Siirry suoraan sisältöön

Turvallisen ja terveyttä edistävän hoitotyön taidot ja toiminnot (17op)

Toteutuksen tunnus: K702HL22AOJ-19003

Toteutuksen perustiedot


Ilmoittautumisaika
11.11.2019 - 25.12.2019
Ilmoittautuminen toteutukselle on päättynyt.
Ajoitus
01.01.2020 - 31.05.2020
Toteutus on päättynyt.
Opintopistemäärä
17 op
Lähiosuus
15 op
Virtuaaliosuus
2 op
Toteutustapa
Monimuoto-opetus
Yksikkö
Sairaanhoitaja- ja terveydenhoitajakoulutus K
Toimipiste
Kosmos, Tietokatu 1, Kemi
Opetuskielet
suomi
Opettajat
Sari Arolaakso
Hannele Pietiläinen
Henna Kivipuro
Johanna Frant
Hoitotyö SH X1, Kemi AMK
Seppo Kilpiäinen
Aija Lämsä
Helena Kari
Arja Meinilä
Kirsi Heikkinen
Päivi Hietala
Vastuuopettaja
Kirsi Heikkinen
Ryhmät
K72H19S
Sairaanhoitajakoulutus (päiväopiskelu) Kemi syksy 2019
Opintojakso
K702HL22AOJ

Arviointiasteikko

H-5

Sisällön jaksotus

Potilasturvallinen hoitotyö
Hoitotyön prosessi ja kirjaaminen
Kliiniset hoitotyön taidot ja toiminnot
Potilasturvallisuus
Terveyttä edistävä ohjaus
Terveyden edistämisen periaatteet
Ohjaus ja opetus hoitotyössä
Rokotusosaaminen (Metropolia)
Suullinen ja kirjallinen viestintä hoitotyössä
Ihmisen elinjärjestelmät
Ihmiskehon anatomian ja fysiologian perusteet
Potilassiirron ergonomia
Säteilyturvallisuus (Metropolia)
Mielenterveyden edistäminen, luento 6h, 17.2. T+H19S ryhmät

Tavoitteet

Osaat vastata yksilön hoidon tarpeeseen kokonaisvaltaisesti hoitotyön prosessin eri vaiheissa. Tunnistat ammatillisen vastuusi hoitotyössä. Osaat kuvata turvallisen lääkehoitoprosessin ja farmakologian perusteet ja hallitset lääkelaskennan.
Osaat kuvata terveyden edistämisen periaatteet ja toimia terveyttä edistävien arvolähtökohtien mukaisesti. Ymmärrät ohjauksen ja opetuksen filosofiset, eettiset ja pedagogiset lähtökohdat ja niiden merkityksen toteuttaessasi yksilön ohjausta.
Osaat selittää ihmiskehon elinjärjestelmien rakenteen, toiminnan ja säätelyn perusteet ja niiden taustalla olevat tekijät.
Osaat laatia kirjallisen raportin, jossa yhdistät näytöön perustuvat tiedon.
Osaat kommunikoida hoitotyössä englannin kielellä ymmärrettävästi ammattisanastoa käyttäen.

Sisältö

Teemat ja keskeiset sisällöt:
- Potilasturvallinen hoitotyö
- Hoitotyön prosessi ja kirjaaminen
- Kliiniset hoitotyön taidot ja toiminnot
- Potilasturvallisuus
Terveyttä edistävä ohjaus
- Terveyden edistämisen periaatteet
- Ohjaus ja opetus hoitotyössä
- Suullinen ja kirjallinen viestintä hoitotyössä
- Rokotusosaamisen perusteet
Ihmisen elinjärjestelmät
- Ihmiskehon anatomian ja fysiologian perusteet

