Psykososiaalinen tuki, vuorovaikutus ja tiimityö (9op)

Arviointiasteikko

H-5

Sisällön jaksotus

• Psykososiaaliset tarpeet ja psykososiaalisen tuen menetelmät (fyysinen, psyykkinen, sosiaalinen, henkinen, seksuaalinen)
• Sosiaalietuudet
• Eksistentiaalisen ja hengellisen tuen toteuttaminen ja mahdollistaminen
• Suru käsitteenä ja ilmiönä; eri-ikäisten kriisi- ja surutyö
• Toivon ylläpitäminen, voimaantuminen
• Eri ikäisten ja eri kulttuureista tulevien potilaiden ja läheisten kohtaaminen
• Vuorovaikutus palliatiivisessa ja saattohoidossa olevan potilaan ja hänen läheistensä kohtaamisessa
- Vaikeista asioista keskusteleminen
- Hoitoneuvotteluun osallistuminen moniammatillisen tiimin jäsenenä
- Puheeksi ottaminen
- Aktiivinen kuunteleminen
- Auttava vuorovaikutus
- Motivoiva keskustelu
- Puhetta tukevat ja korvaavat kommunikaatiomenetelmät
- Tulkkauspalveluiden käyttö
• Moniammatillisuus
• Konsultointiosaaminen
• Tietoisuustaidot ja itsetuntemus
• Työssäjaksaminen, työnohjaus, myötätuntouupumus

Tavoitteet

Opiskelija
• Soveltaa oman alansa näyttöön perustuvaa tietoa suunnitellessaan, toteuttaessaan ja arvioidessaan palliatiivisessa hoidossa olevan potilaan ja hänen läheistensä psykososiaalista ja eksistentiaalista tukea moniammatillisessa tiimissä
• Arvioi ja kehittää omaa asiantuntijuuttaan toimiessaan moniammatillisessa tiimissä ja verkostoissa
• Tulkitsee potilaan kommunikaation tarpeita ja muutoksia sekä suunnittelee kommunikaatiokeinoja potilaan kielelliset ja kulttuuriset lähtökohdat huomioiden
• Omaa edistyneet vuorovaikutustaidot kohdatessaan potilaita ja heidän läheisiään palliatiivisessa hoidossa ja saattohoidossa
• Arvioi ja kehittää omia tunne- ja itsereflektiotaitojaan

Toteutustavat

• Lähiopetus, verkossa tapahtuva oppiminen
• Oppimispäiväkirja, moniammatillinen purkuseminaari
• Draama- tai simulaatio-opetus
• Työnohjaus

Sisältö

• Psykososiaaliset tarpeet ja psykososiaalisen tuen menetelmät (fyysinen, psyykkinen, sosiaalinen, henkinen, seksuaalinen)
• Sosiaalietuudet
• Eksistentiaalisen ja hengellisen tuen toteuttaminen ja mahdollistaminen
• Suru käsitteenä ja ilmiönä; eri-ikäisten kriisi- ja surutyö
• Toivon ylläpitäminen, voimaantuminen
• Eri ikäisten ja eri kulttuureista tulevien potilaiden ja läheisten kohtaaminen
• Vuorovaikutus palliatiivisessa ja saattohoidossa olevan potilaan ja hänen läheistensä kohtaamisessa
 Vaikeista asioista keskusteleminen
 Hoitoneuvotteluun osallistuminen moniammatillisen tiimin jäsenenä
 Puheeksi ottaminen
 Aktiivinen kuunteleminen
 Auttava vuorovaikutus
 Motivoiva keskustelu
 Puhetta tukevat ja korvaavat kommunikaatiomenetelmät
 Tulkkauspalveluiden käyttö
• Moniammatillisuus
• Konsultointiosaaminen
• Tietoisuustaidot ja itsetuntemus
• Työssäjaksaminen, työnohjaus, myötätuntouupumus

Aika ja paikka

Lapin ammattikorkeakoulu, Jokiväylä 11,0 Rovaniemi
15.9.2020 klo 8.15 - 16.00
- Keskustelu oppimispäiväkirjan potilaskuvauksista ja potilaskuvausten reflektointi pienryhmissä, keskustelu sosiaalietuuksista; oppimispäiväkirjan jatko-ohjeet
- Oma suruhistoriani -tehtävän koonti
- Toivon ylläpitäminen
- Hhengellisen ja henkisen tuen mahdollistaminen
viikko 45
1. lähipäivä klo 8.15 - 16.00
- Avaus-malli, dignity-terapia, kosketus, vaikeista asioista keskusteleminen, auttava vuorovaikutus, motivoiva keskustelu, Puhetta elämästä -kortit, Lapset puheeksi
2. lähipäivä klo 8.15 - 16.00
- Hoitajan tunteet
- Työnohjaus

Opetusmenetelmät

• Lähiopetus, verkossa tapahtuva oppiminen
• Oppimispäiväkirja, moniammatillinen purkuseminaari
• Draama- tai simulaatio-opetus
• Työnohjaus

Lisätiedot

Osaamistavoitteet:
Opiskelija
• Soveltaa oman alansa näyttöön perustuvaa tietoa suunnitellessaan, toteuttaessaan ja arvioidessaan palliatiivisessa hoidossa olevan potilaan ja hänen läheistensä psykososiaalista ja eksistentiaalista tukea moniammatillisessa tiimissä
• Arvioi ja kehittää omaa asiantuntijuuttaan toimiessaan moniammatillisessa tiimissä ja verkostoissa
• Tulkitsee potilaan kommunikaation tarpeita ja muutoksia sekä suunnittelee kommunikaatiokeinoja potilaan kielelliset ja kulttuuriset lähtökohdat huomioiden
• Omaa edistyneet vuorovaikutustaidot kohdatessaan potilaita ja heidän läheisiään palliatiivisessa hoidossa ja saattohoidossa
• Arvioi ja kehittää omia tunne- ja itsereflektiotaitojaan