Kasvatuksen ja koulutuksen sosiologiset kysymykset (5op)

Osaamistavoitteet

Opiskelija
- tuntee kasvatussosiologian keskeiset teoreetikot ja tutkimuksen pääsuuntaukset
- osaa jäsentää koulun yhteiskunnallista luonnetta keskeisten sosiologisten käsitteiden avulla
- kykenee analysoimaan koulutuspolitiikkaa historiallisena ja poliittisena ilmiönä
- tunnistaa sukupuolieron ja muiden erojen merkityksen koulutuksessa

Sisältö

- Opintojaksolla perehdytään kasvatussosiologian funktioihin ja keskeisiin käsitteisiin. Koulutusta tarkastellaan yhteiskunnalllisena, kulttuurisena ja poliittisena ilmiönä suomalaisten ja kansainvälisten tutkimusten pohjalta.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

5-1, hylätty

Oppimateriaalit

Lisätietoja kirjallisuudesta ja muusta materiaalista
Opintojakson tenttiin kuuluu kaksi teosta kohdasta 1. sekä kaksi teosta kohdsta 2.
1.
- Aittola T. 2012 Kasvatussosiologian suunnannäyttäjiä. Helsinki: Gaudeamus.
- Apple, Michael et al. (2010) Routledge international handbook of the sociology of education
- Lauder,Hugh, Brown, Phillip, Dillabough, Jo-Anne & Halsey, A.H. (2006) Education, globalization and social change
- Dillabough, Jo-Anne, McLeod, Julie & Mills, Martin (2009) Troubling gender in education
- Rinne, Risto, Tähtinen, Juhani, Jauhiainen, Arto & Broberg, Mari 2011, Koulutuspolitiikan käytännöt kansallisessa ja ylikansallisessa kehityksessä
- Seuraavat artikkelit:
- Brunila, Kristiina (2011). Kasvatus ja koulutus projektimarkkinoilla. Kasvatus 3/2011, 222-231.
- Keskitalo-Foley, Seija, Komulainen, Katri & Naskali, Päivi 2010, Risto Reipas riskinottaja. Koulutuspolitiikan tavoittelema ihannekansalainen. Teoksessa Yrittäjyyskasvatus hallintana (Komulainen ym. toim), 15-36.
2.
- Anttonen Marjut (2010) Menetetty koulunkäynti: Norjan valtion hyvitykset saamelaisille ja kveeneille
- Blackmore, Jill, Brennan, Marie & Zipin, Lew (2010) Re-posiotiong university governance and academic work
- Brunila, Kristiina, Hakala, Katariina & Teittilnen, Antti (2013) Ammatillinen koulutus ja yhteiskunnalliset eronteot
- Korhonen, Maija (2012) Yrittäjyyttä ja yrittäjämäisyyttä kaikille? Uusliberalistinen hallinta, koulutettavuus ja soiaaliset erot peruskoulun yrittäjyyskasvatuksessa
- Käyhkö, Mari (2006) Siivoojaksi oppimassa: etnografinen tutkimus työläistytöistä puhdistuspalvelualan koulutuksessa
- Rinne, Risto & Jauhiainen, Arto (2011) aikuiskasvatus ja demokratian haaste
- Rinne, Risto, Jauhiainen, Arto, Simola, Hannu, Lehto, Reeta, Jauhiainen, Annukka,Laiho Anne (2012) Valta, uusi yliopistopolitiikka ja yliopistotyö Suomessa: managerialistinen hallintapolitiikka yliopistolaisten kokemana
- Sears, James T. (2005) Gay, lesbian, and transgender issues in education: programs, policies, and practices
- Seppänen, Piia ym. 2015. Lohkoutuva peruskoulu - Perheiden kouluvalinnat, yhteiskuntaluokat ja koulutuspolitiikka
- Siivonen, Päivi (2010) From a "student" to lifelong "concumer" of eduction?: constructions of educability in adult students' narrative life histories
- Tolonen, Tarja, Palmu, Tarja, Lappalainen, Sirpa & Kurki, tuuli (2011) Cultural practices andtransitions in education

Toteutustavat

- Itsenäinen kirjallisuuteen perehtyminen
- Kirjallisuustentti
- 133 h itsenäistä työskentelyä
- Opintojakson voi suorittaa myös kirjoittamalla opintojakson kirjallisuuteen pohjautuvan laajan eseeen. Tarkempia ohjeita ja esseetehtävän saadaksesi ota yhteys tentaattoriin.