Older people, media education and facilitation of learning (2cr)

Content

Sisältö
Kurssilla perehdytään ikääntyneiden ihmisten mediakasvatukseen, oppimiseen ja digitaalisen osaamisen kehittämiseen liittyviin kysymyksiin. Ikääntyvien mediataitoja tarkastellaan yhteiskunnallisen, sosiaalisen ja kulttuurisen toimijuuden näkökulmista. Kurssin aikana suunnitellaan ikääntyneille tarkoitettu mediataitojen opintokokonaisuus.
Tavoite
Opintojakson jälkeen opiskelija
- tunnistaa keskeisiä ikääntyneiden oppimisen, kehityksen ja ohjaamisen teoreettisia lähestymistapoja erityisesti mediakasvatuksen viitekehyksessä
- osaa soveltaa ja hyödyntää teoreettista ja ajankohtaista tutkimustietoa ikääntyvien oppimisesta oppijalähtöisen oppimisprosessin suunnittelussa ja arvioinnissa
Toteutus- ja työmuodot Itsenäinen ennakkomateriaaliin tutustuminen (ks. kohta Kirjallisuus).
Lähiopetus 12 h, itsenäinen/ryhmissä työskentely 40 h: Opiskelijat suunnittelevat ikääntyneille suunnatun mediakasvatuksen opintokokonaisuuden. Opintokokonaisuus muodostuu opiskelijoiden pareittain tai pienryhmissä suunnittelemista työpajoista/toiminnallisista oppimistapahtumista.
Vaadittavat suoritukset Osallistuminen lähiopetukseen ja työpajan/toiminnallisen oppimistapahtuman suunnittelu ja arviointi.
Arviointi 5–1/hylätty
Edeltävät opinnot KKOP0022 Aikuisten oppimisympäristöt ja aktivoivat työtavat (4 op)
Vastuuhenkilö yliopistonlehtori Sirpa Purtilo-Nieminen
Kirjallisuus
Findsen, B., & Formosa, M. (2011). Lifelong learning in later life. A handbook on older adult learning. Rotterdam: SensePublishers.
Leikas, J. (toim.) (2014). Ikäteknologia. Helsinki: Vanhustyön keskusliitto.
Pihlainen, K., Koskela T., & Kärnä, E. (2017). Ikäihmisten oppiminen teknologian käyttötilanteissa. Teoksessa P. Kauppi, E. Kärnä, K. Pihlainen & T. Koskela (toim.), Teknologia ikäihmisen tukena— ketterän kokeilukulttuurin ytimessä (s. 31–34). Joensuu: Itä-Suomen yliopisto, IkäOTe—Ikääntyvien oppiminen ja hyvinvointiteknologiat -hanke. Saatavilla verkossa: https://bit.ly/2PbyLle
Ennakkomateriaali
Rasi, P., Vuojärvi, H., & Hyvönen, P. (2016). Aikuisten ja ikääntyneiden mediakasvatus. Teoksessa L. Pekkala, S. Salomaa & S. Spisák (Eds.), Monimuotoinen mediakasvatus (pp. 198–212). Helsinki: Kan-sallinen Audiovisuaalinen Instituutti. Saatavilla verkossa: https://bit.ly/2v7afbL
Pääjärvi, S. & Palsa, L. (2015). Entäs aikuiset?: Katsaus medialukutaidon edistämiseen digitalisoituvas-sa Suomessa. Aikuiskasvatus, 35(3), 199–207.