Seminaari ja kandidaatintutkielma (8op)

Osaamistavoitteet

Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
- tunnistaa tutkimusprosessin vaiheet ja hallita niitä
- tunnistaa, miten tutkimus tukee projektimuotoista oman alan kehittämistä
- perustella tutkimustehtävän, teoreettisten lähtökohtien, tutkimusmenetelmän ja aineiston valintaansa
- arvioida kriittisesti omaa ja toisten tutkimuksellista ajattelua

Sisältö

Seminaarityön laatiminen pääaineensa aihe- ja sisältöalueista. Tutustuminen tutkimusprosessiin, tiedon hankintaan, lähteiden käyttöön, tieteelliseen kirjoittamiseen ja tieteelliseen keskusteluun. Seminaari-istuntoihin osallistuminen, oman työn esitteleminen ja toisen opiskelijan seminaarityön opponointi.Tutkimussuunnitelman ja seminaarityön laatiminen, osallistuminen seminaari-istuntoihin ja opponointi. Seminaarit järjestetään lähiopetuksena.

Esitietovaatimukset

YMEN180 Tieteellinen tiedonhankinta -kurssin suorittaminen. Kurssin tavoitteena on ohjata opiskelijat omaksumaan oman koulutusalansa tehokkaita tiedonhankinta- ja arviointitaitoja. Tieteellinen tiedonhankinta -kurssi järjestetään viisi kertaa vuodessa, ilmoittautuminen ja kurssikuvaus WebOodissa. Kurssin voi suorittaa kokonaan verkossa, mutta myös lähiopetusta on tarjolla syksyn toteutuksissa sekä tammi-helmikuun toteutuksessa.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

1 = välttävä Tutkimustehtävä - tutkimustehtävä tavanomainen - määrittelyssä huomattavaa epäjohdonmukaisuutta - rajauksen puute aiheuttaa jäsentymättömyyttä Teoriaosa - teoreettinen tausta puutteellinen Menetelmät ja aineisto - valittu tutkimusmenetelmä soveltuu aiheeseen huonosti - tutkimusaineisto ja sen analyysi puutteellista - tutkimuskysymykset sekavia, eikä niillä ole selviä yhteyksiä käytettyyn tutkimuksen teoriaan Tutkimustulokset - tulokset esitelty luettelona ja kuvaillen - johtopäätökset puuttuvat tai eivät vastaa sisällöltään tehtyä tutkimusta - lähdekritiikki puuttuu Yleisarvostelu - kieliasussa ja lähdeviittauksissa puutteita - heikko, keskeneräinen, runsaasti korjauksia vaativa suoritus - kieli, muotoseikat ja ulkoasu viimeistelemätön Työprosessi - opiskelijan motivaatio heikohko - vastuunotto työprosessista ailahteleva, aikataulu venyi - osallistuminen seminaarityöskentelyyn vähäistä

2 = tyydyttävä Tutkimustehtävä - tutkimustehtävä jokseenkin tavanomainen - tarkastelukulma tavanomainen Teoriaosa - teoreettisesta taustasta havaittavissa yhteyksiä tutkimusongelmaan, mutta vähän relevanttia kirjallisuutta Menetelmät ja aineisto - valitun tutkimusmenetelmän käytössä horjuvuutta ja kerätyn aineiston tarkastelu yksipuolista ja mekaanista Tutkimustulokset - johtopäätökset eivät ole loogisia - tutkimukselle asetetut kysymykset jäävät osin vastaamatta - lähteiden käyttö vajavaista Yleisarvostelu - kieliasussa ja lähdeviittauksissa puutteita - heikohko, hajanainen ja keskeneräiseksi jäänyt työ, joka kuitenkin on hyväksyttävissä - teksti suhteellisen toimivaa, tyyli joskus vaikeaselkoista Työprosessi - työprosessissa vaikeuksia, - motivaatio ja vastuunotto työprosessista vaihteleva - osallistuminen seminaarityöskentelyyn vaihteleva

Arviointikriteerit, hyvä (3)

