Professional literacy skillsLaajuus (5 cr)

Objective

Students Academic literacy skills - Are aware of the meaning of multiliteracy and are able to apply different reading and writing strategies, also in digital environments. - Are able to recognize and produce different text types. - Are able to assess their own literary skills and literary competencies. - Recognize reliable sources of information and are able to assess and utilize information critically and ethically. Professional written communication - Are able to recognize and produce different text types. - Are able to access their own literary skills and competencies. - Recognize reliable sources of information and are able to assess and utilize information critically and ethically.

Content

Academic literacy skills -the principles of academic writing and reading -information retrieval, utilizing sources, evaluation of information (source criticism), argumentation -critical thinking, problem solving skills, multiliteracy -ability to analyze and to make conclusions. Professional written communication -professional literary skills -digital literary skills -functional, professional written communication: communication plan, media release, email communication, intra, social media communication -networking and performing in workplace communities.

Qualifications

Ei

Assessment criteria, satisfactory (1)

Opiskelija tunnistaa osittain monilukutaidon merkityksen ja tuntee joitakin tekstejä sekä joitakin niiden käyttökonteksteja. Opiskelija tunnistaa tyydyttävästi luotettavia tiedonlähteitä, mutta tarvitsee harjoitusta niiden hyödyntämisessä. Hän tuntee jonkin verran akateemisen kirjoittamisen ja lukemisen periaatteita. Niiden käyttäminen opiskelijan omassa toiminnassa on kuitenkin epävarmaa tai vakavasti puutteellista. Opiskelija tunnistaa tyydyttävästi työelämän tekstityyppejä ja kykenee suuntaamaan omaa kirjallista viestintäänsä osalle yleisöistä. Opiskelijalla on valmiuksia joidenkin luku- ja kirjoitusstrategioiden käyttämiseen sekä tekstien tuottamiseen myös digitaalisissa toimintaympäristöissä.

Assessment criteria, good (3)

Opiskelija tunnistaa monilukutaidon merkityksen ja osaa arvioida pääpiirteissään erilaisia tekstejä sekä niiden käyttökonteksteja. Opiskelija tunnistaa luotettavat tiedonlähteet ja osaa hyödyntää niitä tarkoituksenmukaisesti. Hän tuntee akateemisen kirjoittamisen ja lukemisen periaatteet sekä osaa hyödyntää niitä omassa toiminnassaan. Opiskelija tunnistaa erilaisia työelämän tekstityyppejä pääosin sujuvasti ja osaa suunnata omaa kirjallista viestintäänsä erilaisille yleisöille. Opiskelijalla on hyvät valmiudet erilaisten luku- ja kirjoitusstrategioiden käyttämiseen sekä erilaisten tekstien tuottamiseen myös digitaalisissa toimintaympäristöissä.

Assessment criteria, excellent (5)

Opiskelija hahmottaa monilukutaidon merkityksen ja osaa arvioida erilaisia tekstejä sekä niiden käyttökonteksteja erinomaisesti. Opiskelija tunnistaa luotettavat tiedonlähteet ja osaa hyödyntää niitä kriittisesti ja eettisesti. Hän tuntee akateemisen kirjoittamisen ja lukemisen periaatteet syvällisesti sekä hyödyntää sujuvasti niitä omassa toiminnassaan. Opiskelija tunnistaa erilaisia työelämän tekstityyppejä ansiokkaasti ja osaa suunnata omaa kirjallista viestintäänsä erilaisille yleisöille asiantuntevalla tavalla. Opiskelijalla on erinomaiset valmiudet erilaisten luku- ja kirjoitusstrategioiden käyttämiseen sekä erilaisten tekstien tuottamiseen ja arviointiin myös digitaalisissa toimintaympäristöissä.

Materials

Kirjallisuus Artikkelit Blogit Videot Podcastit

Further information

Level: Learner

Accomplishment methods

Osallistumalla opintojaksolle