Project I (Visual Arts, Physics, Chemistry, Geography, Biology and Health Education) (2.5cr)

Objective

Opiskelija
- tietää ympäristö- ja tiedekasvatuksen sekä ympäristötaiteen peruskäsitteitä
- tunnistaa metsän merkityksen kestävän kehityksen eri osa-alueiden toteutumiselle
- tutkii metsää siihen liittyviä ekologisia, esteettisiä ja eettisiä arvoja punniten sekä luontosuhdettaan vahvistaen
- tietää terveyden osa-alueet
- tunnistaa luonnon terveys- ja hyvinvointivaikutuksia
- pohtii ja kuvaa omakohtaista metsäsuhdettaan ja ilmaisee sitä kuvataiteen ilmaisukeinoin TAI soveltaa ympäristökasvatustietämystään pedagogisen projektityön tuottamisessa

Content

- Ympäristökasvatuksen perusteita
- Tiedekasvatuksen perusteita
- Työpajatyöskentelyä tiedekeskus Pilkkeessä
- Ympäristötaiteen taustaa ja maastoharjoituksia
- Terveyden osa-alueet
- Luonnon terveys- ja hyvinvointivaikutukset
- Omakohtaisen metsäsuhteen pohdintaa ja sen kuvallista ilmaisua TAI ympäristökasvatuksellisen projektityön toteuttamista

Assessment criteria, approved/failed

Hylätty
Projekti on erittäin puutteellinen, virheellinen, sisältää huomattavia väärinkäsityksiä tai vastaa heikosti tehtävänantoa. / Mahdollinen visuaalinen osuus on puutteellinen tai ilmentää kuvataiteellisten keinojen heikkoa hallintaa. Verkko-osiota ei ole suoritettu. Osallistuminen harjoituksiin on puutteellista (esim. yli 10 % poissaoloja ei ole korvattu).

Hyväksytty
Projekti vastaa tehtävänantoa, osoittaa ymmärtämistä sekä taitoa analysoida ja perustella. / Mahdollinen visuaalinen osuus ilmentää kuvataiteellisten keinojen hyvää tai kiitettävää hallintaa. Verkko-osio on suoritettu hyväksyttävästi. Harjoituksiin (vähintään 90 %) on osallistuttu tai poissaolot on korvattu.

Materials

Suurryhmäopetuksen diat.

Muut kurssilla erikseen jaettavat ajankohtaiset lyhyehköt tekstit.

Further information

Ajoitus 1. vsk, 1.- 2. periodi

Execution methods

4 h suurryhmäopetusta, 15 h harjoituksia sekä itsenäistä työtä 48 h (sisältää projektityön ja tiedekasvatusverkko-osion).

Opetusprofiili: lähi

Accomplishment methods

Aktiivinen osallistuminen suurryhmäopetukseen ja pienryhmäopetukseen, tiedekeskus Pilkkeen työpajatyöskentelyyn sekä tiedekasvatus-verkko-osion suorittaminen.