3 = hyvä Tutkimustehtävä - kiinnostava tutkimustehtävä - aiheen rajaus tarkoituksenmukainen Teoriaosa - tutkimuskysymykset ovat kohtalaisen hyvät ja yhteydet teoriataustaan näkyvissä Menetelmät ja aineisto - jokseenkin edustava tutkimusaineisto, melko moitteeton empiirinen osuus - tutkimusmenetelmä on kohtalaisen hallussa, mutta aineiston keruussa ja/tai analyysissa voi olla puutteita Tutkimustulokset - johtopäätökset hyvää tasoa - korjausesityksiä käsittelyyn on helppo esittää - loppupohdinta tasoltaan kohtalainen - lähdeaineisto jokseenkin kattava, lähteitä käytetty asiallisesti Yleisarvostelu - kieliasu ja lähdeviitteiden käyttö jotakuinkin virheetön - työ osoittaa tutkimuksenteon taitoa - teksti jokseenkin sujuvaa, tyyli suhteellisen helppolukuista, kieli jokseenkin virheetöntä - rakenne selkeä, työn ulkoasu siisti - työ osoittaa tutkielmanteon tekniikan hallintaa Työprosessi - työprosessi jokseenkin sujuva - opiskelijan motivaatio vaihteleva - vastuunotto vaihteleva - asiallinen osallistuminen seminaarityöskentelyyn

4 = kiitettävä Tutkimustehtävä - kiinnostava tutkimustehtävä, aiheen rajaus perusteltu tehtävän määrittely täsmällinen - tarkastelukulma tarkoituksenmukainen. Teoriaosa - teoreettinen lähtökohta toimiva, käsitteiden käyttö osaava ja pohdinta hyvin argumentoitu Menetelmät ja aineisto - kattava ja tarkoituksenmukainen aineisto, jonka käsittely täsmällistä - aiheen yhteys tutkimuksen teoriaan selkeä Tutkimustulokset - tutkimuksen tavoitteet täyttyvät, selkeät johtopäätökset, hyvä kokonaisuuden hallinta - loppupohdinta monipuolista - lähteiden käyttö vakuuttavaa Yleisarvostelu - kielenkäyttö, lähdeviitteet ja tutkielman muodollinen puoli ovat moitteettomia - tutkielman rakenne selkeä ja johdonmukainen - teksti sujuvaa, tyylillisesti asiallista, kieli virheetöntä - rakenne selkeä ja johdonmukainen, ulkoasu viimeistelty Työprosessi - työprosessi sujuva, opiskelija motivoitunut - vastuunotto työprosessista hyvä - aktiivinen osallistuminen seminaarityöskentelyyn

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

5 = erinomainen Tutkimustehtävä - haastava tutkimustehtävä, aiheen rajaus ja tehtävän määrittely tarkoituksenmukaista ja hyvin perusteltu, tuore näkökulma Teoriaosa - vahva teoriatuntemus ja käsitteiden ymmärrys, kattava käsittely, selkeä analyyttinen ote Menetelmät ja aineisto - erinomainen menetelmäosaaminen, kattava tarkoituksenmukainen aineisto - syvällinen, huolellinen ja systemaattinen aineiston käsittely, selkeä yhteys tutkimuksen teoriaan Tutkimustulokset - tutkimuksen tavoitteet täyttyvät, tuloksissa merkitystä oppialan kannalta - lähteiden käyttö erinomaista Yleisarvostelu - teksti tyylillisesti erinomaista - työn rakenne on selkeä ja johdonmukainen - ulkoasu virheetön - tutkielma osoittaa kypsää ja luovaa ajattelua, analyyttistä otetta - aitoa tutkijuutta Työprosessi - työprosessi korkeatasoinen, opiskelija motivoitunut - itsenäinen vastuunotto työprosessista, omaehtoinen tutkijuus - aktiivinen osallistuminen seminaarityöskentelyyn

Lisätiedot

Kevät
3. opintovuosi

Tämä opintojakso on tarkoitettu vain pääaineopiskelijoille. Tutkielman integrointia oman alan kehittämisprojektiin suositellaan siten, että tutkielmaan liittyvä produktio toteutuu projektiopintoina.

Suoritustavat

Tutkielman laatimisen jälkeen opiskelija suorittaa kypsyysnäytteen, jonka tulee osoittaa perehtyneisyyttä tutkimusalueeseen ja hyvää äidinkielentaitoa.
Kandityön tekstiosan laajuus on vähintään 10 sivua. Laajuudeksi suositellaan noin 10-25 sivua. Tutkielmaan tehdään plagioinnin tarkastus Turnit-ohjelmistolla. Kaikki tutkielmat arkistoidaan ja ovat julkisesti Dynastysta luettavissa.