KoulusosiaalityöLaajuus (5 op)

Osaamistavoitteet

Osaamistavoitteet:
Opiskelija
- tietää koulun sosiaalityötä jäsentävät keskeiset säädökset ja työn tavoitteet
- osaa tukea lasta tai nuorta ja hänen perhettään kouluyhteisöön ja koulunkäyntiin liittyvissä asioissa sosiaalialan keinoin
- opiskelija osaa toimia koulukontekstissa monitoimijaisessa yhteistyössä
Sisältö:
- työn jäsennykset: lainsäädäntö, oppimisen ja koulunkäynnin tuki, yksilökohtainen ja yhteisöllinenoppilashuolto, opiskeluhuoltosuunnitelma
- työn kentät: koulu lasten ja nuorten yhteisöjen kenttänä, moniammatillinen työ koulussa, perheiden kanssa tehtävä yhteistyö, kuraattorin työ eri kouluasteilla
- työn tavat: opiskelijan tuen tarpeen arviointi, yksilö- ja ryhmänohjauksen soveltaminen kouluympäristössä, monitoimijainen verkostotyö

Sisältö

Tieto puuttuu

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Toisena ja kolmantena lukuvuotena suuntaat ja syvennät osaamistasi monimuotoisen sosiaalialan eri alueille. Opit soveltamaan erilaisia sosiaalialan teoreettisia lähestymistapoja ja työmenetelmiä. Asiakkaiden tarpeiden tunnistaminen ja heidän voimavarojen käyttöönoton tukeminen on osa tämän vaiheen ammatillista kehittymistä. Osaat työskennellä tavoitteellisesti erilaisten asiakasryhmien kanssa sekä soveltaa palvelujärjestelmän mahdollisuuksia ja erilaisia työmenetelmiä.
Opintojakson hyväksytty suorittaminen:
- Keskeisen lainsäädännön hallinnan osoittaminen suorittamalla lainsäädäntötentti hyväksytysti sekä lainsäädäntöosaamisen soveltaminen kirjallisessa oppimistehtävässä 3.

- Koulun sosiaalityön käytäntöihin liittyvän oppimistehtävän suorittaminen siten, että tehtävässä osoitetaan aihealueen sisällön hallintaa, avataan käsiteltyä aihetta esimerkein, tuodaan esille omaa pohdintaa ja käytetään annettua lähdemateriaalia.

- Opintojaksolla hankitun osaamisen soveltamiseen liittyvän kirjallisen oppimistehtävän suorittaminen siten, että tehtävässä osoitetaan opintojakson sisällön hallintaa ja tiedon soveltamista, avataan käsiteltyä aihetta esimerkein, tuodaan esille omaa pohdintaa, käytetään annettua lähdemateriaalia ja noudatetaan kirjallisen työn ohjeistusta.