Sosiaalialan projektiperustainen kehittäminenLaajuus (5 op)

Osaamistavoitteet

Opiskelija saa valmiuksia tarvelähtöiseen tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiotoimintaan. Opiskelija ymmärtää tiimien, muiden toimijoiden sekä johtamisen merkityksen projektiperustaisessa kehittämisessä.

Opintojaksoon liittyvät kompetenssit: ennakoiva kehittäminen; työelämässä toimiminen

Sisältö

Sosiaalialan kehittäminen projektimuotoisesti

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

1-2:
Opiskelija
- ymmärtää sosiaalialan projektiperustaisen kehittämisen suunnittelun, toteutuksen ja arvioinnin merkityksen digitalisoituvassa yhteiskunnassa
- ymmärtää tiimien ja muiden toimijoiden merkityksen sosiaalialan projektiperustaisessa kehittämisessä
- tiedostaa kehittämistoiminnan johtamisen merkityksen sosiaalialalla
- ymmärtää ammattieettisen toiminnan merkityksen sosiaalialalla

Arviointikriteerit, hyvä (3)

3-4:
Opiskelija
- huomioi sosiaalialan projektiperustaisen kehittämisen suunnittelun, toteutuksen ja arvioinnin merkityksen digitalisoituvassa yhteiskunnassa
- huomioi tiimien ja muiden toimijoiden merkityksen sosiaalialan projektiperustaisessa kehittämisessä
- huomioi kehittämistoiminnan johtamisen merkityksen sosiaalialalla
- huomioi ammattieettisen toiminnan merkityksen sosiaalialalla

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

5:
Opiskelija
- soveltaa ja kehittää onnistuneesti työtään sosiaalialan projektiperustaisen kehittämisen suunnittelun, toteutuksen ja arvioinnin osalta digitalisoituvassa yhteiskunnassa
- soveltaa ja kehittää onnistuneesti tiimien ja muiden toimijoiden toimintaa sosiaalialan projektiperustaisessa kehittämisessä
- soveltaa ja kehittää onnistuneesti kehittämistoiminnan johtamista sosiaalialalla
- soveltaa ja edistää onnistuneesti ammattieettistä toimintaa sosiaalialan projektiperustaisessa kehittämisessä