Outdoor education in School (3cr)

Objective

Kurssin jälkeen opiskelijalla on valmius
- suunnitella ja soveltaa opetusta luontoliikunnan ja seikkailukasvatuksen näkökulmasta eri oppiaineita integroiden ja teknologiaa hyödyntäen
- ymmärtää ja perustella koulun ulkopuolella tapahtuvan oppimisen merkitys koulutyölle
- organisoida eheyttävää opetusta toteuttamalla toiminnallisia aktiviteettejä (retkipäivä, seikkailullisia elementtejä sisältävää ryhmässä oppimista)

Content

Luontoliikunta (talvi- ja kevät/syysretkeily)
Luokanopettajan retkipäivä
Seikkailukasvatus
Teknologia osana luontoliikuntaa

Assessment criteria, approved/failed

hylätty:
Kirjalliset suoritukset ovat suppeita, pintapuolisia tai vastaavat heikosti tehtävänantoa. Niissä tyydytään luettelemaan asioita irrallisesti tai käsitellään asioita yksipuolisesti. Toiminnallisten aktiviteettien rakentamisessa sekä taidoissa soveltaa niitä osaksi opetusta luontoliikunnan ja seikkailukasvatuksen näkökulmasta on paljon puutteita.

hyväksytty:
Kirjalliset suoritukset vastaavat tehtävänantoa, osoittavat ymmärtämistä sekä taitoa analysoida ja perustella sekä itsenäistä tiedonhankintakykyä. Opiskelija osaa toteuttaa toiminnallisia aktiviteetteja osana opetusta sekä soveltaa niitä luontoliikunnan ja seikkailukasvatuksen näkökulmasta.

Materials

Luennoilla ja harjoituksissa jaettu materiaali

Further information

Vastuuhenkilöt
Liikunnan didaktiikan yliopisto-opettaja Mikko Ojanaho
Liikunnan didaktiikan yliopistonlehtori Ari Kunnari

Execution methods

Kontaktiopetus (luennot + harjoitukset) 30 h
Itsenäinen pienryhmätyöskentely 35 h (retkien valmistelu ja suunnittelutehtävät,
digitaalinen lopputyö, palauteraportit)
Itsenäinen yksilötyöskentely 13 h (henkilökohtaiset varusteet ja retkeilytaidot
Itsenäinen pienryhmätyöskentely 30 h

Accomplishment methods

Aktiivinen osallistuminen opetukseen ja harjoituksiin
Kokoavan lopputyön laatiminen