Aika ja paikka

Mielenterveyden edistäminen 17.2. 2020, 6h, Kosmos Auditorio

Oppimateriaalit

Skholeluennot, Oppiportin sähköinen materiaali, ODA eli Omahoito- ja digitaaliset arvopalvelut - hankkeen pilottiraportit. Hoitotyön ajantasainen kirjallisuus;
Rautavaara-Nurmi, H., westergård, A., Henttonen, T., Ojala, M: & Vuorinen, S. 2015. Hoitotyön taidot ja toiminnot. SanomaPro.
Tutkimukset ja raportit.
Moodlemateriaali.
Lapin ammattkorkeakoulun kirjallisten tehtävien ohjeet sekä opinnäytetyön malli.
Lääkehoito: Saano & Taam-Ukkonen. Lääkehoidon käsikirja. Osa I, paitsi kappaleet: Lääkehoitoon vaikuttavia tekijöitä, Laskimoon annettava lääke- ja nestehoito, Lääekhoidon turvallisuuden edistäminen.
Esa Nordling THL:n Mielenterveyden edistäminen
Lääkelaskenta: Nikkola, Nurkka& Paloposki. Annos oivallusta. Pussinen, Somerharju & Hannula. Lääkelaskut ammattikorkeakouluihin.

Opetusmenetelmät

Tieto ja taitopohjan rakentaminen luodaan luennoilla, verkkokursseilla, itsenäisellä työskentelyllä hyödyntämällä hoitotyön digitaalisia kehittämisympäristöjä, taitopajoilla, hoitotyön asiantuntijoiden alustuksilla ja käytännön harjoittelulla jne.
Opiskelu antaa opiskelijoille mahdollisuuden integroida ja rakentaa omaa ja yhteisön yhteistä tieto- ja taitopohjaa peilaamalla teorian ja käytännön suhdetta jatkuvasti limittäin teorian kanssa.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

WHO:n mielenterveyden edistämisen toimintasuunnitelma , tentti 1 kysymys

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Tyydyttävä
- Toimit ohjatusti, vastuullisesti ja ammatillisesti hoitotyön prosessin eri vaiheissa ja nimeät hoitotyön prosessin vaiheet.
- Toimit ohjatusti, vastuullisesti ja ammatillisesti lääkehoitoprosessin eri vaiheissa huomioiden potilaan yksilölliset tarpeet ja nimeät lääkehoitoprosessin vaiheet.
- Toimit ohjatusti tunnistaen ammatillisen vastuusi potilasturvallisuuden varmistamisessa ja edistämisessä ja selität toimintaasi.
- Selität terveyden edistämisen periaatteet ja toimit asiakkaan voimavarat huomioiden terveyden edistämisessä.
- Toimit ohjatusti, asiakaslähtöisesti ja terveyttä edistäen ohjausprosessin eri vaiheissa ja nimeät prosessin eri vaiheet.
- Nimeät ihmiskehon elinjärjestelmien rakenteen, toiminnan ja säätelyn perusteet yhtenä hoitotyön kokonaisuuden osana.
- Raportoit sekä suullisesti että kirjallisesti keskeisiä asioita lähteiden pohjalta ja käytät tehtävissä tekstilajien ohjeita, kielenkäyttösuosituksia ja korkeakoulun ohjeita.
- Nimeät joitakin keskeisiä hoitotyön ammattienglannin termejä ja käytät niitä hoitotilanteissa.

Englannin kielen arviointi perustuu valtakunnallisiin englannin kielen suullisen ja kirjallisen kielitaidon perusteisiin.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Hyvä
- Toimit vastuullisesti ja ammatillisesti hoitotyön prosessin eri vaiheissa pääosin itsenäisesti ja kuvaat toimintaasi hoitotyön prosessissa.
- Toimit pääosin itsenäisesti vastuullisesti ja ammatillisesti lääkehoitoprosessin eri vaiheissa huomioiden potilaan yksilölliset tarpeet ja perustelet toimintasi lääkehoitoprosessissa.
- Toimit pääosin itsenäisesti tunnistaen ammatillisen vastuusi potilasturvallisuuden varmistamisessa ja edistämisessä ja perustelet toimintaasi.
- Käytät terveyden edistämisen periaatteita toimiessasi voimavaralähtöisesti asiakkaan terveyden edistämisessä.
- Toimit pääosin itsenäisesti ja asiakaslähtöisesti terveyttä edistäen ohjausprosessin eri vaiheissa ja perustelet toimintaasi prosessin eri vaiheissa.
- Selität ja perustelet ihmiskehon elinjärjestelmien rakenteen, toiminnan ja säätelyn perusteet yhtenä hoitotyön kokonaisuuden osana.
- Käytät hoitotyön ammattienglannin perussanastoa hoitotyössä sekä tunnet vaativampaakin alakohtaista termistöä.
- Esität sekä suullisesti että kirjallisesti johdonmukaisesti työstetyn kokonaisuuden lähteiden pohjalta sekä sovellat tekstilajien ohjeita, kielenkäyttösuosituksia ja korkeakoulun ohjeita.

