvioida suomalaisten keskeisiä kansansairauksia ja analysoida niiden vaikutuksia yksilön toimintakykyyn.
Osaat arvioida keskeisiä terveyden edistämisen tavoitteita ja menetelmiä ja analysoida fysioterapeutin roolia terveyden edistämistyössä.
Tunnistat ja osaat perustellen valita erilaisiin asiakas- ja muihin työtilanteisiin soveltuvia vuorovaikutus-, viestintä- ja neuvottelutapoja.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Skholen verkko-opinnot: Sisätaudit, hyl-K5, psykiatriset sairaudet hyl-K5.
Pienryhmätehtävät hyl-K5.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

T1

Tiedät suomalaisten keskeiset kansansairaudet ja niiden vaikutukset yksilön toimintakykyyn.
Tiedät terveyden edistämisen tavoitteita ja menetelmiä sekä fysioterapeutin roolin terveydenedistämistyössä.
Tiedät asiakas- ja muissa työtilanteissa tarvittavat vuorovaikutus-, viestintä- ja neuvottelutaitojen perusteet.

T2

Tunnistat suomalaisten keskeiset kansansairaudet ja niiden vaikutukset yksilön toimintakykyyn.
Tiedät terveyden edistämisen keskeiset tavoitteet ja menetelmät sekä fysioterapeutin roolin terveydenedistämistyössä.
Tunnistat asiakas- ja muissa työtilanteissa tarvittavat vuorovaikutus-, viestintä- ja neuvottelutaitojen perusteet.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

H3

Osaat selittää suomalaisten keskeiset kansansairaudet ja niiden vaikutukset yksilön toimintakykyyn.
Osaat kuvata ja selittää terveyden edistämisen keskeiset tavoitteet ja menetelmät sekä fysioterapeutin roolin terveyden edistämistyössä.
Tunnistat erilaisiin asiakas- ja muihin työtilanteisiin sopivat vuorovaikutus-, viestintä- ja neuvottelutaidot.

H4

Osaat selittää suomalaisten keskeiset kansansairaudet ja perustellen kuvata niiden vaikutuksia yksilön toimintakykyyn.
Tiedät laajasti terveyden edistämisen tavoitteita ja menetelmiä ja fysioterapeutin vaikutusmahdollisuudet terveydenedistämistyössä.
Tunnistat ja osaat valita erilaisiin asiakas- ja muihin työtilanteisiin soveltuvia vuorovaikutus-, viestintä- ja neuvottelutapoja.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

K5

Osaat arvioida suomalaisten keskeisiä kansansairauksia ja analysoida niiden vaikutuksia yksilön toimintakykyyn.
Osaat arvioida keskeisiä terveyden edistämisen tavoitteita ja menetelmiä ja analysoida fysioterapeutin roolia terveyden edistämistyössä.
Tunnistat ja osaat perustellen valita erilaisiin asiakas- ja muihin työtilanteisiin soveltuvia vuorovaikutus-, viestintä- ja neuvottelutapoja.