Ammattitaitoa edistävä harjoittelu: ammatillinen vuorovaikutus (5op)

Arviointiasteikko

H-5

Tavoitteet

Opiskelijaosaa toimia ammatillisessa vuorovaikutuksessa ikäihmisen, hänen läheistensä sekä muiden toimijoiden kanssa. Opiskelija osaa toimia vanhustyön eettisten periaatteiden mukaisesti ja edistää niiden toteutumista erilaisissa vanhustyön toimintaympäristöissä. Opiskelija osaa käyttää asiantuntijaviestinnän keinoja työyhteisöjen vuorovaikutustilanteissa. Opiskelija osaa raportoida suullisesti ja kirjallisesti. Opiskelija kykenee arvioimaan omaa ammattitaitoaan ja ammatillista kasvuaan.

Sisältö

Teemat:
Kummivanhustoiminnan käynnistyminen
Opiskelija orientoituu vanhustyöhön tutustumalla vanhustyön ammatilliseen toimintaan
Harjoitteluun liittyvä reflektiopäivä
Oppimispäiväkirja

Opetusmenetelmät

Harjoittelun suorittaminen:
Opiskelija orientoituu vanhustyöhön tutustumalla vanhustyön ammatilliseen toimintaan ja toimintaympäristöihin yhteensä seitsemänä päivänä (a' 6h/pv). Tutustumisen voi suorittaa joko yhtäjaksoisesti tai useamman viikon ajalla. Tutustumispaikka voi olla koko ajan sama tai opiskelija voi halutessaan käydä tutustumassa useammassa eri paikassa. Opiskelija valitsee itse haluamansa paikat ja myös itse tiedustelee mahdollisuudet päästä tutustumaan valitsemiinsa paikkoihin. Opiskelija kirjoittaa harjoittelupäivistään oppimispäiväkirjaa Moodlessa annettujen ohjeistusten mukaisesti ja palauttaa päiväkirjasta tehdyn tiivistelmän Moodleen sille varattuun palautuslaatikkoon. Oppimispäiväkirjojen tiivistelmien pohjalta käydään harjoittelun reflektiokeskustelu koko ryhmän kesken harjoittelun päätyttyä.
Opiskelijoiden, jotka työskentelevät parhaillaan vanhustyössä tai heillä on ”tuore” työkokemus vanhustyöstä, ei tarvitse osallistua harjoittelun suorittamiseen, eikä heidän siten tarvitse kirjoittaa oppimispäiväkirjaakaan. Harjoittelun hyväksytty suorittaminen edellyttää kuitenkin myös heiltä osallistumista harjoittelun päätyttyä toteutuvaan harjoittelun reflektiopäivään ja jakamaan omia kokemuksiaan käytännön vanhustyöstä muun ryhmän kanssa.
Osana harjoittelua kaikki opiskelijat osallistuvat vanhusten viikolla toteutuvaan Seniorimessu-tapahtumaan.
Syyslukukauden aikana jokainen opiskelija etsii/valitsee itselleen kummivanhuksen, jonka kanssa rakentaa luottamuksellisen ”kummisuhteen”. Syksyn aikana opiskelija tutustuu omaan kummivanhukseensa ja sopii hänen kanssaan tapaamisista ja muista yhteisistä toiminnoista. Yhteistyö oman kummivanhuksen kanssa jatkuu 2. lukukaudella opintojakson K702GL22 Monialainen arviointiosaaminen sekä 3. lukukaudella opintojaksojen Ohjaaminen vanhustyössä K702GL24 ja Gerontologinen kuntoutus ja Geronteknologia K702GL25 puitteissa.  Kaikki opiskelijat hankkivat kummivanhuksen.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Tieto puuttuu

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Hylätty
Opiskelijaei kykenetoimimaan ammatillisessa vuorovaikutuksessa ikäihmisen, hänen läheistensä sekä muiden toimijoiden kanssa. Opiskelija ei toiminnassaan toteuta vanhustyön eettisiä periaatteita. Opiskelija ei osaa käyttää asiantuntijaviestinnän keinoja työyhteisöjen vuorovaikutustilanteissa. Opiskelija ei kykenee arvioimaan omaa ammattitaitoaan ja ammatillista kasvuaan.

Hyväksytty
Opiskelijaosaa toimia ammatillisessa vuorovaikutuksessa ikäihmisen,hänen läheistensä sekä muiden toimijoiden kanssa. Opiskelija osaa toimia vanhustyön eettisten periaatteiden mukaisesti ja edistää niiden toteutumista erilaisissa vanhustyön toimintaympäristöissä. Opiskelija osaa käyttää asiantuntijaviestinnän keinoja työyhteisöjen vuorovaikutustilanteissa. Opiskelija kykenee arvioimaan omaa ammattitaitoaan ja ammatillista kasvuaan.

Esitietovaatimukset

NULL