Kuvan tarkastelu 1 (5op)

Osaamistavoitteet

Osat:
- Taidehistoria

- Kuvan merkitys yhteiskunnassa

- Graafinen fasilitointi

Opiskelija tuntee länsimaisen taiteen tradition antiikista modernismiin ja ymmärtää sen merkityksen taiteen ajallisessa jatkumossa.
Opiskelija ymmärtää taiteen yhteiskunnallisen merkityksen ja yhteiskunnan muutosten vaikutuksen kuvataiteeseen.
Opiskelija ymmärtää visuaalisen fasilitoinnin ja osaa hyödyntää sitä informaation jako keinona.

Sisältö

Osat:
- Taidehistoria

- Kuvan merkitys yhteiskunnassa

- Graafinen fasilitointi

Opiskelija tuntee länsimaisen taiteen tradition antiikista modernismiin ja ymmärtää sen merkityksen taiteen ajallisessa jatkumossa.
Opiskelija ymmärtää taiteen yhteiskunnallisen merkityksen ja yhteiskunnan muutosten vaikutuksen kuvataiteeseen.
Opiskelija ymmärtää visuaalisen fasilitoinnin ja osaa hyödyntää sitä informaation jako keinona.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

ARVIONTI 0-5: taidehistoria ja kuvan merkitys yhteiskunnassa
Taso 1: Opiskelija tuntee taidehistoriaan liittyvän sanaston sattumanvaraisesti. Opiskelija ymmärtää satunnaisesti taiteen yhteiskunnallisen merkityksen
Suunnittelee ja arvioi toimintaansa tekojen ja päällimmäisen näkyvyyden tasolla.
Tutkiva ja kehittävä työote puuttuu.Oppiminen vaatii jatkuvaa tukea ja  erillisratkaisuja. Hyödyntää osaamistaan varovaisesti, valmiudet ammatilliseen kehitykseen ovat olemassa.
Taso 3: Opiskelija tuntee ja ymmärtää taidehistoriaan liittyvän käsitteistön.
Opiskelija ymmärtää taiteen yhteiskunnallisen merkityksen. Opiskelija pystyy suunnittelemaan toimintaansa suhteessa osaamistavoitteisiin. Tutkiva ja kokeileva, kehittävä työote. Oppiminen vaivatonta. Osaa hyödyntää ja kokeilla                                    oppimaansa, valmiudet ammatilliseen kasvuun ja kehitykseen.
Taso 5: Opiskelija osaa taidehistoriaan liittyvän käsitteiden käytön ja niiden käyttö on loogista. Opiskelija tietää ja ymmärtää taiteen yhteiskunnallisen merkityksen
Toiminta on itsenäistä, joustavaa ja vastuullista. Tutkiva, kokeileva ja kehittävä työote
Sisäistää oppimansa, kokeilee ja hyödyntää aktiivisesti tietoja ja taitoja. Edistyy ja kasvaa tavoitteiden suhteessa, erinomaiset valmiudet ammatilliseen kasvuun.
Graafinen fasilitointi 0-5
Taso 1:Yksittäisten työsuoritusten osaaminen, työmenetelmien käytössä hapuilua, työn laatu täyttää minimivaatimukset, ajankäyttö hallitsematonta
Opiskelija vaatii jatkuvaa tukea ja erillisratkaisuja.
Taso 3 Työn osakokonaisuuksien osaaminen, työmenetelmien hallinta käytännön    tasolla, ajankäyttö hallinnassa. Opiskelija sisäistää oppimansa.
Taso 5: Työkokonaisuuksien ja työmenetelmien hallinta perusteltua, työn tulos     korkealaatuista, ajankäyttö tehokasta.