Englannin kielen arviointi perustuu valtakunnallisiin englannin kielen suullisen ja kirjallisen kielitaidon perusteisiin.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Kiitettävä
- Toimit vastuullisesti ja ammatillisesti hoitotyön prosessin eri vaiheissa ja arvioit toimintaasi hoitotyön prosessissa.
- Toimit vastuullisesti ja ammatillisesti lääkehoitoprosessin eri vaiheissa huomioiden potilaan yksilölliset tarpeet ja arvioit toimintaasi lääkehoitoprosessissa.
- Toimit vastuullisesti ja ammatillisesti potilasturvallisuuden varmistamisessa ja edistämisessä ja arvioit toimintaasi.
- Analysoit terveyden edistämisen periaatteita ottaen huomioon asiakkaan voimavarat terveyden edistämisessä ja arvioit käyttämiesi periaatteiden valintaa.
- Toimit asiakaslähtöisesti ja terveyttä edistäen ohjausprosessin eri vaiheissa ja arvioit toimintaasi.
- Yhdistät ihmiskehon elinjärjestelmien rakenteen, toiminnan ja säätelyn perusteet osaksi hoitotyön kokonaisuutta.
- Muokkaat ja yhdistät lähteiden ajatuksia sujuvaksi kokonaisuudeksi sekä suulliseen että kirjalliseen esitykseen ja otat huomioon viestintätilanteen vaatimukset esityksessäsi.
- Käytät taitavasti ja täsmällisesti hoitotyön ammattienglannin perussanastoa sekä vaativampaa alakohtaista termistöä hoitotyössä.

Englannin kielen arviointi perustuu valtakunnallisiin englannin kielen suullisen ja kirjallisen kielitaidon perusteisiin.

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Hylätty: Opiskelija ei saavuta tyydyttävää tasoa

Esitietovaatimukset

NULL

Lisätiedot

Osaamistavoitteet:
Osaat vastata yksilön hoidon tarpeeseen kokonaisvaltaisesti hoitotyön prosessin eri vaiheissa. Tunnistat ammatillisen vastuusi hoitotyössä. Osaat kuvata turvallisen lääkehoitoprosessin ja farmakologian perusteet ja hallitset lääkelaskennan.
Osaat kuvata terveyden edistämisen periaatteet ja toimia terveyttä edistävien arvolähtökohtien mukaisesti. Ymmärrät ohjauksen ja opetuksen filosofiset, eettiset ja pedagogiset lähtökohdat ja niiden merkityksen toteuttaessasi yksilön ohjausta.
Osaat selittää ihmiskehon elinjärjestelmien rakenteen, toiminnan ja säätelyn perusteet ja niiden taustalla olevat tekijät.
Osaat laatia kirjallisen raportin, jossa yhdistät näytöön perustuvat tiedon. <
Mielentervyden edistämisen taholta ymmärtää sen merkitys terveyden edistämisen pohjana
Osaat kommunikoida hoitotyössä englannin kielellä ymmärrettävästi ammattisanastoa käyttäen.
Teemat ja keskeiset sisällöt:
Potilasturvallinen hoitotyö
. Hoitotyön prosessi ja kirjaaminen
. Kliiniset hoitotyön taidot ja toiminnot
. Potilasturvallisuus
Terveyttä edistävä ohjaus
. Terveyden edistämisen periaatteet
. Ohjaus ja opetus hoitotyössä
- Rokotusosaaminen
. Suullinen ja kirjallinen viestintä hoitotyössä
Ihmisen elinjärjestelmät
Ihmiskehon anatomian ja fysiologian perusteet
Säteilyturvallisuus

Siirry alkuun