Suomen kieli ja viestintä, suullinen (2op)

Osaamistavoitteet

Puheviestinnässä ja esiintymistaidossa opiskelija osaa ottaa sanomaa rakentaessaan huomioon viestinnän tavoitteen, tilanteen, välineen, kohderyhmän sekä palautteen. Opiskelija osaa käyttää tarkoituksenmukaisia puheviestintätaitoja erilaisissa työelämän tilanteita simuloivissa yksilöllisissä ja ryhmäviestintätilanteissa.

Sisältö

Opintojakson jälkeen opiskelija osaa valmistaa ja esittää kuulijoiden ja tilanteen kannalta tarkoituksenmukaisen, havainnollisen ja ymmärrettävän puhe-esityksen omasta tieteenalastaan. Opiskelija osaa toimia tavoitteellisesti ja tarkoituksenmukaisesti erilaisissa yksilö- ja ryhmäviestintätilanteissa. Pystyy osallistumaan tieteelliseen vuorovaikutukseen argumentoinnin ja analyyttisen kuuntelun avulla. Osaa antaa, vastaanottaa ja käsitellä palautetta rakentavasti. Pystyy realistisesti arvioimaan omia puheviestintätaitojaan ja ymmärtää puheviestintätaitojen merkityksen osana ammattitaitoa.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Taso 1: Opiskelija osaa ohjatusti kirjoittaa työelämän ja koulutuksen tekstilajikonventioiden ja tekstin käyttötarkoituksen mukaisia tekstejä.  Opiskelijan tekstit eivät kaikilla tasoilla tavoita tekstikonvention ja tekstin käyttötarkoituksen mukaisia päämääriä.  Rakenteessa ja kielessä on tekstilajin konventionaalisiin piirteisiin verrattuna puutteita.
Taso 3: osaa kirjoittaa työelämän ja koulutuksen tekstilajikonventioiden ja tekstin käyttötarkoituksen mukaisia tekstejä. Opiskelijan tekstit ovat tekstilaji-konventioiden ja tekstin käyttötarkoituksen mukaisia. Tekstin rakenne ja kieli tukevat tekstin sisällöllisiä ja viestinnällisiä tavoitteita.
Taso 5: Opiskelija osaa itsenäisesti ja luovasti kirjoittaa työelämän ja koulutuksen tekstilajikonventioiden ja tekstin käyttötarkoituksen mukaisia tekstejä.Opiskelijan tekstit ovat tekstilajikonventioiden ja tekstin käyttötarkoituksen mukaisia. Tekstin rakenne ja kieli tukevat hyvin tekstin sisällöllisiä ja viestinnällisiä tavoitteita.
Puheviestintä 2 op
Taso 1: Opiskelija osaa ohjatusti toimia tarkoituksenmukaisesti erilaisissa opiskelun ja työelämän yksilöllisissä ja ryhmäpuheviestintätilanteissa. Puheviestinnässä ja  esiintymistaidossa opiskelija osaa ottaa sanomaa rakentaessaan puutteellisesti  huomioon viestinnän tavoitteen, tilanteen, välineen, kohderyhmän sekä palautteen.
Taso 3: Opiskelija osaa toimia tarkoituksenmukaisesti erilaisissa opiskelun ja työ elämän yksilöllisissä ja ryhmäpuheviestintätilanteissa.Puheviestinnässä ja esiintymistaidossa opiskelija osaa ottaa sanomaa rakentaessaan huomioon viestinnän tavoitteen, tilanteen, välineen, kohderyhmän sekä palautteen.
Taso 5: Opiskelija osaa itsenäisesti toimia tarkoituksenmukaisesti erilaisissa opiskelun ja työelämän yksilöllisissä ja ryhmäpuheviestintätilanteissa.
Puheviestinnässä ja esiintymistaidossa opiskelija osaa ottaa sanomaa rakentaessaan hyvin huomioon viestinnän tavoitteen, tilanteen, välineen, kohderyhmän sekä palautteen.