Vesihuolto (5op)

Arviointiasteikko

H-5

Tavoitteet

Opiskelija osaa yhdyskunnan vesijohto- ja viemäriverkostojen suunnittelun ja periaatteet. Opiskelija perehtyy talousveden hankintaan ja osaa vedenkäsittelyn perusteet. Opiskelija osaa jätevesien käsittelymenetelmät ja jätevesilietteen hyötykäytön periaatteet.

Suoritustavat

Harjoitustehtävät. Tentti.

Sisältö

Vesihuolto-linjojen suunnittelu ja rakentaminen.
Talousveden hankinta ja vedenkäsittely.
Jätevesien käsittely.
Lietteen käsittely ja hyötykäyttö.

Oppimateriaalit

Moodlen materiaali. Alan kirjallisuus ja verkkojulkaisut. Internet.

Opetusmenetelmät

Opintojakso on tarkoitettu ensisijaisesti rakennus- ja yhdyskuntatekniikan opiskelijoille.
Moodle-toteutus. Suoritetaan viidellä esseetehtävällä.
Sisältö:
Vedenhankinta, vesihuollon lainsäädäntö.
Vesijohtojen suunnittelu ja rakentaminen.
Viemäröinnin suunnittelu ja rakentaminen, jätevesiviemärit, sadevesiviemärit
Jätevesien puhdistus
Puhdistamolietteen käsittely, hyötykäyttö taloudellisesti

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Arvosana
Arvosanan kuvaus, kun arvioidaan teknisten järjestelmien ja työmenetelmien osaamista, töiden johdonmukaista tekemistä, teoreettisia tietoja ja raportointitaitoja

Tyydyttävä (1)
Opiskelija tekee opintojakson tavoitteiden mukaiset oppimistehtävät ohjaajan opastuksella. Tulokset ja tekemisen laatu täyttävät vain työlle asetetut minimivaatimukset. Tulosten raportoinnissa on asiavirheitä ja kielellisiä puutteita. Opiskelija kuvaa tekemistään lähinnä arkikielen käsittein. Ajankäyttö on hallitsematonta.

Tyydyttävä (2)
Opiskelija tekee opintojakson tavoitteiden mukaiset oppimistehtävät osittain itsenäisesti. Tulokset ja tekemisen laatu ylittävät työlle asetetut minimivaatimukset. Tulosten raportoinnissa on jonkin verran asiavirheitä ja kielellisiä puutteita. Opiskelija pyrkii kuvaamaan tekemistään ammattikielen käsittein. Ajankäyttö on suunnittelematonta.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Hyvä (3)
Opiskelija tekee opintojakson tavoiteiden mukaiset oppimistehtävät itsenäisesti. Tulokset ja tekeminen ovat pääosin laadukasta. Tulosten raportointi on lähes virheetöntä ja hyvää ammatti- ja asiakieltä. Ajankäyttö on hallinnassa.

Hyvä (4)
Opiskelija tekee opintojakson tavoitteiden mukaiset oppimistehtävät itsenäisesti. Tulokset ja tekeminen ovat laadukasta. Tulosten raportointi on asioita perustelevaa ja hyvää ammatti- ja asiakieltä. Ajankäyttö on hallinnassa.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Kiitettävä (5)
Opiskelija tekee opintojakson tavoitteiden mukaiset oppimistehtävät omatoimisesti ja itsenäisesti. Tulokset ja tekeminen ovat korkealaatuisia. Tulosten raportointi on asioita perustelevaa ja arvioivaa virheetöntä ammatti- ja asiakieltä. Ajankäyttö on suunnitelmallista.

Esitietovaatimukset

Esitiedoksi perehtyminen Vesi- ja ympäristötekniikan opintojaksoon.