Diversity of learning (4cr)

Objective

Opiskelija osaa
-analysoida ajatteluun, oppimiseen ja elämänhallintaan vaikuttavia tekijöitä yksilön elämänkulussa ja erilaisissa oppimisympäristöissä
-tunnistaa erilaisia oppimiseen liittyviä vaikeuksia ja lahjakkuuden ilmenemismuotoja
-kuvata, kuinka ohjata ja tukea monenlaisia oppimisprosesseja

Content

- Oppimisvalmiuksien ja -vaikeuksien lähestymistapoja ja taustoja
- Kognitiivisten ja metakognitiivisten taitojen kehittyminen
- Monenlaiset oppijat lahjakkaista kehitysvammaisiin
- Oppimisen haasteet varhaislapsuudesta aikuisuuteen
- Oppimisen haasteiden tunnistaminen ja tukeminen

Qualifications

- KERI0210 Erityispedagogiikan peruskurssi
- Mikäli opiskelija on suorittanut erityispedagogiikan perusopinnoissa opintojakson KERI0213 Oppimisen moninaisuus, suorittaa hän tämän opintojakson tilalla opintojakson LKAS3112 Inkluusion ulottuvuudet

Assessment criteria, satisfactory (1)

5-1 / hylätty

Materials

Lisätietoja kirjallisuudesta ja muusta materiaalista
- Ahvenainen, O. & Holopainen, E. 2014 (uud. painos). Lukemis- ja kirjoittamisvaikeudet: teoreettista taustaa ja opetuksen perusteita. Special data Oy.
- Aivot, oppimisen valmiudet ja koulunkäynti. Neuro- ja kognitiotieteellinen näkökulma.2012. Toim. Kujala T., Krause C. M., Sajaniemi N., Silvén M., Jaakkola T. ja Nyyssölä K. http://www.oph.fi/download/138958_Aivot_oppimisen_valmiudet_ja_koulunkaynti.PDF

Execution methods

- LKAS3111-1 Luennot 2 op o Verkkoluennot (14 h), jotka tallennetaan sekä yksilölliset/yhteisölliset tehtävät luentojen aikana, tenttiin valmistautuminen ja luentotentti optimassa tai examissa (40 h)
- LKAS3111-2 Kirjallisuus 2 op o Itsenäinen yksilöllinen ja/tai yhteisöllinen työskentely: Itsenäistä kirjallisuuteen (2 teosta) perehtymistä sekä kirjallisuustentti (exam) tai kirjallisuusesseet (54 h)

Accomplishment methods

Hyväksytty suoritus edellyttää osallistumista verkkoluennoille, tehtävien tekemistä sekä kirjallisuuden (2 teosta) suorittamista.