Gender in Adult Education (5cr)

Objective

Opintojakson suoritettuaan opiskelija 1. pystyy tarkastelemaan aikuiskasvatusta sukupuolittuneena, yhteiskunnallisena ja kulttuurisena ilmiönä 2. osaa analysoida aikuiskasvatusta osana koulutuspolitiikkaa 3. tunnistaa aikuiskasvatuksen sukupuolittuneita rakenteita ja käytäntöjä.

Content

Opintojakso perehdyttää teemoihin jotka koskevat koulutuksen sukupuolittuneita ehtoja ja tiedon tuottamista.

Assessment criteria, satisfactory (1)

5-1/uusittava

Materials

Lisätietoja kirjallisuudesta ja muusta materiaalista
Valitaan kolme kirjaa seuraavista, yksi jokaisesta kohdasta:
1. Allan, Elisabeth J 2007. Policy Discourses, Gender, and Education: constricting women’s status.Burke, PennyJane & Jackson, Sue 2007. Reconceptualizing lifelong learning: feminist interventions.Dillabough, Jo-Anne ym. 2009. Troubling gender in education. 2.Brunila, Kristiina 2009. Sukupuolten tasa-arvo korkeakoulutuksessa ja tutkimuksessa. http://www.stm.fi/julkaisut/nayta/-/_julkaisu/1482802 Tiede, tieto ja sukupuoli. Husu, Liisa (toim.) 2005 Vaaka vaaterissa?: Sukupuolten tasa-arvo Suomessa 2006. Tilastokeskus. 3.Keskitalo-Foley, Seija 2011. Lappilaisia naisia uuden talouden ajassa. Tulkintoja hallinnasta, toimijuudesta, koulutuksesta ja yrittäjyydestä.Ojala, Hanna 2010. Opiskelemassa tavallaan: vanhat naiset ikäihmisten yliopistossa.

Execution methods

Opintojakson voi suorittaa joko tenttimällä opintojakson kirjallisuus tai kirjoittamalla sen pohjalta esseen. Esseesuoritus: lähetä tieto valitsemastasi kirjallisuudesta tentaattorille sähköpostitse. Itsenäisen työn osuus 135 h.